朋友您好，先憋住火別回嘴，心里默數(shù)三秒，把對(duì)方的話當(dāng)信息聽(tīng)，有用的就謝謝并改正，是誤會(huì)的就平靜解釋，純找茬的就回句“知道了”然后該干嘛干嘛，別讓這事影響你心情。不值得哈

但是她弄得人盡皆知怎么辦

老師，您好，請(qǐng)問(wèn)下公司獲得高新獎(jiǎng)勵(lì)11萬(wàn)，財(cái)務(wù)人員有功勞嗎

?您好，別跟著亂，你越激動(dòng)她越得意；穩(wěn)住心態(tài)該干嘛干嘛，用你扎實(shí)的工作和得體的談吐說(shuō)話，時(shí)間久了大家自然明白誰(shuí)在做事、誰(shuí)在生事。 有，功勞是大家的；就像做飯，發(fā)是炒菜的廚師，財(cái)務(wù)是準(zhǔn)備廚具、算清成本、確保廚房合規(guī)的人，沒(méi)這扎實(shí)的后勤保障，這頓“大餐”也端不出來(lái)，所以這份榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都功不可沒(méi)

老師，同事之間的工作微信要及時(shí)回？能以沒(méi)有看見(jiàn)為借口嗎

老師，有個(gè)同事心直口快，說(shuō)以前的領(lǐng)導(dǎo)比現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)好，然后現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)知道了，說(shuō)既然以前的領(lǐng)導(dǎo)好，你怎么不跟她走，讓她帶著你？老師，這句話有反攻的可能嗎

?您好，好及時(shí)回，這是職業(yè)態(tài)度；如果忙，可以稍后簡(jiǎn)單解釋一下“剛才在忙，現(xiàn)在處理”，但別總用“沒(méi)看見(jiàn)”當(dāng)借口，次數(shù)多了顯得不靠譜、不尊重人。 有，但重點(diǎn)不是硬懟，而是巧妙化解?？梢哉嬲\(chéng)地接過(guò)話茬說(shuō)：“正是因?yàn)楝F(xiàn)在在您手下，能學(xué)到不一樣的東西、有新的成長(zhǎng)，我才更珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)；我會(huì)努力跟上您的節(jié)奏，還請(qǐng)您多指點(diǎn)。”這樣既給領(lǐng)導(dǎo)面子，也展示了你的格局和誠(chéng)意。

這個(gè)話很重，還要去化解？