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何何老師

職稱：注冊(cè)會(huì)計(jì)師,中級(jí)會(huì)計(jì)師,初級(jí)會(huì)計(jì)師,審計(jì)師,稅務(wù)師

4.99

解題: 1.11w

引用 @ 高大的花卷發(fā)表的提問(wèn)：

在下列情況中，會(huì)導(dǎo)致注冊(cè)會(huì)計(jì)師發(fā)表否定意見(jiàn)的是（　?。?。 A.在獲取充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)后，注冊(cè)會(huì)計(jì)師認(rèn)為錯(cuò)報(bào)單獨(dú)或匯總起來(lái)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表影響重大，但不具有廣泛性 B.注冊(cè)會(huì)計(jì)師無(wú)法獲取充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)以作為形成審計(jì)意見(jiàn)的基礎(chǔ)，但認(rèn)為未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)報(bào)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表可能產(chǎn)生的影響重大，但不具有廣泛性 C.在獲取充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)后，如果認(rèn)為錯(cuò)報(bào)單獨(dú)或匯總起來(lái)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的影響重大且具有廣泛性 D.如果無(wú)法獲取充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)以作為形成審計(jì)意見(jiàn)的基礎(chǔ)，但認(rèn)為未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)報(bào)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表可能產(chǎn)生的影響重大且具有廣泛性

C.在獲取充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)后，如果認(rèn)為錯(cuò)報(bào)單獨(dú)或匯總起來(lái)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的影響重大且具有廣泛性

全部回復(fù)

微微老師

職稱：初級(jí)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師

4.99

解題: 3.69w

您好，可以參閱這個(gè)文字來(lái)理解https://www.docin.com/p-2594056521.html

全部回復(fù)

何何老師

職稱：注冊(cè)會(huì)計(jì)師,中級(jí)會(huì)計(jì)師,初級(jí)會(huì)計(jì)師,審計(jì)師,稅務(wù)師

4.99

解題: 1.11w

會(huì)計(jì)職業(yè)道德是對(duì)會(huì)計(jì)法律制度的重要補(bǔ)充。會(huì)計(jì)法律制度是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的最低要求，會(huì)計(jì)職業(yè)道德是對(duì)會(huì)計(jì)法律規(guī)范的重要補(bǔ)充，其作用是其他會(huì)計(jì)法律制度所不能替代的。例如，會(huì)計(jì)法律只能對(duì)會(huì)計(jì)人員不得違法的行為作出規(guī)定，不宜對(duì)他們?nèi)绾螑?ài)崗敬業(yè)、提高技能、強(qiáng)化服務(wù)等提出具體要求，但是，如果會(huì)計(jì)人員缺乏愛(ài)崗敬業(yè)的熱情和態(tài)度，沒(méi)有必要的職業(yè)技能和服務(wù)意識(shí)，則很難保證會(huì)計(jì)信息達(dá)到真實(shí)、完整的法定要求。很顯然，會(huì)計(jì)職業(yè)道德可以對(duì)此起很重要的輔助和補(bǔ)充作用。

2.會(huì)計(jì)職業(yè)道德是規(guī)范會(huì)計(jì)行為的基礎(chǔ)。動(dòng)機(jī)是行為的先導(dǎo)，有什么樣的動(dòng)機(jī)就有什么樣的行為。會(huì)計(jì)行為是由內(nèi)心信念來(lái)支配的，信念的善與惡將導(dǎo)致行為的是與非。會(huì)計(jì)職業(yè)道德對(duì)會(huì)計(jì)的行為動(dòng)機(jī)提出了相應(yīng)的要求，如誠(chéng)實(shí)守信、客觀公正等，引導(dǎo)、規(guī)勸、約束會(huì)計(jì)人員樹(shù)立正確的職業(yè)觀念，遵循職業(yè)道德要求，從而達(dá)到規(guī)范會(huì)計(jì)行為的目的。

3.會(huì)計(jì)職業(yè)道德是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)目標(biāo)的重要保證。從會(huì)計(jì)職業(yè)關(guān)系角度講，會(huì)計(jì)目標(biāo)就是為會(huì)計(jì)職業(yè)關(guān)系中的各個(gè)服務(wù)對(duì)象提供有用的會(huì)計(jì)信息。能否為這些服務(wù)對(duì)象及時(shí)提供相關(guān)的、可靠的會(huì)計(jì)信息，取決于會(huì)計(jì)職業(yè)者能否嚴(yán)格履行職業(yè)行為準(zhǔn)則。如果會(huì)計(jì)職業(yè)者故意或非故意地提供了不充分、不可靠的會(huì)計(jì)信息，會(huì)嚴(yán)重背離會(huì)計(jì)目標(biāo)，造成會(huì)計(jì)信息嚴(yán)重失真，使服務(wù)對(duì)象的決策失誤，甚至導(dǎo)致社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序混亂。因此，會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范約束著會(huì)計(jì)人員的職業(yè)行為，是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)目標(biāo)的重要保證。

4.會(huì)計(jì)職業(yè)道德是會(huì)計(jì)人員提高素質(zhì)的內(nèi)在要求。社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)者的素質(zhì)要求越來(lái)越高。會(huì)計(jì)職業(yè)道德是會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的重要體現(xiàn)。一個(gè)高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)做到愛(ài)崗敬業(yè)、提高專業(yè)勝任能力，這不僅是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的主要內(nèi)容，也是會(huì)計(jì)職業(yè)者遵循會(huì)計(jì)職業(yè)道德的可靠保證。倡導(dǎo)會(huì)計(jì)職業(yè)道德，加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育，并結(jié)合會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)，引導(dǎo)會(huì)計(jì)職業(yè)者進(jìn)一步加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高專業(yè)勝任能力，有利于促進(jìn)會(huì)計(jì)職業(yè)者整體素質(zhì)的不斷提高。

全部回復(fù)

樸老師

職稱：會(huì)計(jì)師

4.98

解題: 45.64w

引用 @ 夢(mèng)里不知身是客發(fā)表的提問(wèn)：

22. 會(huì)計(jì)職業(yè)道德是從會(huì)計(jì)法律制度中逐漸提煉形成的（）。 A.正確 B.錯(cuò)誤題目筆記糾錯(cuò) 隱藏答案收藏參考答案：B 我的答案：A 參考解析：本題考核會(huì)計(jì)職業(yè)道德與會(huì)計(jì)法律制度的關(guān)系。最初的會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范是對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)行為約定俗成的基本要求,后來(lái)制定的會(huì)計(jì)法律制度吸收了這些基本要求,便形成了會(huì)計(jì)法律制度,會(huì)計(jì)法律制度是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的最低要求。 A？

最初的會(huì)計(jì)職業(yè)道德逐漸被吸收到會(huì)計(jì)法律制度中,會(huì)計(jì)法律制度是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的最低要求。

全部回復(fù)

立紅老師

職稱：中級(jí)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師

5.00

解題: 8.41w

你好，總會(huì)計(jì)師應(yīng)是拒絕，會(huì)計(jì)人員在會(huì)計(jì)工作中應(yīng)遵守誠(chéng)實(shí)守信、客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則的職業(yè)道德規(guī)范

全部回復(fù)

小鎖老師

職稱：注冊(cè)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師

4.98

解題: 10.19w

您好，是那個(gè)章節(jié)吧，之前就有，只是不多

全部回復(fù)

廖廖老師

職稱：中級(jí)會(huì)計(jì)師,初級(jí)會(huì)計(jì)師

4.93

解題: 0.09w

同學(xué)你好，這部分是提現(xiàn)如下

全部回復(fù)

廖廖老師：回復(fù)溫柔的嚓茶會(huì)計(jì)信息質(zhì)量主要包括可靠性、相關(guān)性、清晰性、可比性、實(shí)質(zhì)重于形式、重要性、謹(jǐn)慎性和及時(shí)性等。

2022-11-27 10:16:41

小菲老師

職稱：中級(jí)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師

4.97

解題: 9.22w

同學(xué)，你好會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求包括：可靠性（要求以實(shí)際發(fā)生的交易或事項(xiàng)為依據(jù)進(jìn)行確認(rèn)計(jì)量和報(bào)告）、相關(guān)性（要求所提供的會(huì)計(jì)信息與財(cái)務(wù)報(bào)告使用者的經(jīng)濟(jì)決策相關(guān)）、可理解性（要求所提供會(huì)計(jì)信息應(yīng)當(dāng)清晰明了便于使用者理解）、可比性（同一主體不同時(shí)期、不同主體同一時(shí)期的會(huì)計(jì)信息應(yīng)口徑一致，相互可比，如會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定不能隨意改變會(huì)計(jì)計(jì)量方法等）、實(shí)質(zhì)重于形式（如融資租入固定資產(chǎn)視同自有資產(chǎn)計(jì)提折舊）、重要性（財(cái)務(wù)報(bào)表應(yīng)反映所有重要交易和事項(xiàng)，重要與否相對(duì)于每個(gè)具體主體是不一樣的，如有的企業(yè)規(guī)定金額大于3000元的就是重要事項(xiàng)，而有的則規(guī)定大于3萬(wàn)才是總要事項(xiàng)）、謹(jǐn)慎性（要求企業(yè)對(duì)交易或事項(xiàng)的確認(rèn)計(jì)量和報(bào)告應(yīng)該保持謹(jǐn)慎，不應(yīng)高估資產(chǎn)或收益、低估負(fù)債或費(fèi)用等）、及時(shí)性（對(duì)已發(fā)生的交易或事項(xiàng)，應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行確認(rèn)計(jì)量和報(bào)告，不得提前或延后）。

全部回復(fù)

陳靜老師

職稱：,中級(jí)會(huì)計(jì)師

4.97

解題: 1.25w

你好!是屬于你本公司員工,就不是違反會(huì)計(jì)職業(yè)道德的.

全部回復(fù)

口口：回復(fù)陳靜老師就是工人發(fā)現(xiàn)工資不對(duì) 要看一下工資和考勤沒(méi)有問(wèn)過(guò)老板就是直接去財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)那去看了這樣屬于嗎

2022-11-27 10:57:46

陳靜老師：回復(fù)口口你好!不應(yīng)該算,但這個(gè)事情還是先要跟老板通個(gè)氣.

2022-11-27 11:15:15

曉海老師

職稱：會(huì)計(jì)中級(jí)職稱

5.00

解題: 2.42w

你好！這句話不對(duì)，應(yīng)該是個(gè)人自律是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的最高境界

全部回復(fù)

答疑小王老師

職稱：中級(jí)會(huì)計(jì)師,初級(jí)會(huì)計(jì)師

4.96

解題: 0.2w

引用 @ 芳草發(fā)表的提問(wèn)：

審計(jì) 意見(jiàn) 無(wú)保留意見(jiàn) 是指當(dāng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師認(rèn)為財(cái)務(wù)報(bào)表在所有重大方面按照適用的財(cái)務(wù)報(bào)告編制基礎(chǔ)編制并實(shí)現(xiàn)公允反映時(shí)發(fā)表的審計(jì)意見(jiàn)。非無(wú)保留意見(jiàn) 保留意見(jiàn) 1. 在獲取充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)后，注冊(cè)會(huì)計(jì)師認(rèn)為錯(cuò)報(bào)單獨(dú)或匯總起來(lái)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表影響重大，但不具有廣泛性（有證據(jù)+重大+不廣泛）； 2. 注冊(cè)會(huì)計(jì)師無(wú)法獲取充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)以作為形成審計(jì)意見(jiàn)的基礎(chǔ)，但認(rèn)為未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)報(bào)（如存在）對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表可能產(chǎn)生的影響重大，但不具有廣泛性（無(wú)證據(jù)+重大+不廣泛）。否定意見(jiàn) 在獲取充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)以作為形成審計(jì)意見(jiàn)的基礎(chǔ)，但認(rèn)為未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)報(bào) (如存在）對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表可能產(chǎn)生的影響重大且具有廣泛性。（有證據(jù)+重大+廣泛）無(wú)法表示意見(jiàn) 如果無(wú)法獲取充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)以作為形成審計(jì)意見(jiàn)的基礎(chǔ)，但認(rèn)為未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)報(bào)（如存在）對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表可能產(chǎn)生的影響重大且具有廣泛性。（無(wú)證據(jù)+重大+廣泛）這三個(gè)意見(jiàn)有沒(méi)人給個(gè)更好的記憶方法

你好，同學(xué)，這個(gè)是注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)的內(nèi)容嗎？

全部回復(fù)