老師們給我看一下題，寫一下過程，謝謝
3815/1.09×9%+4905/1.09×9%+12304/1.09×9%+412/1.03×3%+700×6% 你計算一下最后結果，同學
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Q
老師們給我看一下題，寫一下過程，謝謝
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Q
老師這題看一下，寫一下過程謝謝
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Q
老師，幫我看一下這個題，搬書一下過程謝謝
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Q
這道題怎么寫？老師，老師？把過程給我一步一步的寫下來。謝謝
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Q
第5題不會可以給我寫一下過程嗎？寫下你對這個題的理解，謝謝老師
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在嗎老師
那個火車票為什么能抵扣呀
又沒說是專用發(fā)票
火車票飛機票，這些雖然說不是專用發(fā)票，但是也是可以抵扣進項的，這個是有明確規(guī)定的。
老師這個算出了小數(shù)
老師你在嗎
老師你在嗎
四舍五入保留 2小數(shù)點。
加起來和答案的不一樣的
看你上面的表述，你這里應該就是這樣計算了的喲， 或者你可以將解析拿出來看一下，是哪里的問題導致的差異?
老師你算錯了
我有答案的
那或者 你把答案 拿出來 一起看一下，是哪里的差異?
答案沒有詳細的解釋
那這就沒辦法 去核對，按上面的表述，這里的計算就是之前列給你的式子，是沒問題的