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大熊：回復(fù)暖暖老師 我已經(jīng)有兩年經(jīng)驗(yàn)，手上有三四十家的賬，可是我想跳槽，又沒有專業(yè)學(xué)歷

暖暖老師：回復(fù)大熊做賬不一定專業(yè)，只要你的實(shí)物操作夠好就可以的

大熊：回復(fù)暖暖老師 能夠給企業(yè)創(chuàng)造“價(jià)值”的實(shí)務(wù)？

暖暖老師：回復(fù)大熊對(duì)，只要你會(huì)做賬就可以的

萌噠噠的小蘿卜：回復(fù)小黎老師 還有呢，老師能不能多說點(diǎn)

小黎老師：回復(fù)萌噠噠的小蘿卜您好，一般要看單位給你定的崗位，如果是從基礎(chǔ)崗出納基本上就是，貼發(fā)票，審核報(bào)銷單，現(xiàn)金帳，銀行帳。往來會(huì)計(jì)登記往里明細(xì)賬，跟供應(yīng)商對(duì)賬。

跳躍的月亮：回復(fù)劉艷紅老師 工作證明要單位出具是嗎，

劉艷紅老師：回復(fù)跳躍的月亮工作證明需要單位蓋章的。

跳躍的月亮：回復(fù)劉艷紅老師 謝謝老師，還以為是要有初級(jí)證書滿5年

劉艷紅老師：回復(fù)跳躍的月亮不是這個(gè)意思，這種證明找個(gè)公司蓋下就行了，查得不嚴(yán)

熏衣草：回復(fù)玲老師 但沒有會(huì)計(jì)證沒繼續(xù)教育沒人監(jiān)管

玲老師：回復(fù)熏衣草您好 具體規(guī)定是這樣的 您 看一下。具體也看你當(dāng)?shù)乇O(jiān)管情況 會(huì)計(jì)從業(yè)考試取消后，會(huì)計(jì)人員是否應(yīng)當(dāng)繼續(xù)參加會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育？繼續(xù)教育是否還有存在的必要？關(guān)于繼續(xù)教育的問題在大家眾多的臆想中終于出新規(guī)了！財(cái)政部發(fā)布了《會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定（征求意見稿）》，征求會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定的意見。其中規(guī)定： 本規(guī)定所稱的會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員，包括： （一）持有會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格證書的會(huì)計(jì)人員； （二）持有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書且從事會(huì)計(jì)工作的會(huì)計(jì)人員； （三）其他從事會(huì)計(jì)工作的會(huì)計(jì)人員。 這說明了什么？說明我們不管是否持有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，只要是從事會(huì)計(jì)工作的會(huì)計(jì)人員，都需要參加會(huì)計(jì)繼續(xù)教育！ 同時(shí)：參加會(huì)計(jì)、審計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試，以及注冊(cè)會(huì)計(jì)師、資產(chǎn)評(píng)估師、稅務(wù)師考試，每通過一科考試，折算為60學(xué)分。 除此之外，《征求意見稿》擴(kuò)大了繼續(xù)教育的范圍，國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織（以下統(tǒng)稱用人單位）的會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育，適用本規(guī)定。 會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作應(yīng)當(dāng)遵循下列基本原則： （一）以人為本，按需施教。把握會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員從業(yè)基本要求，突出提升會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)勝任能力，引導(dǎo)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員更新知識(shí)、拓展技能，提高解決實(shí)際問題的能力。 （二）突出重點(diǎn)，提高能力。會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育面向會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員，全面提高會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員整體素質(zhì)，進(jìn)一步改善會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)。 （三）加強(qiáng)指導(dǎo)，創(chuàng)新機(jī)制。在統(tǒng)籌規(guī)劃的前提下，有效利用各方面教育資源，引導(dǎo)社會(huì)辦學(xué)單位參與會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育，并不斷豐富繼續(xù)教育內(nèi)容，創(chuàng)新繼續(xù)教育方式，整合繼續(xù)教育資源，提高繼續(xù)教育質(zhì)量，逐步形成政府部門規(guī)劃指導(dǎo)、社會(huì)單位積極參與、用人單位支持督促的會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育新格局。 第六條 取得會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格的人員，應(yīng)當(dāng)自取得資格的次年開始參加繼續(xù)教育，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)取得規(guī)定學(xué)分。 第十二條 會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的形式主要有： （一）參加縣級(jí)以上地方人民政府財(cái)政部門、人力資源社會(huì)保障部門、**生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)財(cái)務(wù)局、人力資源社會(huì)保障局（以下簡(jiǎn)稱繼續(xù)教育管理部門）組織的會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育師資培訓(xùn)、會(huì)計(jì)脫產(chǎn)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)化會(huì)計(jì)培訓(xùn)； （二）參加繼續(xù)教育管理部門公布的會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)（以下簡(jiǎn)稱繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)）組織的會(huì)計(jì)脫產(chǎn)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)化會(huì)計(jì)培訓(xùn)； （三）參加繼續(xù)教育管理部門公布的會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員所在單位組織的會(huì)計(jì)脫產(chǎn)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)化會(huì)計(jì)培訓(xùn)； （四）參加財(cái)政部組織的全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培訓(xùn)； （五）參加財(cái)政部組織的大中型企事業(yè)單位總會(huì)計(jì)師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)； （六）參加各省、自治區(qū)、直轄市財(cái)政廳（局）、**生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)財(cái)務(wù)局（以下簡(jiǎn)稱省級(jí)財(cái)政部門）、國(guó)家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、中共中央直屬機(jī)關(guān)事務(wù)管理局（以下簡(jiǎn)稱中央有關(guān)部門）組織的高端會(huì)計(jì)人才培訓(xùn)； （七）參加中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育培訓(xùn)； （八）參加繼續(xù)教育管理部門組織的其他形式培訓(xùn)。 繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)按照管理權(quán)限，定期公布繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)或會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員所在單位名稱等相關(guān)信息。 第十三條 除本規(guī)定第十二條規(guī)定的繼續(xù)教育形式外，會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的形式還包括： （一）參加財(cái)政部組織的全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才考試，以及省級(jí)財(cái)政部門、中央有關(guān)部門組織的高端會(huì)計(jì)人才考試； （二）參加會(huì)計(jì)、審計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試，以及注冊(cè)會(huì)計(jì)師、資產(chǎn)評(píng)估師、稅務(wù)師考試； （三）參加國(guó)家教育行政主管部門承認(rèn)的會(huì)計(jì)類?？埔陨蠈W(xué)位學(xué)歷教育； （四）承擔(dān)繼續(xù)教育管理部門或其認(rèn)可的會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)團(tuán)體的會(huì)計(jì)類研究課題，或在有國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)（CN）的經(jīng)濟(jì)管理類報(bào)刊上發(fā)表會(huì)計(jì)類論文； （五）公開出版會(huì)計(jì)類書籍； （六）參加省級(jí)以上財(cái)政部門、中央有關(guān)部門、省級(jí)以上人力資源社會(huì)保障部門組織或其認(rèn)可的會(huì)計(jì)類知識(shí)大賽； （七）繼續(xù)教育管理部門認(rèn)可的其他形式。 第四章 學(xué)分管理 第十六條 會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育采取學(xué)分制管理制度，每年參加繼續(xù)教育取得的學(xué)分不得少于90學(xué)分，其中，專業(yè)科目一般不少于總學(xué)分的三分之二。 會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育取得的學(xué)分，在全國(guó)范圍內(nèi)有效。 第十八條 會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員參加本規(guī)定第十三條規(guī)定的繼續(xù)教育形式，繼續(xù)教育學(xué)分計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)如下： （一）參加財(cái)政部組織的全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才考試，以及省級(jí)財(cái)政部門、中央有關(guān)部門組織的高端會(huì)計(jì)人才考試，被錄取的，折算為60學(xué)分； （二）參加會(huì)計(jì)、審計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試，以及注冊(cè)會(huì)計(jì)師、資產(chǎn)評(píng)估師、稅務(wù)師考試，每通過一科考試，折算為60學(xué)分； （三）參加國(guó)家教育行政主管部門承認(rèn)的會(huì)計(jì)類?？埔陨蠈W(xué)位學(xué)歷教育，通過當(dāng)年度一個(gè)學(xué)習(xí)科目考試或考核的，折算為60學(xué)分； （四）獨(dú)立承擔(dān)繼續(xù)教育管理部門或其認(rèn)可的會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)團(tuán)體的會(huì)計(jì)類研究課題，課題結(jié)項(xiàng)的，每項(xiàng)研究課題折算為60學(xué)分；與他人合作完成的，每項(xiàng)研究課題的第一作者折算為60學(xué)分，其他作者每人折算為30學(xué)分； （五）獨(dú)立在有國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)的經(jīng)濟(jì)管理類報(bào)刊上發(fā)表會(huì)計(jì)類論文的，每篇論文折算為60學(xué)分；與他人合作發(fā)表的，每篇論文的第一作者折算為60學(xué)分，其他作者每人折算為30學(xué)分； （六）獨(dú)立公開出版會(huì)計(jì)類書籍的，每本會(huì)計(jì)類書籍折算為60學(xué)分；與他人合作出版的，每本會(huì)計(jì)類書籍的第一作者折算為60學(xué)分，其他作者每人折算為30學(xué)分； （七）參加省級(jí)以上財(cái)政部門、中央有關(guān)部門、省級(jí)以上人力資源社會(huì)保障部門組織或其認(rèn)可的會(huì)計(jì)類知識(shí)大賽，成績(jī)合格或受到表彰的，折算為60學(xué)分。 會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育取得的學(xué)分，均在當(dāng)年度有效，不得結(jié)轉(zhuǎn)下年度。

姣姑娘：回復(fù)bamboo老師 昨天剛考了初級(jí)，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)幫助理解會(huì)計(jì)的內(nèi)容？

bamboo老師：回復(fù)姣姑娘初級(jí)的會(huì)涉及到一部分 注會(huì)會(huì)計(jì)教材就七百多頁

姣姑娘：回復(fù)bamboo老師 好的，了解了。謝謝！

bamboo老師：回復(fù)姣姑娘不客氣哈 歡迎有疑問繼續(xù)提問

2333333：回復(fù)陳靜老師 我剛才問了一個(gè)答疑老師，給我回復(fù)的是， “可 以 報(bào)考中級(jí)，條件是通過全國(guó)統(tǒng)一考試，取得經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)專業(yè)技術(shù)中級(jí)資格?！? 這是對(duì)的嗎

陳靜老師：回復(fù)2333333你好，學(xué)歷應(yīng)該也是一個(gè)必備條件的，以當(dāng)?shù)乜荚嚈C(jī)關(guān)回答為最權(quán)威的。