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花舞：回復(fù)田老師 還沒有會，老師的意思是說每一章都有銜接阿。 我還想說看著每章標(biāo)題選著學(xué)習(xí)呢。

田老師：回復(fù)花舞是的，

花舞：回復(fù)田老師 好的， 明白了。謝謝老師。

田老師：回復(fù)花舞不客氣

勤懇的短靴：回復(fù)許老師 ?？飘厴I(yè)呢

許老師：回復(fù)勤懇的短靴?？频脑? 要5年 到22年哦

曾老師：回復(fù)斯瑩掌握這些應(yīng)該就沒問題了

曾老師：回復(fù)斯瑩⑴取得時，分三種情況： a. 取得交易性金融資產(chǎn)時，應(yīng)當(dāng)按照該金融資產(chǎn)取得時的公允價值作為其初始確認(rèn)金額； b. 取得交易性金融資產(chǎn)所支付價款中包含了已宣告但尚未發(fā)放的現(xiàn)金股利或已到付息期但尚未領(lǐng)取的 債券利息的，應(yīng)當(dāng)單獨(dú)確認(rèn)為應(yīng)收項目； c. 取得交易性金融資產(chǎn)所發(fā)生的相關(guān)交易費(fèi)用應(yīng)當(dāng)在發(fā)生時計入投資收益 分錄如下： 借：交易性金融資產(chǎn)——成本 應(yīng)收股利/利息 投資收益 貸：銀行存款/其他貨幣資金——存出投資款 ⑵持有期間　持有期間有二件事： ①交易性金融資產(chǎn)持有期間取得的現(xiàn)金股利和利息。持有交易性金融資產(chǎn)期間被投資單位宣告發(fā)放現(xiàn)金股利或在資產(chǎn)負(fù)債表日按債券票面利率計算利息時，借記“應(yīng)收股利”或“應(yīng)收利息”科目，貸記“投資收益”科目。 具體分錄如下： ⑴收到買價中包含的股利/利息 借：銀行存款 貸：應(yīng)收股利/利息 ⑵確認(rèn)持有期間享有的股利/利息 借：應(yīng)收股利/利息 貸：投資收益 借：銀行存款 貸：應(yīng)收股利/利息 ②交易性金融資產(chǎn)的期末計量。資產(chǎn)負(fù)債表日，交易性金融資產(chǎn)的公允價值高于其賬面余額的差額，借記“交易性金融資產(chǎn)——公允價值變動”科目，貸記“公允價值變動損益”科目；公允價值低于其賬面余額的差額，作相反的會計分錄。 具體會計分錄如下： B/S表日按公允價值調(diào)整賬面余額（雙方向的調(diào)整） ⑴B/S表日公允價值>；賬面余額 借：交易性金融資產(chǎn)——公允價值變動 貸：公允價值變動損益 ⑵B/S表日公允價值<；賬面余額 借：公允價值變動損益 貸：交易性金融資產(chǎn)——公允價值變動 ⑶處置時　企業(yè)處置交易性金融資產(chǎn)時，將處置時的該交易性金融資產(chǎn)的公允價值與初始入賬金額之間的差額確認(rèn)為投資收益，同時調(diào)整公允價值變動損益。 具體會計分錄如下： （分步確認(rèn)投資收益） ⑴按售價與賬面余額之差確認(rèn)投資收益 借：銀行存款 貸：交易性金融資產(chǎn)——成本 交易性金融資產(chǎn)——公允價值變動 投資收益 ⑵按初始成本與賬面余額之差確認(rèn)投資收益/損失 借：（或貸）公允價值變動損益 貸：（或借）投資收益

金曉燕：回復(fù)東老師 問好了嗎？有結(jié)果嗎？

東老師：回復(fù)金曉燕我問了，但是一直沒有給我回復(fù)呢，要不然也可以問一下學(xué)堂網(wǎng)站首頁的客服人員。

中級取證班-嫻兒：回復(fù)張艷老師 是的，我想問在咱這網(wǎng)站可以訂2018年中級教材嗎

張艷老師：回復(fù)中級取證班-嫻兒到時看學(xué)習(xí)交流群通知，現(xiàn)在知道注會教材可以預(yù)定。

Or so：回復(fù)紫藤老師 就是先過了初試再說，是嗎老師

紫藤老師：回復(fù)Or so對的，你的理解是正確的

Or so：回復(fù)紫藤老師 好的，好的，謝謝老師

紫藤老師：回復(fù)Or so不客氣，如果你對我的解答滿意可以評個五星哦！

菜菜10783795：回復(fù)bamboo老師 恩，謝謝老師。

bamboo老師：回復(fù)菜菜10783795不用謝 希望能幫到您 祝您工作順利 生活愉快