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吉祥：回復(fù)森林老師 謝謝老師！

森林老師：回復(fù)吉祥同學(xué)，你好，不客氣的。

柔弱的豌豆：回復(fù)龍楓老師 可以開具汽車施救費(fèi) 檢查費(fèi)類的發(fā)票嗎

龍楓老師：回復(fù)柔弱的豌豆不可以，一般只能開具維修費(fèi)用

趙照：回復(fù)海棠老師 庫(kù)存產(chǎn)品清單就是進(jìn)銷存明細(xì)嗎？

海棠老師：回復(fù)趙照我的理解側(cè)重于庫(kù)存產(chǎn)品的在庫(kù)情況

趙照：回復(fù)海棠老師 老師 如果產(chǎn)品種類較多用哪種成本核算成本呀，

海棠老師：回復(fù)趙照如果生產(chǎn)的產(chǎn)品使用的原料種類很多，制成的產(chǎn)品的品種也很多，建議你采用以下兩種方法中的一種。 第一種方法叫做作業(yè)法，這是一種新型的成本計(jì)算方法。這種方法是： 1、將某種產(chǎn)品制造的全過程人為地分成若干個(gè)作業(yè)組，將每個(gè)作業(yè)組的制作過程中消耗的直接材料、直接人工、直接費(fèi)用記錄下來； 2、月底將該產(chǎn)品的所有作業(yè)的直接材料、直接人工、直接費(fèi)用分別加總； 3、加上期初在制品（或半成品）的直接材料、直接人工、直接費(fèi)用，減去期末盤點(diǎn)的在制品（或半成品）的直接材料、直接人工、直接費(fèi)用。得到該產(chǎn)品當(dāng)月入庫(kù)產(chǎn)成品的直接材料、直接人工、直接費(fèi)用； 4、將當(dāng)月發(fā)生的待分?jǐn)偟闹圃熨M(fèi)用（或稱：間接費(fèi)用）按適當(dāng)?shù)姆峙浞绞剑ɑ蚴怯霉r(shí)，或是用主要原料的數(shù)量等）分配到各種產(chǎn)成品上去。計(jì)算出各種產(chǎn)成品的成本總金額； 5、分別將當(dāng)月各種入庫(kù)產(chǎn)成品的成本總金額除以入庫(kù)數(shù)量，得到各種產(chǎn)品的單位成本。 第二種方法叫做定額法，這是一種傳統(tǒng)的成本計(jì)算方法。這種方法是： 1、利用將要生產(chǎn)的各種產(chǎn)品的工藝流程，先計(jì)算出它們每個(gè)品種要消耗的料（各種材料）、工、費(fèi)的定額數(shù)量； 2、如果生產(chǎn)的產(chǎn)品要經(jīng)過多道工序的，利用將要生產(chǎn)的各種產(chǎn)品的工藝流程，計(jì)算出它們每個(gè)品種在每道工序的在制品（或半成品）要消耗的料（各種材料）、工、費(fèi)的定額數(shù)量； 3、月底將各種產(chǎn)品的所有作業(yè)的直接材料、直接人工、直接費(fèi)用定額數(shù)量分別加總； 4、加上期初在制品（或半成品）的直接材料、直接人工、直接費(fèi)用的定額數(shù)量，減去期末盤點(diǎn)的在制品（或半成品）的直接材料、直接人工、直接費(fèi)用的定額數(shù)量。得到該產(chǎn)品當(dāng)月入庫(kù)產(chǎn)成品的直接材料、直接人工、直接費(fèi)用的定額數(shù)量； 5、再將當(dāng)月入庫(kù)產(chǎn)成品的直接材料、直接人工、直接費(fèi)用的定額數(shù)量換算成實(shí)際用量； 譬如當(dāng)月生產(chǎn)A、B、C3種產(chǎn)品它們分別消耗定額工時(shí)3000工時(shí)、5000和2000工時(shí)，當(dāng)月實(shí)際消耗總工時(shí)為10600工時(shí)，將定額工時(shí)化為實(shí)際工時(shí)： A產(chǎn)品當(dāng)月消耗實(shí)際工時(shí)＝（10600÷10000）×3000＝3180（工時(shí)） B產(chǎn)品當(dāng)月消耗實(shí)際工時(shí)＝（10600÷10000）×5000＝5300（工時(shí)） C產(chǎn)品當(dāng)月消耗實(shí)際工時(shí)＝（10600÷10000）×2000＝2120（工時(shí)） 6、將當(dāng)月發(fā)生的待分?jǐn)偟闹圃熨M(fèi)用（或稱：間接費(fèi)用）按適當(dāng)?shù)姆峙浞绞剑ɑ蚴怯霉r(shí)，或是用主要原料的數(shù)量等）分配到各種產(chǎn)成品上去。計(jì)算出各種產(chǎn)成品的成本總金額； 7、分別將當(dāng)月各種入庫(kù)產(chǎn)成品的成本總金額除以入庫(kù)數(shù)量，得到各種產(chǎn)品的單位成本。 以上兩種方法各有優(yōu)缺點(diǎn)，第一種方法比較繁瑣（要登記每個(gè)作業(yè)的直接成本），但是計(jì)算結(jié)果比較精確；第二種方法比較簡(jiǎn)單（只要統(tǒng)計(jì)月產(chǎn)量就能計(jì)算出定額成本），但是不是很精確。

趙照：回復(fù)海棠老師 批發(fā)企業(yè)不是生產(chǎn)企業(yè)

海棠老師：回復(fù)趙照批發(fā)企業(yè)，成本核算，種類較大，分大類

趙照：回復(fù)海棠老師 多少種算種類較大呀

海棠老師：回復(fù)趙照根據(jù)業(yè)務(wù)需要?jiǎng)澐?，沒有一定的

璀璨星夜：回復(fù)暖暖老師 要求

璀璨星夜：回復(fù)暖暖老師 四表一注

暖暖老師：回復(fù)璀璨星夜還有審計(jì)結(jié)論部分

璀璨星夜：回復(fù)暖暖老師 需要審計(jì)的企業(yè)，有沒有規(guī)模大小的限制呢，是不是只要企業(yè)需要審計(jì)就行？

暖暖老師：回復(fù)璀璨星夜沒有規(guī)模限制，只要企業(yè)需要審計(jì)就行

璀璨星夜：回復(fù)暖暖老師 一般審計(jì)結(jié)論有幾種？

暖暖老師：回復(fù)璀璨星夜審計(jì)報(bào)告分4種類型： 1、無保留意見審計(jì)報(bào)告； 2、保留意見審計(jì)報(bào)告； 3、否定意見審計(jì)報(bào)告； 4、無法表示意見審計(jì)報(bào)告。

璀璨星夜：回復(fù)暖暖老師 商貿(mào)公司，一般審計(jì)從哪些方面入手呢？

暖暖老師：回復(fù)璀璨星夜審計(jì)從查賬開始的都是

璀璨星夜：回復(fù)暖暖老師 老師，能否幫我解釋一下，四種結(jié)論分別是啥意思？

暖暖老師：回復(fù)璀璨星夜無保留意見審計(jì)報(bào)告是指審計(jì)人員對(duì)被審計(jì)單位的會(huì)計(jì)報(bào)表，依照獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則的要求進(jìn)行審查后，確認(rèn)被審計(jì)單位采用的會(huì)計(jì)處理方法遵循了會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及有關(guān)規(guī)定。會(huì)計(jì)報(bào)表反映的內(nèi)容符合被審計(jì)單位的實(shí)際情況;會(huì)計(jì)報(bào)表內(nèi)容完整，表達(dá)清楚，無重要遺漏;報(bào)表項(xiàng)目的分類和編制方法符合規(guī)定要求，因而對(duì)被審計(jì)單位的會(huì)計(jì)報(bào)表無保留地表示滿意。

璀璨星夜：回復(fù)暖暖老師 老師，還有3種情況，也幫我分析一下呦

暖暖老師：回復(fù)璀璨星夜注冊(cè)會(huì)計(jì)師經(jīng)過審計(jì)后，認(rèn)為被審計(jì)單位會(huì)計(jì)報(bào)表的反映就其整體而言是公允的，但存在下述情況之一時(shí)，應(yīng)出具保留意見的審計(jì)報(bào)告: (1)個(gè)別重要財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)事項(xiàng)的處理或個(gè)別重要會(huì)計(jì)報(bào)表項(xiàng)目的編制不符合《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》及國(guó)家其他有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)法規(guī)的規(guī)定，被審計(jì)單位拒絕進(jìn)行調(diào)整。 (2)因?qū)徲?jì)范圍受到重要的局部限制，無法按照獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則的要求取得應(yīng)有的審計(jì)證據(jù)。 (3)個(gè)別重要會(huì)計(jì)處理方法的選用不符合一貫性原則。