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思頓喬老師：回復(fù)嬌氣的香煙在校學(xué)會(huì)計(jì)知識(shí)是可以的

胡芳芳老師：回復(fù)思雨sy一般來(lái)說(shuō)沒(méi)什么技術(shù)含量，熟能生巧

胡芳芳老師：回復(fù)思雨sy一、 應(yīng)付會(huì)計(jì)的崗位職責(zé) 1. 合格供應(yīng)商目錄管理； 2. 采購(gòu)合同審核及保管，合同臺(tái)賬登記； 3. 采購(gòu)入庫(kù)單據(jù)的整理和審核； 4. 制作采購(gòu)入庫(kù)明細(xì)表和匯總表； 5. 登記采購(gòu)憑證（含進(jìn)項(xiàng)發(fā)票整理及移交to稅務(wù)會(huì)計(jì)）； 6. 應(yīng)付票據(jù)臺(tái)賬登記； 7. 期末制作應(yīng)付、預(yù)付明細(xì)表，并制作分析報(bào)告； 8. 與供應(yīng)商核對(duì)期末余額； 9. 登記供應(yīng)商付款憑證； 10. 制作實(shí)際采購(gòu)與計(jì)劃采購(gòu)對(duì)比分析表； 11. 制定各期間的付款計(jì)劃（公司整體資金計(jì)劃的一部分）； 12. 參與制定年度、季度、月度采購(gòu)計(jì)劃； 13. 參與設(shè)計(jì)制定與采購(gòu)業(yè)務(wù)相關(guān)的制度、流程、單據(jù)和表格等； 14. 識(shí)別采購(gòu)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，持續(xù)提出采購(gòu)與付款業(yè)務(wù)流程的改善意見(jiàn)； 15. 領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)性工作。 二、 掌握如下技能將給你增色不少 1. 識(shí)別采購(gòu)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)業(yè)務(wù)流程，對(duì)不符合要求的采購(gòu)業(yè)務(wù)Say No； 2. 較強(qiáng)的溝通技巧，與采購(gòu)部門良好的溝通； 3. 出色的材料分析能力，能夠從物料變動(dòng)、價(jià)格波動(dòng)等角度對(duì)采購(gòu)部門進(jìn)行指導(dǎo)； 4. 由于預(yù)測(cè)、分析、模板等表格制作要求較高，你應(yīng)當(dāng)具備較強(qiáng)的Excel使用能力。 三、 可能涉及的單據(jù)和表格 1. 供應(yīng)商信息登記表； 2. 采購(gòu)合同臺(tái)賬； 3. 應(yīng)付、預(yù)付明細(xì)表及賬齡分析表； 4. 采購(gòu)明細(xì)表及采購(gòu)分析表； 5. 采購(gòu)計(jì)劃及實(shí)際對(duì)比表； 6. 應(yīng)付票據(jù)臺(tái)賬； 7. 采購(gòu)付款計(jì)劃表。 四、 應(yīng)付會(huì)計(jì)的職業(yè)規(guī)劃 應(yīng)付會(huì)計(jì)通常工作量比較大，雖然比較乏味和辛苦，但應(yīng)付會(huì)計(jì)的發(fā)展方向明確，憑借對(duì)材料的熟悉，通常會(huì)順利過(guò)渡到成本會(huì)計(jì)崗位。如想盡快去挑戰(zhàn)其他會(huì)計(jì)崗位，你應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化以下方面的能力： 1. 重點(diǎn)與成本會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)溝通，提前熟悉公司的物料運(yùn)轉(zhuǎn)流程和生產(chǎn)作業(yè)流程； 2. 基本的稅務(wù)知識(shí)還不夠，應(yīng)在稅務(wù)方向重點(diǎn)補(bǔ)充； 3. 提高高級(jí)Excel函數(shù)使用能力； 4. 應(yīng)當(dāng)努力取得中級(jí)以上技術(shù)職稱或通過(guò)CPA部分核心科目。

娜娜：回復(fù)趙老師 408331121@qq.com,視頻我下載過(guò)了，但是都沒(méi)有講義，麻煩您把講義發(fā)給我吧。謝謝老師。

趙老師：回復(fù)娜娜發(fā)你了，請(qǐng)查收。

王瑞老師：回復(fù)陽(yáng)光你好，學(xué)習(xí)被審計(jì)單位生產(chǎn)工藝流程，熟悉成本結(jié)轉(zhuǎn)方法，也可以選擇換注冊(cè)會(huì)計(jì)師

zjf：回復(fù)鄒老師 但是我實(shí)際計(jì)算的數(shù)應(yīng)該是200元，如果像上面那樣，我期末進(jìn)行結(jié)轉(zhuǎn)一筆，到導(dǎo)致數(shù)據(jù)與實(shí)際計(jì)算的不相符，只是保證了利潤(rùn)的不變性，但也不能說(shuō)我計(jì)入的科目不對(duì)，這樣的話，在實(shí)際記賬的時(shí)候我就不知道到底該計(jì)入哪個(gè)科目中去了。

鄒老師：回復(fù)zjf你好，你第二種方式，材料，間接費(fèi)用合計(jì)也是200，不是300，因?yàn)楣こ淌┕ぁg接費(fèi)用的借方，貸方剛好抵消了

zjf：回復(fù)鄒老師 @鄒老師:是借貸方正好抵消了，到時(shí)計(jì)算科目匯總表時(shí)的數(shù)豈不是借貸方數(shù)會(huì)各增加100

鄒老師：回復(fù)zjf是的

開(kāi)心的康乃馨：回復(fù)張艷老師 Mba得提前面試是吧，我不記得acca免考9門條件是什么了，是考mpacc可以嗎

開(kāi)心的康乃馨：回復(fù)張艷老師 Mba得提前面試是吧，我不記得acca免考9門條件是什么了，是考mpacc可以嗎

張艷老師：回復(fù)開(kāi)心的康乃馨既然已經(jīng)選擇了會(huì)計(jì)專業(yè)，而且積累了相關(guān)知識(shí)，為什么不繼續(xù)深入學(xué)習(xí)呢？加油，同學(xué)。既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。個(gè)人建議，謹(jǐn)慎考慮。

kj_NMe1LK3UKxCM：回復(fù)鄒老師 真賬實(shí)操中有關(guān)于建筑行業(yè)的課程嗎？

鄒老師：回復(fù)kj_NMe1LK3UKxCMhttp://lx.acc5.com/main_82/ 這個(gè)就是建筑的