同學(xué)你好 就是那個新增
我在左邊添加了一建筑服務(wù),右邊點(diǎn)擊添加,錄入信息后,沒有提交的按鈕呀
你好,我想請問一下,就是我剛剛在試聽了一下這個個稅報(bào)稅的一個系統(tǒng),它一點(diǎn)那個專項(xiàng)附加那個方向,包括子女教育啊,繼續(xù)教育啊等等這一類行,他一點(diǎn)就會有相應(yīng)人員的這些信息出來,這些信息是前期員工已經(jīng)在APP上錄入了,還是怎么樣的才會有這些信息,然后我財(cái)務(wù)再通過員工提交的這些信息,再把它添加到這個個稅系統(tǒng),是這樣子嗎?如果這個員工沒有添加,沒有自己在APP里面填寫,那公司是不是要去搜集他這些信息?
想知道以下操作是怎么做的,這邊操作之后弄不了具體操作步驟如下:1.先在軟件中添加一張憑證;2.點(diǎn)擊電腦【開始】-【所有程序】-【T3系列管理軟件】-【T3】-【用友通系統(tǒng)工具】或【T3系統(tǒng)工具】;3.賬套主管身份登錄需要導(dǎo)出數(shù)據(jù)的賬套,點(diǎn)擊【數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出】;4.點(diǎn)擊左側(cè)的【總賬系統(tǒng)】前的‘+’,選中里面展開的【憑證】;5.接著點(diǎn)擊【添加】將此【憑證】選擇到右側(cè)的【已選項(xiàng)目】中;6.先點(diǎn)擊右側(cè)選項(xiàng)中的【用友通數(shù)據(jù)導(dǎo)出Excel文件】,將一開始填入的憑證導(dǎo)出;7.然后以導(dǎo)出的Excel文件為模板,將要導(dǎo)入的【憑證】信息填入,保存Excel;8.最后以需要導(dǎo)入的賬套身份重新登錄系統(tǒng)工具,點(diǎn)擊右側(cè)選項(xiàng)中的【外部Excel文件數(shù)據(jù)導(dǎo)入到用友通】,將已填好的憑證導(dǎo)入。說明:(1)做此操作前請先備份數(shù)據(jù);(2)現(xiàn)有模板一般默認(rèn)存放在【UFSMARTT3系統(tǒng)工具Excel導(dǎo)入導(dǎo)出文件】中,最好導(dǎo)出一條【憑證”信息作為新的模板來使用。
想知道以下操作是怎么做的,這邊操作之后弄不了具體操作步驟如下:1.先在軟件中添加一張憑證;2.點(diǎn)擊電腦【開始】-【所有程序】-【T3系列管理軟件】-【T3】-【用友通系統(tǒng)工具】或【T3系統(tǒng)工具】;3.賬套主管身份登錄需要導(dǎo)出數(shù)據(jù)的賬套,點(diǎn)擊【數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出】;4.點(diǎn)擊左側(cè)的【總賬系統(tǒng)】前的‘+’,選中里面展開的【憑證】;5.接著點(diǎn)擊【添加】將此【憑證】選擇到右側(cè)的【已選項(xiàng)目】中;6.先點(diǎn)擊右側(cè)選項(xiàng)中的【用友通數(shù)據(jù)導(dǎo)出Excel文件】,將一開始填入的憑證導(dǎo)出;7.然后以導(dǎo)出的Excel文件為模板,將要導(dǎo)入的【憑證】信息填入,保存Excel;8.最后以需要導(dǎo)入的賬套身份重新登錄系統(tǒng)工具,點(diǎn)擊右側(cè)選項(xiàng)中的【外部Excel文件數(shù)據(jù)導(dǎo)入到用友通】,將已填好的憑證導(dǎo)入。說明:(1)做此操作前請先備份數(shù)據(jù);(2)現(xiàn)有模板一般默認(rèn)存放在【UFSMARTT3系統(tǒng)工具Excel導(dǎo)入導(dǎo)出文件】中,最好導(dǎo)出一條【憑證”信息作為新的模板來使用。
老師請問報(bào)名中級說要先采集信息的,這個到底在那采集嗎?我是廣東省中山市的 能發(fā)個采集網(wǎng)址我嗎謝謝 信息采集流程 1、登錄當(dāng)?shù)貢?jì)信息采集網(wǎng)站,找到會計(jì)人員信息采集,點(diǎn)擊進(jìn)入(一般本省會計(jì)網(wǎng))); 2、新用戶注冊賬號、設(shè)置密碼,老用戶直接登錄會計(jì)信息管理系統(tǒng),找到會計(jì)人員信息采集,界面,點(diǎn)擊進(jìn)行采集信息錄入; 3、按照要求將基本信息、學(xué)歷、單位等有關(guān)信息正確填寫完畢; 4、進(jìn)入材料上傳界面,點(diǎn)擊身份證正反面掃描件上傳按鈕,將身份證正反面掃描件添加進(jìn)去,點(diǎn)擊確定,提交信息等待審核。 5、審核通過后信息采集完成。
老師你好,我能否在自然人扣繳端軟件里面,對2024年的工資薪金進(jìn)行更正申報(bào)呢?
老師,星空云企業(yè)版利潤表如何把這多位小數(shù)保留2位小數(shù)
老師,12月份在計(jì)提和發(fā)放工資的時候也不對, 工資少計(jì)提了個人承擔(dān)的社保部分1620,現(xiàn)在5月份調(diào)整分錄是不是 借管理費(fèi)用 社保個人部分 1620,貸應(yīng)付職工薪酬1620,發(fā)放時 借其他應(yīng)收款 社保個人部分,貸應(yīng)付職工薪酬 保險(xiǎn)金1620 也就是他所有的工資計(jì)提和發(fā)放都是銀行實(shí)發(fā)數(shù)字
老師,我公司自然人個稅申報(bào)扣繳端每次申報(bào)都要重新更新一下,導(dǎo)致之前申報(bào)的員工信息都沒有,現(xiàn)在去年有個員工去年就離職了個稅系統(tǒng)沒有改成離職狀態(tài),目前我這個系統(tǒng)沒有他的信息了怎么改成離職狀態(tài)呢
會計(jì)學(xué)堂肖曉老師結(jié)婚沒?
手工賬總賬和明細(xì)賬是不是給所有科目總賬記一遍明細(xì)賬記一遍?
個體戶定期定額去稅局代開發(fā)票會產(chǎn)生那些稅。一萬為例,會交多少稅。
稅務(wù)稽查的程序和邏輯是什么?
老師廠區(qū)圍墻長165米高2.2米水泥石粉的比例是1比8需要多少水泥石粉
報(bào)關(guān)的錢提不出來了,