老師，還有一筆。我們昨天發(fā)的工資。我該怎么做分錄?是要把每一個(gè)人的明細(xì)給做在賬上嗎？還是可以直接做：借 應(yīng)付職工薪酬，貸 銀行存款?還是要怎么做呢？要做幾筆呢?

同學(xué)，要通過(guò)應(yīng)付職工薪酬過(guò)渡 下

老師可以告訴我整個(gè)會(huì)計(jì)分錄嗎？謝謝

計(jì)提工資：借管理費(fèi)用? 貸：應(yīng)付職工薪酬? ? 支付工資? 借：應(yīng)付職工薪酬? ?貸：銀行存款

第一筆分錄的摘要怎么寫(xiě)呢

就是計(jì)提工資，同學(xué)

管理費(fèi)用明細(xì)科目寫(xiě)什么鴨

計(jì)提是借：管理費(fèi)用? 貸：應(yīng)付職工薪酬 支付? 借：應(yīng)付職工薪酬貸：銀行存款

不是 老師 我的意思是管理費(fèi)用后面二級(jí)科目寫(xiě)什么

你們這個(gè)不是工資嗎，二級(jí)就是工資

應(yīng)付職工薪酬后面才是工資不是嗎？ 老師，還有一個(gè)問(wèn)題就是昨天發(fā)的工資發(fā)完了后發(fā)現(xiàn)有個(gè)人的工資少發(fā)了一天的工錢(qián)。然后今天要補(bǔ)發(fā)給她，這筆分錄又該怎么做呢？要做幾筆呢？

同學(xué)，管理費(fèi)用 后面可以用工資 的

好的老師，后面那個(gè)問(wèn)題怎么做賬呢

正常再補(bǔ)提，再發(fā)放，同學(xué)，分錄再走一遍

老師，再做和前面一樣的兩筆分錄是嗎？ 老師，公司交納稅款（稅有很多，增值稅，教育附加，地方教育附加，城市維護(hù)建設(shè)稅，印花稅和企業(yè)所得稅） 本來(lái)應(yīng)該是公司付的，由于公款資金不足，暫時(shí)由老板娘個(gè)人付了這筆稅款。 老板娘先是轉(zhuǎn)給個(gè)人的，由代繳的外賬公司的人幫我們公司繳納的稅款。 這筆賬該怎么做呢？是不是要先做一筆公司借款老板娘的稅款金額?然后再做繳納稅款的分錄呀？ 老師，這個(gè)應(yīng)該怎么做分錄呢？可不可以給我一條一條的屢一下呢？謝謝您

同學(xué)新的問(wèn)題請(qǐng)重新提出哈，平臺(tái)要求一問(wèn)一答，祝你生活愉快

老師，公司交納稅款（稅有很多，增值稅，教育附加，地方教育附加，城市維護(hù)建設(shè)稅，印花稅和企業(yè)所得稅） 昨天本來(lái)應(yīng)該是公司付的款，由于公款資金不足，暫時(shí)由老板娘個(gè)人付了這筆稅款。 老板娘先是轉(zhuǎn)給個(gè)人的，再由代繳的外賬公司的人幫我們公司繳納了稅款。 這筆賬完整的應(yīng)該怎么做呢？要先做一筆公司借款老板娘的稅款金額，然后再做繳納稅款的分錄嗎？老師這個(gè)應(yīng)該怎么做每一筆分錄呢？可不可以給我一條一條的屢一下呢？謝謝您