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小炎：回復冉老師 就是，那些財務(wù)費用，應付利息等等，的科目

冉老師：回復小炎您好，通俗易懂的理解，會計科目就是用會計的專業(yè)術(shù)語講業(yè)務(wù)歸類，把每一筆發(fā)生的業(yè)務(wù)進行歸集，單純的理論知識每個要熟悉，然后帶到具體的業(yè)務(wù)環(huán)境中，就容易掌握，比如財務(wù)費用一般與手續(xù)費有關(guān)，就是銀行存款貸款相關(guān)的手續(xù)費。應付利息就是我們貸款該還別人的記錄。

紫藤老師：回復緊張的春天初級會計考試 需要學習經(jīng)濟法基礎(chǔ)和初級會計實務(wù)，這兩門都不是很難的，你可以跟著老師學習，做題，一般是沒有問題的。

李老師：回復愛笑的流沙公允價值（Fair Value） 亦稱公允市價、公允價格。熟悉市場情況的買賣雙方在公平交易的條件下和自愿的情況下所確定的價格，或無關(guān)聯(lián)的雙方在公平交易的條件下一項資產(chǎn)可以被買賣或者一項負債可以被清償?shù)某山粌r格。在公允價值計量下，資產(chǎn)和負債按照在公平交易中，熟悉市場情況的交易雙方自愿進行資產(chǎn)交換或者債務(wù)清償?shù)慕痤~計量。購買企業(yè)對合并業(yè)務(wù)的記錄需要運用公允價值的信息。在實務(wù)中，通常由資產(chǎn)評估機構(gòu)對被并企業(yè)的凈資產(chǎn)進行評估。

鋼梯驪人，：回復勇老師 好的，打擾老師了，明天教我也行

勇老師：回復鋼梯驪人，同學你好，沒事，晚點會回復您

勇老師：回復鋼梯驪人，同學你好，老師來啦

勇老師：回復鋼梯驪人，法律關(guān)系是由主體、客體和內(nèi)容三個要素構(gòu)成

勇老師：回復鋼梯驪人，一、法律關(guān)系主體 法律關(guān)系主體是指法律關(guān)系的參加者，

勇老師：回復鋼梯驪人，即在法律關(guān)系中享有權(quán)利或承擔義務(wù)的人，

勇老師：回復鋼梯驪人，法律上所稱的“人“主要包括自然人和法人。

勇老師：回復鋼梯驪人，自然人是指有生命并具有法律人格的個人，包括公民、外國人和無國籍的人。

勇老師：回復鋼梯驪人，法人是與自然人相對稱的概念，指具有法律人格，能夠以自己的名義獨立享有權(quán)利或承擔義務(wù)的組織。

勇老師：回復鋼梯驪人，參加任何法律關(guān)系都必須具有權(quán)利能力，某些特定類型的法律關(guān)系，

勇老師：回復鋼梯驪人，除了要具有權(quán)利能力之外，還必須具有行為能力。

勇老師：回復鋼梯驪人，所謂權(quán)利能力，就是由法律所確認的法律關(guān)系主體享有權(quán)利或承擔義務(wù)的資格，

勇老師：回復鋼梯驪人，是參加任何法律關(guān)系都必須具備的前提條件

勇老師：回復鋼梯驪人，按法學界主流的觀點，可把公民的權(quán)利能力分為一般權(quán)利能力和特殊權(quán)利能力兩種。

勇老師：回復鋼梯驪人，一般權(quán)力能力是所有公民普遍享受，始于出生，終于死亡，如人身權(quán)利能力等。

勇老師：回復鋼梯驪人，特殊的權(quán)利能力須以一定的法律事實出現(xiàn)為條件才能享有，如參加選舉的權(quán)利能力須以達到法定年齡為條件。

勇老師：回復鋼梯驪人，法人的權(quán)利能力始于法人依法成立，終于法人被解散或撤銷。

勇老師：回復鋼梯驪人，法人權(quán)利能力的內(nèi)容和范圍與法人成立的目的直接相關(guān)，并由有關(guān)法律和法人組織的章程加以規(guī)定。

勇老師：回復鋼梯驪人，行為能力是法律所確認的，由法律關(guān)系主體通過自己的行為行使權(quán)利和履行義務(wù)的能力。

勇老師：回復鋼梯驪人，自然人的行為能力分為三類。一類為完全行為能力人。

勇老師：回復鋼梯驪人，第二類為限制行為能力人。第三類為無行為能力人。

勇老師：回復鋼梯驪人，與行為能力直接相關(guān)的是責任能力。

勇老師：回復鋼梯驪人，責任能力即對自己的行為承擔法律責任的能力。

勇老師：回復鋼梯驪人，責任能力是行為能行在刑事法律關(guān)系中的表現(xiàn)形式，它與關(guān)于行為能力規(guī)定的精神是一致的。

勇老師：回復鋼梯驪人，完全行為能力人即完全的責任能力人，限制行為能力人即限制行為能力人，

勇老師：回復鋼梯驪人，而且無行為能力人則是無責任能力人。

勇老師：回復鋼梯驪人，但值得注意的是，行為能力與責任能力的年齡在不同法律中的規(guī)定是不相同的。

勇老師：回復鋼梯驪人，二、法律關(guān)系的客體 法律關(guān)系客體是指權(quán)利和義務(wù)所指向的對象，又稱權(quán)利客體、義務(wù)客體或權(quán)利客體。

勇老師：回復鋼梯驪人，它是將法律關(guān)系主體之間的權(quán)利與義務(wù)聯(lián)系在一起的中介，

勇老師：回復鋼梯驪人，沒有法律關(guān)系的客體作為中介，就不可能形成法律關(guān)系。

勇老師：回復鋼梯驪人，因此，客體是構(gòu)成任何法律關(guān)系都必須具備的一個要素。

勇老師：回復鋼梯驪人，成為法律關(guān)系客體應滿足下述三個條件：

勇老師：回復鋼梯驪人，（1）必須是一種資源，能夠滿足人們的某種需要，因而被認為具有價值。

勇老師：回復鋼梯驪人，（2）必須具有一定的稀缺性，因而不能被需要它的人毫無代價地占有利用。

勇老師：回復鋼梯驪人，（3）必須具有可控制性，因而可以被需要它的人為一定目的而加占有和利用。

勇老師：回復鋼梯驪人，1、法律關(guān)系客體是指法律關(guān)系主體之間權(quán)利義務(wù)所指向的對象，是一定利益的法律形式。

勇老師：回復鋼梯驪人，2、物 如買賣法律關(guān)系，其客體為貨物和錢。

勇老師：回復鋼梯驪人，但法律關(guān)系上的物必須具有合法性。

勇老師：回復鋼梯驪人，3、人身 人身在一定范圍內(nèi)成為法律關(guān)系的客體。

勇老師：回復鋼梯驪人，無民事行為能力人的人身為監(jiān)護權(quán)之客體。

勇老師：回復鋼梯驪人，人身之部分從自然地從身體中分離，已成為與身體相脫離的外界之物時，亦可視為法律上之物，例如獻血。

勇老師：回復鋼梯驪人，4、精神產(chǎn)品 知識產(chǎn)權(quán)。

勇老師：回復鋼梯驪人，5、行為結(jié)果 物化結(jié)果：如委托加工合同的客體。

勇老師：回復鋼梯驪人，非物化結(jié)果：如歌星的演唱會。

勇老師：回復鋼梯驪人，6、同一法律關(guān)系中可能存在兩個以上的客體，而且還有主次之分。

勇老師：回復鋼梯驪人，如買賣貨物的法律關(guān)系，客體之一是貨物，客體之二是貨幣。

勇老師：回復鋼梯驪人，三、法律關(guān)系的內(nèi)容

勇老師：回復鋼梯驪人，法律關(guān)系的內(nèi)容，是指法律關(guān)系主體間在一定條件下依照法律或約定所享有的權(quán)利和承擔的義務(wù)，是人們之間利益的獲取或付出的狀態(tài)。

勇老師：回復鋼梯驪人，法律關(guān)系主體之間的法律權(quán)利與法律義務(wù)。

勇老師：回復鋼梯驪人，法律規(guī)范中的權(quán)利義務(wù)針對不特定主體反復適用，具有普遍效力，處于可能狀態(tài)。

勇老師：回復鋼梯驪人，而法律關(guān)系中的權(quán)利義務(wù)針對的是特定主體一次性適用，具有個別效力，已經(jīng)處于現(xiàn)實領(lǐng)域。

勇老師：回復鋼梯驪人，四、法律關(guān)系的特征

勇老師：回復鋼梯驪人，1、法律關(guān)系是根據(jù)法律規(guī)范建立的一種社會關(guān)系，具有合法性。

勇老師：回復鋼梯驪人，法律規(guī)范是法律關(guān)系建立的前提。

勇老師：回復鋼梯驪人，法律關(guān)系不同于法律規(guī)范調(diào)整或保護的社會關(guān)系本身。

勇老師：回復鋼梯驪人，如刑事法律關(guān)系不等于刑法所保護的社會關(guān)系。

勇老師：回復鋼梯驪人，法律關(guān)系是法律規(guī)范的實現(xiàn)形態(tài)。

勇老師：回復鋼梯驪人，2、法律關(guān)系是體現(xiàn)意志性的特種社會關(guān)系

勇老師：回復鋼梯驪人，一個法律關(guān)系中必然體現(xiàn)國家意志，也可能有個人意志。

勇老師：回復鋼梯驪人，公法法律關(guān)系不允許個人意志，但私法法律關(guān)系如合同關(guān)系允許個人意志。

勇老師：回復鋼梯驪人，3、法律關(guān)系是特定法律關(guān)系主體之間的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。

勇老師：回復鋼梯驪人，以上就是法律關(guān)系的主體、客體、內(nèi)容

勇老師：回復鋼梯驪人，您看看這樣能不能理解

勇老師：回復鋼梯驪人，看看有沒有什么疑問

勇老師：回復鋼梯驪人，有疑問可以提出來哦

勇老師：回復鋼梯驪人，有專門老師為您答疑

勇老師：回復鋼梯驪人，祝你考試順利，加油

：回復王超老師 現(xiàn)金日記賬和銀行日記賬很多企業(yè)應該是有軟件的吧登記在電腦里，之后打印出來就行吧？不是非得手填吧？

王超老師：回復是的，現(xiàn)在電子化了，有的企業(yè)連打印都不打印了。不一定要用手填的

：回復王超老師 喔喔，也可以不打??？

王超老師：回復是的，主要是看你們公司的需求。像中國移動這種公司，他們的銀行日記賬每天都是幾千萬條的，打印出來都是跟書本一樣

：回復王超老師 這個房地產(chǎn)中介賣的也不是自己家的房子只是個中間人為啥要交土地增值稅和房產(chǎn)稅呢？

王超老師：回復房地產(chǎn)中介公司不一定是買賣房屋啊，有可能是出典，出典房屋和土地都是可能的

：回復王超老師 房地產(chǎn)經(jīng)紀代理服務(wù)這樣的公司應該不涉及吧？

王超老師：回復比較小的公司不涉及，大公司才涉及的，比如鏈家，我愛我家

：回復王超老師 喔喔好的

王超老師：回復不客氣 親，滿意請給五星好評哦 b（￣▽￣）d

落寞的信封：回復文老師 我買的實操課里的云會計學習版為什么打不開

落寞的信封：回復文老師 云會計學習版是學什么內(nèi)容的

文老師：回復落寞的信封就是用來做賬的財務(wù)軟件的

茜公主：回復江老師 有沒有需要注意的？

茜公主：回復江老師 怕被別人坑了

江老師：回復茜公主你按交接清單進行點內(nèi)容，雙方簽字處理