同學(xué)你好 因?yàn)槿绻睋?jù)不經(jīng)過背書這個(gè)環(huán)節(jié) 就沒有背書人一說了
票據(jù)的背書人是收款人,為什么不是非基本當(dāng)事人?
間百送(100月716.2022年6月1日,甲簽發(fā)一張10萬元的商業(yè)匯票給乙,某農(nóng)行為付款人,乙又將該匯票背書轉(zhuǎn)讓給丙,丙又將其背書給丁。則這張票據(jù)上的票據(jù)基本當(dāng)事人是誰?非基本當(dāng)事人是誰?
間百送(100月716.2022年6月1日,甲簽發(fā)一張10萬元的商業(yè)匯票給乙,某農(nóng)行為付款人,乙又將該匯票背書轉(zhuǎn)讓給丙,丙又將其背書給丁。則這張票據(jù)上的票據(jù)基本當(dāng)事人是誰?非基本當(dāng)事人是誰?
又是票據(jù)收款人又是背書人,應(yīng)該是基本當(dāng)事人還是非基本當(dāng)事人?
老師,匯算清繳要調(diào)賬嗎,像招待費(fèi)的60%是不是可以直接匯算清繳表里填個(gè)數(shù)就行了呀
全年進(jìn)項(xiàng)大于銷項(xiàng),會(huì)不會(huì)引起異常
舊固定資產(chǎn)投資賬面價(jià)值和變現(xiàn)價(jià)值
【中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行】您賬戶于2025年05月17日02:35與(特約)度小滿(信貸還款) 完成還款代扣簽約交易,簽約實(shí)時(shí)生效,單筆扣款限額為1000000.00元,每日最多可扣款100次,合約2035年05月17日之前(含當(dāng)日)有效。如有異議可通過農(nóng)行掌銀APP-生活-委托代收查詢,這是什么意思?
比如去年過了一門,今年能不能3門都報(bào),
如果是咨詢和技術(shù)服務(wù)類的公司,成本票偏少,是否可以把業(yè)務(wù)合同發(fā)生的費(fèi)用計(jì)入成本呢
工作中調(diào)賬需要哪些材料作為輔證,需要哪些附件證明業(yè)務(wù)
應(yīng)付債券溢價(jià)發(fā)行時(shí),“應(yīng)付債券-利息調(diào)整”是負(fù)債類科目,溢價(jià)金額放入“應(yīng)付債券-利息調(diào)整”的貸方,不就表示負(fù)債增加了這么多嗎?為什么要增加負(fù)債的道理我想不通謝謝老師幫忙解惑
老師好!請(qǐng)教一個(gè)問題,應(yīng)付債劵溢價(jià)發(fā)行時(shí),確認(rèn)初始金額入賬時(shí),“應(yīng)付債券-利息調(diào)整”為什么要計(jì)入貸方?面值計(jì)入貸方我理解,因?yàn)殂y行里面的錢是負(fù)債借來的,但利息調(diào)整為什么計(jì)入貸方?計(jì)入貸方不就表示負(fù)債增加了嗎?道理是什么?
392題,固定資產(chǎn)折舊1月份買,應(yīng)該從從2月份折舊,500/10/12*11=45.83333333,賬面價(jià)值500-45.8=454.2,錯(cuò)在哪里
經(jīng)過背書了
經(jīng)過背書 只是當(dāng)事人 不是基本當(dāng)事人 基本當(dāng)事人的判斷思路,上一條答復(fù)
票據(jù)基本當(dāng)事人是在票據(jù)做成和交付時(shí)就已經(jīng)存在的人。票據(jù)非基本當(dāng)事人是在票據(jù)做成和交付后才存在的人。
票據(jù)非基本當(dāng)事人是在票據(jù)做成和交付后,通過一定的票據(jù)行為加入票據(jù)關(guān)系而享有一定權(quán)利,承擔(dān)一定義務(wù)的當(dāng)事人
是的 基本上是人就是決定基本票據(jù)行為是否成立的
非基本當(dāng)事人是除了基本當(dāng)事人以外,后加入的人
我剛剛發(fā)的那句話是官方教材原文,我這么理解,沒錯(cuò)吧?
老師,你還在嗎?
理解沒錯(cuò) 我給你說的是簡(jiǎn)便的理解方式 就是只要基本當(dāng)事人存在,票據(jù)關(guān)系就成立了
老師,你解釋的時(shí)候能通俗易懂點(diǎn)吧
麻煩老師對(duì)教材原文非基本當(dāng)事人解釋一下,第一背書人是不是非基本當(dāng)事人?
不同的人對(duì)于通俗易懂的理解不一樣,我以為我的解釋比較直白,對(duì)不起,向你道歉 票據(jù)基本關(guān)系成立的要點(diǎn),定義都說了 非基本當(dāng)事人解釋 屬于另外一個(gè)問題了 我怕我解釋不好,抱歉 (嘗試一下,就是基本當(dāng)事人以外的,基本當(dāng)事人更好記一些 出票人、付款人和收款人,其他的都不是,你要是理解不了,是我的回答方式有問題,請(qǐng)見諒)
老師,謝謝,我已經(jīng)找到答案了。
不客氣 祝您學(xué)習(xí)愉快