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紫藤老師：回復(fù)顧里在負(fù)債及所有者權(quán)益類會計(jì)賬戶中，負(fù)債及所有者權(quán)益增加記錄在賬戶的貸方，負(fù)債及所有者權(quán)益減少記錄在賬戶的借方，余額的方向與記錄增加的方向一致，因此，負(fù)債及所有者權(quán)益類會計(jì)賬戶的期末余額一般在貸方。 “資產(chǎn)=負(fù)債 所有者權(quán)益”會計(jì)等式，決定了負(fù)債及所有者權(quán)益類賬戶的結(jié)構(gòu)與資產(chǎn)類賬戶的結(jié)構(gòu)正好相反，其貸方登記負(fù)債及所有者權(quán)益的增加額，借方登記負(fù)債及所有者權(quán)益的減少額。同樣，負(fù)債及所有者權(quán)益的余額，一般應(yīng)為貸方余額。負(fù)債及所有者權(quán)益類會計(jì)賬戶期末余額的計(jì)算公式： 貸方期末余額=貸方期初余額 貸方本期發(fā)生額-借方本期發(fā)生額

紫藤老師：回復(fù)顧里成本類賬戶的結(jié)構(gòu)與資產(chǎn)類賬戶的結(jié)構(gòu)一致，其內(nèi)部關(guān)系也相同。即成本列賬戶的借方等級成本的增加額，貸方登記成本的減少額，期末余額一般在借方。成本類會計(jì)賬戶的期末余額計(jì)算公式如下： 借方期末余額=借方期初余額 借方本期發(fā)生額-貸方本期發(fā)生額

紫藤老師：回復(fù)顧里）收入類會計(jì)賬戶的結(jié)構(gòu)。收入的增加將導(dǎo)致企業(yè)利潤的增加，利潤在未分配之前可以將其看作是所有者權(quán)益的增加。因此，收入類會計(jì)賬戶的結(jié)構(gòu)與所有者權(quán)益類會計(jì)賬戶的結(jié)構(gòu)類似。即收入的增加記錄在賬戶的貸方，收入的減少記錄在賬戶的借方，期末本期發(fā)生的收入增加額減去本期發(fā)生的減少額的差額轉(zhuǎn)入所有者權(quán)益類有關(guān)賬戶（本年利潤），期末無余額。 （2）費(fèi)用類會計(jì)賬戶的結(jié)構(gòu)。費(fèi)用類會計(jì)賬戶的結(jié)構(gòu)與資產(chǎn)類會計(jì)賬戶的機(jī)構(gòu)基本相同，即費(fèi)用的增加記錄在賬戶的借方，費(fèi)用的減少記錄在賬戶的貸方，期末本期發(fā)生的費(fèi)用增加額減去本期發(fā)生的費(fèi)用減少額的差額轉(zhuǎn)入所有者權(quán)益類有關(guān)賬戶（本年利潤），期末一般無余額

姍姍：回復(fù)鄒老師 我們的基地是租來的

鄒老師：回復(fù)姍姍你好，可以通過? 長期待攤費(fèi)用? 科目核算? （是針對這個回復(fù)有什么疑問嗎）

姍姍：回復(fù)鄒老師 老師，這筆錢是查賬查出來，我在12月份可以一起攤銷嗎？

鄒老師：回復(fù)姍姍你好，需要按預(yù)計(jì)使用年限攤銷才是的?

姍姍：回復(fù)鄒老師 我們租了三年

鄒老師：回復(fù)姍姍你好，租了3年，就按3年平均攤銷就是了

學(xué)堂用戶rm5z7u：回復(fù)meizi老師 那轉(zhuǎn)賬憑證的會計(jì)分錄只有老師您說的情況嗎？

學(xué)堂用戶rm5z7u：回復(fù)meizi老師 在？

學(xué)堂用戶rm5z7u：回復(fù)meizi老師 老師？

meizi老師：回復(fù)學(xué)堂用戶rm5z7u你好 收到錢做收款憑證，支付款做付款憑證，其他做轉(zhuǎn)賬憑證 ； 我上面只是給你舉例。

學(xué)堂用戶rm5z7u：回復(fù)meizi老師 那為什么轉(zhuǎn)賬憑證以貸方科目為主？

meizi老師：回復(fù)學(xué)堂用戶rm5z7u你好 因?yàn)椴簧婕般y行或者存款 一般是做貸方科目為準(zhǔn) ； 比如舉例說明使用轉(zhuǎn)賬憑證 ：生產(chǎn)產(chǎn)品領(lǐng)用材料借：生產(chǎn)成本-甲產(chǎn)品 貸：原材料-A材料 又如，其他情況 借：原材料應(yīng)交稅費(fèi)－應(yīng)交增值稅（進(jìn)項(xiàng)稅額） 貸：應(yīng)付賬款計(jì)提生產(chǎn)設(shè)備折舊： 借：制造費(fèi)用 貸：累計(jì)折舊計(jì)提稅費(fèi)： 借：營業(yè)稅金及附加 貸：應(yīng)交稅費(fèi)結(jié)轉(zhuǎn)收入： 借：主營業(yè)務(wù)收入 貸：本年利潤

學(xué)堂用戶rm5z7u：回復(fù)meizi老師 還是沒有明白，為什么不可以是一借多貸，只可以是一貸多借？

學(xué)堂用戶rm5z7u：回復(fù)meizi老師 在？

學(xué)堂用戶rm5z7u：回復(fù)meizi老師 樂老師？

meizi老師：回復(fù)學(xué)堂用戶rm5z7u你好 在編制轉(zhuǎn)賬憑證的過程中貸方賬戶必須唯一，借方賬戶可一個或多個，即轉(zhuǎn)賬憑證必須一借一貸或多借一貸。 在日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中，一貸多借、一貸一借的比較多，所以轉(zhuǎn)賬匯總憑證根據(jù)貸方科目設(shè)置。 由于匯總轉(zhuǎn)賬憑證按每一貸方科目設(shè)置，便于匯總，編制轉(zhuǎn)賬憑證時，可以是一借一貸的會計(jì)分錄或一貸多借的會計(jì)分錄，但不得編制一借多貸或多借多貸的會計(jì)分錄。 這個是基本做憑證的規(guī)定

璟：回復(fù)郭老師 金額大，是房地產(chǎn)開發(fā)公司

璟：回復(fù)郭老師 裝修費(fèi)用計(jì)入長期待攤費(fèi)用嗎？沙盤模型賣完房是要拆的，計(jì)入什么科目合適？

郭老師：回復(fù)璟模型金額大嗎？裝修費(fèi)如果不是自己的房屋，你可以記長期待攤費(fèi)用。

璟：回復(fù)郭老師 模型金額大

郭老師：回復(fù)璟可以做固定資產(chǎn)里面的。

璟：回復(fù)郭老師 還想問下，怎么叫金額大？我們的是花了101990，算大嗎

郭老師：回復(fù)璟5000以上就算大的了。

英：回復(fù)鄒老師 就幾百塊錢，也要計(jì)入固定資產(chǎn)？

鄒老師：回復(fù)英你好，幾百塊可以計(jì)入制造費(fèi)用科目 核算

張好好：回復(fù)鄒老師 辦公費(fèi)可以嗎

鄒老師：回復(fù)張好好你好，這個不計(jì)入辦公費(fèi)明細(xì)的

張好好：回復(fù)鄒老師 還有別的嗎

鄒老師：回復(fù)張好好你好，個人建議是計(jì)入 銷售費(fèi)用——卡片制作費(fèi) 明細(xì)核算