老師就是補(bǔ)給自己公司用的就是先記入遞延收益，再根據(jù)實(shí)際情況用總額發(fā)還是凈額法

是形成資產(chǎn)的就是那樣處理

老師，再確認(rèn)一下，這筆政府補(bǔ)助的，是用于“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園”項(xiàng)目，是一個(gè)項(xiàng)目，，收到錢(qián)后就是先記入遞延收益，再根據(jù)實(shí)際情況用總額法還是凈額法

關(guān)鍵是那個(gè)項(xiàng)目最終形成資產(chǎn)還是直接就是費(fèi)用化的補(bǔ)貼？

老師，這個(gè)項(xiàng)目最終沒(méi)有形成資產(chǎn)，就是費(fèi)用化得補(bǔ)貼

那么直接計(jì)入營(yíng)業(yè)外收入-政府補(bǔ)助

老師，可是企業(yè)所得稅很多啊，補(bǔ)了200萬(wàn)，我們還是25%的所得稅，我能不能先記入遞延收益，這個(gè)項(xiàng)目有相關(guān)費(fèi)用支出后，我又慢慢轉(zhuǎn)營(yíng)業(yè)外收入