你好，老師，我們這里幼兒園，是一個一個學期收一次學費的。借：銀行100萬 貸：預收賬款100萬 確認收入 借：預收賬款20萬 貸：業(yè)務活動收入 20萬 然后財務說，可以做：借 ：銀行20萬 貸：業(yè)務活動收入20萬 做收到三個月的學費 這樣就不用轉了。我也想過這樣做，但是覺得實際是收到一個學期的，如果這樣做，萬一幼兒園的小朋友有可能是稅務局的親戚過來讀的，那不是很容易知道做假？你說是吧老師？你覺得怎樣妥當點？

老師，您好！我想請教一下我們公司是服裝銷售店平常有儲值卡，充值完立馬就用了一部分，那怎么做賬呢？借，銀存，借預收（用的那部分）貸預收（充值的錢），貸應收賬款？（因為我們是當時收入次日到賬所以當時掛有個應收）但是感覺這樣的分錄是不對的，借貸都有預收還有應收

老師問下，購物卡問題，比如我們跟一個客戶銷售額滿100萬，我們公司相當于買贈的形式，送一張購物卡，2萬，這個借：銷售費用-促銷費2萬 貸：預付賬款-預付卡2萬 這個需要對方開發(fā)票我們嗎？還是只要附贈送時候簽字憑證的

請問一下老師，我們公司和其他幾個公司聯合搞活動，各家公司都先交5萬，做為活動的各項費用，到時多退少補，那這比錢科目怎么做，借：其他應收款-預付活動費用，貸：銀行，可以嗎

老師，您好，我們是幼兒園食堂，老師的餐費是每天刷臉，但是每個月最后一天的餐費，要第二天到銀行賬戶。老師的餐費通過預收賬款核算。 參照實際考勤調賬 借：預收賬款110 貸：伙食費收入-教職工110 按照實際收到的錢 借：銀行存款 100 貸：預收賬款100 下個月初做 借：銀行存款10 貸：預收賬款10 老師，您看我這樣做對嗎？還有一個問題，我們的考勤收據是電腦打印的，按照一個月實際出勤打印的110元。這樣收據和實際收到有差異。應該怎么處理呢？