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雪兒貝貝：回復(fù)蔣飛老師 老師，這個掛賬的在去年結(jié)余里不是體現(xiàn)了嗎，做決算時有少年的結(jié)余數(shù)

蔣飛老師：回復(fù)雪兒貝貝是的，預(yù)算會計(jì)按收付實(shí)現(xiàn)制做賬的

含蓄的煎餅：回復(fù)紫藤老師 那資金結(jié)存這個數(shù)要與哪里核實(shí)呢？還是不管

紫藤老師：回復(fù)含蓄的煎餅資金結(jié)存=結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余

含蓄的煎餅：回復(fù)紫藤老師 財(cái)務(wù)會計(jì)的結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余嗎

紫藤老師：回復(fù)含蓄的煎餅對的，財(cái)務(wù)會計(jì)的結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余

含蓄的煎餅：回復(fù)紫藤老師 從哪里看財(cái)務(wù)會計(jì)的結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余

紫藤老師：回復(fù)含蓄的煎餅從明細(xì)賬看財(cái)務(wù)會計(jì)的結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余

含蓄的煎餅：回復(fù)紫藤老師 要進(jìn)行結(jié)轉(zhuǎn)后才有結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余嗎？

紫藤老師：回復(fù)含蓄的煎餅不進(jìn)行結(jié)轉(zhuǎn)后也有結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余

含蓄的煎餅：回復(fù)紫藤老師 沒有找到

紫藤老師：回復(fù)含蓄的煎餅我最近都在看，你在三欄明細(xì)賬就可以查詢

含蓄的煎餅：回復(fù)紫藤老師 我在多欄明細(xì)賬看了還是沒有

紫藤老師：回復(fù)含蓄的煎餅你在三欄明細(xì)賬就可以查詢 結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余

含蓄的煎餅：回復(fù)紫藤老師 可以視頻看，或者發(fā)圖片嗎

紫藤老師：回復(fù)含蓄的煎餅打開三欄明細(xì)賬，會計(jì)科目選擇 財(cái)政補(bǔ)助結(jié)轉(zhuǎn) 非財(cái)政補(bǔ)助結(jié)轉(zhuǎn) ，非財(cái)政補(bǔ)助結(jié)轉(zhuǎn)余

含蓄的煎餅：回復(fù)紫藤老師 我直接沒有看到這些科目

紫藤老師：回復(fù)含蓄的煎餅你看看這個圖片的

含蓄的煎餅：回復(fù)紫藤老師 那我年初建賬，資金結(jié)存要等于財(cái)務(wù)報表的哪個數(shù)

紫藤老師：回復(fù)含蓄的煎餅資金結(jié)存要等于財(cái)務(wù)報表財(cái)政補(bǔ)助結(jié)轉(zhuǎn) 非財(cái)政補(bǔ)助結(jié)轉(zhuǎn) ，非財(cái)政補(bǔ)助結(jié)轉(zhuǎn)余

他° ゛：回復(fù)陳詩晗老師 這樣會影響零余額的數(shù)嗎

陳詩晗老師：回復(fù)他° ゛影響的呀，因?yàn)槟闶栈亓诉@個返還額度之后，你的淋浴而用款額度就增加了。

他° ゛：回復(fù)陳詩晗老師 可是我現(xiàn)在零余額是平了的。按照這個做，我的零余額就有數(shù)了。是不是錯了就

陳詩晗老師：回復(fù)他° ゛你上年度把這個額度發(fā)給財(cái)政的時候，你沒有做賬嗎？

他° ゛：回復(fù)陳詩晗老師 上年度沒有返還，19年才有的返還額度

陳詩晗老師：回復(fù)他° ゛我說你額度返給財(cái)政時，有沒有 借，財(cái)政應(yīng)返還額度 貸，零余額賬戶用款額度 借，資金結(jié)存～財(cái)政應(yīng)返還額度 貸，資金結(jié)存～零余額賬戶用款額度

他° ゛：回復(fù)陳詩晗老師 沒有做。返還額度要計(jì)入零余額嗎

陳詩晗老師：回復(fù)他° ゛你在憤怒少了一步，做了自然就對不上了，你再煩給這個財(cái)政的時候，就是做剛剛給你的憤怒財(cái)政再把這個額度放給你的時候，你做最開始給你的憤怒。

他° ゛：回復(fù)陳詩晗老師 坐上最開始的分錄嗎？做完以后零余額不就有數(shù)了嗎

陳詩晗老師：回復(fù)他° ゛怎么會有余額與去年把這個錢給到財(cái)政的時候做了一次減了零余額，這個分錄，今年收到的時候增加這個不就正常了嗎？

他° ゛：回復(fù)陳詩晗老師 謝謝老師

陳詩晗老師：回復(fù)他° ゛不客氣，問題解決了就好

? ?：回復(fù)江老師 如果今年想把錢花出去，還用做上面的分錄嗎？是不是財(cái)務(wù)會計(jì)帳可以走其他應(yīng)付款？預(yù)算會計(jì)賬不用做了？

江老師：回復(fù)? ?花出去了，就不用做上述的分錄，這個就沒有結(jié)余了。

陪你考證的初級班主任：回復(fù)樸老師 是從賬戶支出，但是這筆錢沒有列入當(dāng)年的單位預(yù)算，資金來源是上級財(cái)政撥的或是上級主管部門給的，這種情況需要做預(yù)算會計(jì)嗎？

樸老師：回復(fù)陪你考證的初級班主任同學(xué)你好 這個要做的

肥胖竹：回復(fù)紫藤老師 那錄入資金結(jié)存后，還需要錄入哪個科目啊，不然不平衡啊

紫藤老師：回復(fù)肥胖竹錄入資金結(jié)存后，如果是結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余的，還要錄入

大氣的寶貝：回復(fù)紫藤老師

大氣的寶貝：回復(fù)紫藤老師 為什么題目中他支出了水電費(fèi)

紫藤老師：回復(fù)大氣的寶貝行政支出增加在借方，資金結(jié)存減少在貸方

大氣的寶貝：回復(fù)紫藤老師 他的錢不是應(yīng)該減少嗎 減少資金結(jié)存應(yīng)該在借方呀

紫藤老師：回復(fù)大氣的寶貝資金結(jié)存相當(dāng)于銀行存款 ，減少在貸方

大氣的寶貝：回復(fù)紫藤老師 那么請問財(cái)政預(yù)算收入的借貸方向是什么呀

紫藤老師：回復(fù)大氣的寶貝財(cái)政預(yù)算收入貸方增加，借方減少

大氣的寶貝：回復(fù)紫藤老師 就好比這個題 他收到錢為什么還要有個行政支出呢

紫藤老師：回復(fù)大氣的寶貝支付設(shè)備款，就是支出的

大氣的寶貝：回復(fù)紫藤老師 那這個題目是站在行政單位的角度來做的會計(jì)分錄嗎

大氣的寶貝：回復(fù)紫藤老師 以后我有會計(jì)題目的問題都可以找您嗎老師

紫藤老師：回復(fù)大氣的寶貝題目說明了，是行政單位的

大氣的寶貝：回復(fù)紫藤老師 預(yù)算會計(jì)里的預(yù)算結(jié)余類除開資金結(jié)存是借增貸減其他的都是借減貸增嗎

紫藤老師：回復(fù)大氣的寶貝政府預(yù)算會計(jì)收入結(jié)余貸方增加，借方減少

紫藤老師：回復(fù)大氣的寶貝你好，和企業(yè)的類似的

大氣的寶貝：回復(fù)紫藤老師 可是資金結(jié)存屬于預(yù)算會計(jì)的預(yù)算結(jié)余類 你說資金結(jié)存相當(dāng)于銀行存款那銀行存款是借增貸減啊

紫藤老師：回復(fù)大氣的寶貝銀行存款是借增貸減。資金結(jié)存一樣借增貸減

紫藤老師：回復(fù)大氣的寶貝借業(yè)務(wù)活動費(fèi) 貸銀行存款 借行政支出 貸資金結(jié)存 你觀察這個分錄

大氣的寶貝：回復(fù)紫藤老師 這個我沒問題了我想表達(dá)的就是你說的預(yù)算會計(jì)預(yù)算結(jié)余類是借減貸增 我有點(diǎn)懵因?yàn)橘Y金結(jié)存也屬于預(yù)算會計(jì)預(yù)算結(jié)余類可資金結(jié)存是借增貸減吶 你這樣說我有點(diǎn)蠻矛盾

紫藤老師：回復(fù)大氣的寶貝由于新制度將庫存現(xiàn)金、銀行存款、其他貨幣資金、零余額賬戶用款額度和財(cái)政應(yīng)返還額度納入了財(cái)務(wù)會計(jì)科目，按照平行記賬方式和復(fù)式記賬借貸原理，在預(yù)算會計(jì)核算相關(guān)預(yù)算收入和預(yù)算支出時，應(yīng)以相應(yīng)的貨幣資金類科目予以對應(yīng)。http://www.360doc.com/content/19/0130/17/22573478_812190976.shtml