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袁老師

職稱：注冊(cè)會(huì)計(jì)師,中級(jí)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師

4.98

解題: 7.19w

有大專畢業(yè)證，可以報(bào)的

全部回復(fù)

xin8：回復(fù)袁老師好的！謝謝老板

2022-10-30 14:36:23

袁老師：回復(fù)xin8不客氣

2022-10-30 14:53:26

小嬋老師

職稱：,中級(jí)會(huì)計(jì)師

4.94

解題: 0.08w

您好，每年的教材都會(huì)有變動(dòng)，具體變動(dòng)幅度大小這個(gè)得要看大綱，你現(xiàn)在可以暫時(shí)先看看視頻積累知識(shí)

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bamboo老師

職稱：注冊(cè)會(huì)計(jì)師,中級(jí)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師

5.00

解題: 20.65w

您好現(xiàn)在不能報(bào)考會(huì)計(jì)師證有大專及以上文憑才可以

全部回復(fù)

鄒老師

職稱：注冊(cè)稅務(wù)師+中級(jí)會(huì)計(jì)師

4.99

解題: 62.47w

你好，需要拿到畢業(yè)證才可以報(bào)名的

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萱萱老師

職稱：中級(jí)會(huì)計(jì)師

4.98

解題: 2.54w

引用 @ 月半彎發(fā)表的提問：

關(guān)于控制環(huán)境，下列說法中錯(cuò)誤的是(　　)。 A.控制環(huán)境包括治理職能和管理職能，以及治理層和管理層對(duì)內(nèi)部控制及其重要性的態(tài)度、認(rèn)識(shí)和措施 B.注冊(cè)會(huì)計(jì)師在進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估時(shí)，如果認(rèn)為被審計(jì)單位控制環(huán)境薄弱，則很難認(rèn)定某一流程的控制是有效的 C.良好的控制環(huán)境本身就能夠防止或發(fā)現(xiàn)并糾正各類交易、賬戶余額和披露認(rèn)定層次的重大錯(cuò)報(bào) D.有效的控制環(huán)境能為注冊(cè)會(huì)計(jì)師相信在以前年度和期中所測(cè)試的控制將繼續(xù)有效運(yùn)行提供一定基礎(chǔ)

C.良好的控制環(huán)境本身就能夠防止或發(fā)現(xiàn)并糾正各類交易、賬戶余額和披露認(rèn)定層次的重大錯(cuò)報(bào)

全部回復(fù)

武老師

職稱：注冊(cè)會(huì)計(jì)師

4.93

解題: 0.73w

在校的應(yīng)該是不可以的，你沒有工作

全部回復(fù)

bamboo老師

職稱：注冊(cè)會(huì)計(jì)師,中級(jí)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師

5.00

解題: 20.65w

您好中專畢業(yè)有初級(jí)會(huì)計(jì)不可以報(bào)名注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試

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楊偉器老師

職稱：注冊(cè)會(huì)計(jì)師

5.00

解題: 0.01w

引用 @ 彩色的雨發(fā)表的提問：

下列有關(guān)關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)的表述中不正確的是（?。?。 A、從“在執(zhí)行審計(jì)工作時(shí)重點(diǎn)關(guān)注過的事項(xiàng)”中選出“最為重要的事項(xiàng)”，構(gòu)成關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)，即關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)只有一項(xiàng) B、注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)中遇到的困難的性質(zhì)和嚴(yán)重程度、與該事項(xiàng)相關(guān)的控制缺陷的嚴(yán)重程度會(huì)影響其是否將該事項(xiàng)作為關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng) C、審計(jì)中的關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)不止一項(xiàng) D、在審計(jì)報(bào)告的關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)部分溝通的事項(xiàng)，必須是在形成審計(jì)意見時(shí)已得到恰當(dāng)解決的事項(xiàng)

A 【答案解析】 “最為重要的事項(xiàng)”并不意味著只有一項(xiàng)，其數(shù)量受被審計(jì)單位規(guī)模和復(fù)雜程度、業(yè)務(wù)和經(jīng)營環(huán)境的性質(zhì)，以及審計(jì)業(yè)務(wù)具體事實(shí)和情況的影響。【該題針對(duì)“確定關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)的決策框架”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

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樸老師

職稱：會(huì)計(jì)師

4.98

解題: 45.85w

你好，可以不填寫的，又不是報(bào)一次名，之后拿證的時(shí)候有單位可以的

全部回復(fù)

心若向陽@無謂悲傷：回復(fù)樸老師老師，您的意思是最后考綜合的時(shí)候再填寫也不遲嗎？

2022-11-02 12:42:49

樸老師：回復(fù)心若向陽@無謂悲傷拿證的時(shí)候有單位蓋章就可以的

2022-11-02 12:53:52

心若向陽@無謂悲傷：回復(fù)樸老師如果本人有正式事業(yè)單位，對(duì)以后有影響不

2022-11-02 13:10:50

樸老師：回復(fù)心若向陽@無謂悲傷沒事，有職稱不是還能多拿工資嗎

2022-11-02 13:39:29

楊偉器老師

職稱：注冊(cè)會(huì)計(jì)師

5.00

解題: 0.01w

引用 @ 受傷的中心發(fā)表的提問：

下列有關(guān)關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)的表述中不正確的是（?。?A、從“在執(zhí)行審計(jì)工作時(shí)重點(diǎn)關(guān)注過的事項(xiàng)”中選出“最為重要的事項(xiàng)”，構(gòu)成關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)，即關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)只有一項(xiàng) B、注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)中遇到的困難的性質(zhì)和嚴(yán)重程度、與該事項(xiàng)相關(guān)的控制缺陷的嚴(yán)重程度會(huì)影響其是否將該事項(xiàng)作為關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng) C、審計(jì)中的關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)不止一項(xiàng) D、在審計(jì)報(bào)告的關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)部分溝通的事項(xiàng)，必須是在形成審計(jì)意見時(shí)已得到恰當(dāng)解決的事項(xiàng)

A 【答案解析】 “最為重要的事項(xiàng)”并不意味著只有一項(xiàng)，其數(shù)量受被審計(jì)單位規(guī)模和復(fù)雜程度、業(yè)務(wù)和經(jīng)營環(huán)境的性質(zhì)，以及審計(jì)業(yè)務(wù)具體事實(shí)和情況的影響。【該題針對(duì)“確定關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)的決策框架”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

全部回復(fù)

李老師

職稱：中級(jí)會(huì)計(jì)師

5.00

解題: 0w

注冊(cè)會(huì)計(jì)師的責(zé)任我們的責(zé)任是在執(zhí)行審計(jì)工作的基礎(chǔ)上對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)表審計(jì)意見。我們按照中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定執(zhí)行了審計(jì)工作。中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則要求我們遵守中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德守則，計(jì)劃和執(zhí)行審計(jì)工作以對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表是否不存在重大錯(cuò)報(bào)獲取合理保證。審計(jì)工作涉及實(shí)施審計(jì)程序，以獲取有關(guān)財(cái)務(wù)報(bào)表金額和披露的審計(jì)證據(jù)。選擇的審計(jì)程序取決于注冊(cè)會(huì)計(jì)師的判斷，包括對(duì)舞弊或錯(cuò)誤導(dǎo)致的財(cái)務(wù)報(bào)表重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估。在進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估師，注冊(cè)會(huì)計(jì)師考慮與財(cái)務(wù)報(bào)表編制和公允列報(bào)相關(guān)的內(nèi)部控制，以設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)程序，但目的并非對(duì)內(nèi)部控制的有效性發(fā)表意見。審計(jì)工作還包括評(píng)價(jià)管理層選用會(huì)計(jì)政策的恰當(dāng)性和作出的會(huì)計(jì)估計(jì)的合理性，以及評(píng)價(jià)財(cái)務(wù)報(bào)表的總體列報(bào)。我們相信，我們獲取的審計(jì)證據(jù)是充分、適當(dāng)?shù)模瑸榘l(fā)表審計(jì)意見提供基礎(chǔ)。

全部回復(fù)

楊偉器老師

職稱：注冊(cè)會(huì)計(jì)師

5.00

解題: 0.01w

引用 @ 受傷的中心發(fā)表的提問：

如果預(yù)期在審計(jì)報(bào)告中包含強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)（　）。 A、將強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段作為單獨(dú)的一部分在“關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)”段之后表述 B、對(duì)該段落使用“強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)”作為標(biāo)題 C、就該預(yù)期和擬使用的措辭與管理層溝通 D、在該段落中應(yīng)指出審計(jì)意見沒有因強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)而改變

BD 【答案解析】選項(xiàng)A，“強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)”段還可以位于“關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)”段之前；選項(xiàng)C，如果預(yù)期在審計(jì)報(bào)告中包含強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段或其他事項(xiàng)段，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)就該預(yù)期和擬使用的措辭與治理層溝通。

全部回復(fù)

楊偉器老師

職稱：注冊(cè)會(huì)計(jì)師

5.00

解題: 0.01w

引用 @ 淡定的羊發(fā)表的提問：

如果預(yù)期在審計(jì)報(bào)告中包含強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)（?。?。 A、將強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段作為單獨(dú)的一部分在“關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)”段之后表述 B、對(duì)該段落使用“強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)”作為標(biāo)題 C、就該預(yù)期和擬使用的措辭與管理層溝通 D、在該段落中應(yīng)指出審計(jì)意見沒有因強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)而改變

BD 【答案解析】選項(xiàng)A，“強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)”段還可以位于“關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)”段之前；選項(xiàng)C，如果預(yù)期在審計(jì)報(bào)告中包含強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段或其他事項(xiàng)段，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)就該預(yù)期和擬使用的措辭與治理層溝通。

全部回復(fù)

曉宇老師

職稱：注冊(cè)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師,中級(jí)會(huì)計(jì)師

4.99

解題: 0.89w

您好，同學(xué)！編號(hào)不是必須的，事務(wù)所為了方便業(yè)務(wù)的開展，多是用多刻的業(yè)務(wù)章。

全部回復(fù)

艾昵老師

職稱：初級(jí)會(huì)計(jì)師

4.94

解題: 0.32w

引用 @ ???? 發(fā)表的提問：

老師，請(qǐng)問一下，如果上期報(bào)表存在重大錯(cuò)報(bào)，未經(jīng)更正，也未重新出具審計(jì)報(bào)告，但是本期報(bào)表中恰當(dāng)重述和充分披露，注冊(cè)會(huì)計(jì)師是不是應(yīng)該在審計(jì)報(bào)告中增加強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段說明這一情況？（同一個(gè)報(bào)告里）但如果是上一個(gè)報(bào)告存在重大錯(cuò)報(bào)，未經(jīng)更正，下一個(gè)報(bào)告中充分披露了上一個(gè)報(bào)告的數(shù)據(jù)，這個(gè)時(shí)候注冊(cè)會(huì)計(jì)師是不是應(yīng)該出具非無保留意見的審計(jì)報(bào)告呀？（兩個(gè)報(bào)告）

同學(xué)你好，你的理解是對(duì)的

全部回復(fù)