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玲啊玲啊__玲：回復(fù)maize老師 好滴，謝謝老師

玲啊玲啊__玲：回復(fù)maize老師 我一定是第一個問這種問題的人

maize老師：回復(fù)玲啊玲啊__玲領(lǐng)導(dǎo)回復(fù)我這個 學(xué)習(xí)方案不滿意可以跟銷售老師提，把具體需求告知銷售老師，重新設(shè)置方案

玲啊玲啊__玲：回復(fù)maize老師 老師，幫我問的咋樣啦

玲啊玲啊__玲：回復(fù)maize老師 我的意思是能否同時有這兩個方案

maize老師：回復(fù)玲啊玲啊__玲你可以方案下面那個需求這個，

maize老師：回復(fù)玲啊玲啊__玲職業(yè)規(guī)劃這個下面，你可以寫這個

wl：回復(fù)老劉 老師，很高興您解答啊

wl：回復(fù)老劉 軟件怎么設(shè)置和輸入呢

wl：回復(fù)老劉 ？

wl：回復(fù)老劉 可能經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)少吧

老劉：回復(fù)wl你們是開發(fā)軟件還是買賣軟件？

wl：回復(fù)老劉 我是說這樣一季度一做賬財務(wù)軟件上怎么設(shè)置才能輸入

wl：回復(fù)老劉 我們是加工企業(yè)

老劉：回復(fù)wl你雖然一季度做一次賬，但是也得按發(fā)生日期的憑證錄入

wl：回復(fù)老劉 六月份的憑證都寫著六月份，九月份的憑證都寫著九月啊

老劉：回復(fù)wl對，這樣可以。你們納稅應(yīng)該是一個季度一次吧，不能影響這個數(shù)。

wl：回復(fù)老劉 六月份、九月份的憑證里可能有前面幾個月發(fā)生的業(yè)務(wù)，但都做在六月份九月份憑證里

老劉：回復(fù)wl最好按實(shí)際發(fā)生的日期記賬。

wl：回復(fù)老劉 老師，一般什么時候需要建賬？

wl：回復(fù)老劉 期初數(shù)據(jù)要提供依據(jù)嗎

老劉：回復(fù)wl新成立的公司要建賬；因為啟動微機(jī)賬要建賬；每年年初要建賬

wl：回復(fù)老劉 期初數(shù)據(jù)依據(jù)什么確定？可以根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況自行確定嗎

老劉：回復(fù)wl你們公司是不是以前沒有賬呀。如果那樣你就根據(jù)實(shí)際情況吧

wl：回復(fù)老劉 沒有。基本帳戶銀行存款期初根據(jù)銀行對賬單期初數(shù)據(jù)？

wl：回復(fù)老劉 建賬日期當(dāng)月的銀行存款期初數(shù)據(jù)？

老劉：回復(fù)wl對，銀行賬戶要和實(shí)際對起來

小劉在路上：回復(fù)可可老師 好的，那就按科目余額表錄入吧，我先錄入，有什么不懂得再問老師

可可老師：回復(fù)小劉在路上好的。按科目余額表錄入期初

隔壁王老二：回復(fù)郭老師 那需要會計親手做的結(jié)轉(zhuǎn)項目有哪些呢？

郭老師：回復(fù)隔壁王老二借本年利潤貸利潤分配 做這個

隔壁王老二：回復(fù)郭老師 這個是年末做的嗎？那月末呢？

郭老師：回復(fù)隔壁王老二沒有其他的結(jié)轉(zhuǎn)了

隔壁王老二：回復(fù)郭老師 月末沒有科目需要結(jié)轉(zhuǎn)嗎？

郭老師：回復(fù)隔壁王老二你好 不需要的 月末只有損益類的需要結(jié)轉(zhuǎn)

隔壁王老二：回復(fù)郭老師 老師，您好，請問下，像這個月末結(jié)轉(zhuǎn)本月利潤，其中的借方發(fā)生額，結(jié)轉(zhuǎn)收入，成本，稅金及附加，費(fèi)用等，都需要我預(yù)先做出來嗎？

郭老師：回復(fù)隔壁王老二需要做出發(fā)生額 才可以結(jié)轉(zhuǎn)的

陽銧：回復(fù)小黎老師 不用按照項目結(jié)轉(zhuǎn)嗎？

小黎老師：回復(fù)陽銧你好，系統(tǒng)按照項目結(jié)轉(zhuǎn)的啊

jane：回復(fù)李老師 就是安裝的財務(wù)軟件 998賬套輸入會計年度2012-12-31 999賬套輸入 2011-12-31 ，但是實(shí)操里的公司都是2014 2015 2016年才成立的呀。那我建賬套，會計年度期間可以按實(shí)操里的年度來嗎？

李老師：回復(fù)jane？？你是做練習(xí)嗎

葡葡：回復(fù)王雁鳴老師 財務(wù)軟件安裝要錢嗎？

王雁鳴老師：回復(fù)葡葡您好，這個要看財務(wù)軟件公司的情況了，如果貴公司買了財務(wù)軟件的話，讓軟件公司在您的筆記本電腦上安裝一下，帶回家處理賬務(wù)，應(yīng)該是不要錢的。

曉海老師：回復(fù)雪兒snower你好！單位購買的財務(wù)軟件出報表，報表要根據(jù)單位自己的要求改動，所以一些取值科目要會計人員自己添加。

淡月新涼：回復(fù)陳詩晗老師 好的，謝謝

陳詩晗老師：回復(fù)淡月新涼不客氣，祝你工作愉快

子悅：回復(fù)海棠老師 您這百度來的資料吧

子悅：回復(fù)海棠老師 你們自己課程就有，為何問題回答得這么草率呢？

海棠老師：回復(fù)子悅會計學(xué)堂的課程很豐富，這個是我自己整理的資料，整理資料的時候會參考許多來源，其中也包括百度能搜索到的文件。如果有其它的問題，需要更深入和仔細(xì)，我們可以一起探討。但是，我還是希望，同學(xué)們對老師們多點(diǎn)鼓勵和支持，實(shí)在不是想象得那么簡單和沒有責(zé)任心。老師們，也不是全領(lǐng)域?qū)＜?，很多時候只能盡己所能。

子悅：回復(fù)海棠老師 我也是查了很多資料看你們有專門的課程就問了，結(jié)果就是我自己百度的

子悅：回復(fù)海棠老師 就這回答問題，敷衍的樣子又怎么能鼓勵得出來？百度上有的東西還需要找你們問嗎？

海棠老師：回復(fù)子悅同學(xué)的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，會對老師提出較高要求也是理解。你知道嗎，我們回答一個問題，哪怕到網(wǎng)上去找資料，花費(fèi)半天的時間篩選，也只是一個問題5毛錢。為什么請同學(xué)們多鼓勵，如果不太滿意可以重新提交幾次，換個老師問問，就是因為做這個答疑，很多不是為了賺錢，是為了交流、學(xué)習(xí)、分享和看到同學(xué)滿意而歸、心滿意足帶來的成就感。