你好,經(jīng)濟(jì)法是需要不斷的反復(fù)的去看,不要強(qiáng)求一次就記住,多做題,通過做題掌握知識(shí)點(diǎn),學(xué)會(huì)自已總結(jié)相同的和不同的知識(shí)點(diǎn)
老師,經(jīng)濟(jì)法知識(shí)點(diǎn)太多了,背完就忘記,做題也不會(huì),有什么高效的學(xué)習(xí)方法嗎?
老師您好,我做學(xué)堂的最后一套用新政策(多選可少選、判斷錯(cuò)了不倒扣)實(shí)務(wù)93,經(jīng)濟(jì)法97。用考政策兩科→實(shí)務(wù)76.5、經(jīng)濟(jì)法78.5。 老師我是30好下午考試,我現(xiàn)在多看看高頻考點(diǎn)的概念和錯(cuò)題就可以嗎?我經(jīng)常錯(cuò)的實(shí)務(wù)中挺難的那種單選和不定項(xiàng)還有必要再算算背背嗎?麻煩老師了,我不知道該怎么辦好了,目前就是學(xué)堂和輕4里難題還是有幾道題經(jīng)常錯(cuò)。
老師,現(xiàn)在在家聽課學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法,感覺內(nèi)容很多,雖然老師的課已經(jīng)是精華了,但是自己私底下聽完課去整理筆記,包括做題的效果都不太理想,正確率70%的樣子,我該怎么辦
老師,中級(jí)經(jīng)濟(jì)法,講的知識(shí)點(diǎn)太太太散,然后沒有關(guān)聯(lián)性,東扯一個(gè)知識(shí)點(diǎn),西蹦一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。應(yīng)該怎么去更好的學(xué)習(xí)與記憶呢,完全進(jìn)行不下去。它不像實(shí)物,認(rèn)真跟著老師學(xué)就完了
我在學(xué)注會(huì)的經(jīng)濟(jì)法,就是看得懂,聽得懂,頂多就是不懂的地方再聽一遍。然后到等到做題目的時(shí)候,一下子文字太多,又有點(diǎn)蒙圈。然后會(huì)計(jì)跟稅法們。就是太那個(gè)怎么說呢,就是太傲了。其實(shí)我我也看了一下那個(gè)前言啊,就是應(yīng)用指南的前言,他們說,經(jīng)濟(jì)法雖然簡單,但是也其實(shí)也是一個(gè)難題。
“管理層凌駕于控制之上的風(fēng)險(xiǎn)在所有被審計(jì)單位都會(huì)存在”與“所有被審計(jì)單位都可能存在管理層凌駕于控制之上的風(fēng)險(xiǎn)”哪個(gè)對(duì)?
公司租了個(gè)廠區(qū),要裝修,增加其他硬件設(shè)施,涉及多個(gè)項(xiàng)目分類,多種結(jié)算方式,支付款時(shí),怎樣做分錄
送貨期結(jié)束后的最大庫存量Q一(Q/p)xd怎么理解?
提供裝卸搬運(yùn)服務(wù),適用多少稅率
如何理解第三題發(fā)股票股利
這個(gè)??即鸢革@示說法恰當(dāng),我覺得不對(duì),不是還得考慮系統(tǒng)升級(jí)前控制對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的重大影響嗎?
老師好,審計(jì)。非財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制重大缺陷和重要缺陷應(yīng)當(dāng)書面與治理層溝通嗎?非財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制重大缺陷應(yīng)當(dāng)書面與董事會(huì)溝通嗎?
中級(jí)合并報(bào)表分錄太多,老是記混,有沒有更簡便的記憶方法……
學(xué)校食堂獨(dú)立核算和不獨(dú)立核算的區(qū)別是啥
老師幫計(jì)算一下這道題
我感覺看書完全記不住,做題還懂一些
老師,我主要學(xué)習(xí)重要知識(shí)點(diǎn),這樣能不能通過考試呢?考題會(huì)不會(huì)比較偏呢還是一般考的都是我平時(shí)練習(xí)的類似題目?
你好,任何人都是一樣的,我們記不住,可能別人也記不住,就是要看誰愿意付出的更多的時(shí)間。,就像一個(gè)我們不認(rèn)識(shí)的人,如果僅有一面之緣,那么下次和他走在對(duì)面,可能也不記得,但如果連續(xù)10天都能看見,那么再見時(shí)一定會(huì)記得有印像,看書也是這樣的,所以記不住的時(shí)候不要急,靜下心來,再看,一定會(huì)記住的。