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海邊一粒沙：回復玲子 老師你是姓管的嗎？

玲子：回復海邊一粒沙你好，不太懂你的意思

海邊一粒沙：回復玲子 沒有，我有個朋友頭像和你一樣，也是有個玲字

玲子：回復海邊一粒沙你好，那就不是了，我們應該不認識

方明：回復樸老師 考試

樸老師：回復方明業(yè)務經過呢？沒有的哦

方明：回復樸老師 李偉于2003年1月1日投資開辦了成房公司，經營房地產業(yè)務。公司在會計核算過程中采用權責發(fā)生制原則作為確認損益的基礎。在2003年年末，公司由于業(yè)務發(fā)展的要求，需要增加新的資金投入。于是，李偉以成房公司的名義向當?shù)匾患毅y行申請貸款500萬元，并吩咐公司的會計編制了相關的財務報表。銀行對該公司報送的會計報表進行了全面的審查，認為這筆貸款風險過大，最終拒絕了李偉的申請。 李偉收到銀行的拒絕貸款通知書之后，對拒絕的理由進行了研究，發(fā)現(xiàn)銀行拒貸的主要原因就是通過其會計報表反映的公司財務狀況、經營成果不是很好，特別是在公司提供給銀行的會計報表中反映的公司債務大于債權600多萬元，資產的流動性也不是非常理想。于是，李偉要求公司會計按照收付實現(xiàn)制原則為基礎重新編制了一份財務報表。在這份報表中，一方面將該公司以前已經收現(xiàn)（即收款）但沒有實現(xiàn)的預收款轉為本年的收入，以改善公司的盈利狀況、減少債務的額度；另一方面還將2003年10月12日公司在一次房展會上與客戶簽署的一項意向性協(xié)議所包含的協(xié)議款列為債權（應收款），而這個協(xié)議所達成的意向將在2004年的10月份才可能生效。經過這樣的調整，在重新編制的會計報表中出現(xiàn)了比較理想的財務狀況和經營成果。李偉帶著這份被修飾了的會計報表向另一家銀行申請貸款，并且，李偉還在申貸會上聲稱本公司在以往的貸款活動中，從來沒有被拒絕過。 要求： （1）運用所學的會計知識對李偉及其公司的行為進行評述。 （2）你認為第二家銀行會怎樣處理成房公司的申貸要求？

樸老師：回復方明作為會計，他應該是根據(jù)您的賬面業(yè)務的情況提供相關的財務數(shù)據(jù)，假如他為了給您的貸款，提供虛假數(shù)據(jù)的話，以后銀行發(fā)現(xiàn)了，他也需要承擔相應的責任的，甚至會有形式責任，涉嫌騙貸的。

開朗的月餅：回復張樂老師 是按出錢定的，前期按64投資，這個墊付的錢是后來在運營過程中我們各自墊付的！ 但是由于時間短，收益還沒有我們墊付的錢多的情況下怎么總賬？收益才13423，光朋友后期就墊付了13843， 但是收益全部是朋友拿著的，是不是收益抵了朋友的錢，然后整個運營還差朋友420，還差我1459，這個差的錢，是不是得再生產收益后，然后我們各自拿回自己的錢？

張樂老師：回復開朗的月餅收益跟投的錢分開考慮。賺了的錢是利潤，按六四分。投的錢是墊付的，各用六和四去抵。

小人物有大夢想：回復蔣飛老師 我看了要求，中級會計，全是主管出了問題要承擔責任的

蔣飛老師：回復小人物有大夢想只是掛名，具體事情不是你做的沒有影響的

小人物有大夢想：回復蔣飛老師 還需要上傳身份證

小人物有大夢想：回復蔣飛老師 好的謝謝

蔣飛老師：回復小人物有大夢想放心吧，沒事的。 責任都是老板的。

受傷的奇異果：回復鄒老師 不用其他應付款科目嗎