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Only：回復辜老師 是不是把所有的在建工程匯總.然后結(jié)轉(zhuǎn)成固定資產(chǎn)呢

辜老師：回復Only吧已經(jīng)完工的工程匯總結(jié)轉(zhuǎn)到固定資產(chǎn)

晶晶：回復袁老師 一開始是打算報注會的，然后在會計學堂的一堂直播課中老師講的職業(yè)規(guī)劃中 建議學員從稅務師開始報，比較實用，也比注會好考，不會打擊積極性？注會和稅務師最大區(qū)別是以后發(fā)展方向不一樣么

袁老師：回復晶晶嗯，根據(jù)自己情況吧，都可以準備的不沖突

@：回復meizi老師 謝謝老師

meizi老師：回復@好的 不客氣滿意請給予評價

山楂欠：回復岳老師 我想看看有關(guān)這方面的政策法規(guī)，但是不知道都有什么？

岳老師：回復山楂欠《企業(yè)會計準則第6號——無形資產(chǎn)》應用指南

稀釋：回復王僑 老師，學堂有相關(guān)課件嗎，我想學習一下

王僑：回復稀釋官網(wǎng)有財務管理方面的課程，具體可以上官網(wǎng)聯(lián)系咨詢我們的客服老師。

著急的雨：回復文文老師 這個是自建取得的，相關(guān)的費用不應該先在在建工程里面核算嗎

文文老師：回復著急的雨是，應在在建工程核算，全部轉(zhuǎn)在建工程，再在建轉(zhuǎn)投資性房地產(chǎn)，沒問題 但也存在轉(zhuǎn)時，有銀行付相關(guān)費用，可同時貸記銀行存款與在建工程

著急的雨：回復文文老師 明白了，非常感謝

文文老師：回復著急的雨不用謝，有幫到你就好。請五星好評！

快樂學習：回復莊老師 這兩個應該就業(yè)方向不同吧？

快樂學習：回復莊老師 聽說財務管理體系挺成熟的了，換句話說，是不是財務管理人才趨向飽和了呢？所以不夠管理會計的潛力大？

莊老師：回復快樂學習你好，不同，財務管理偏外理論性，管理會計應用型

光晟～楊濤：回復立紅老師 【例5-3】甲公司2018年1月1日因日常經(jīng)營需要向銀行借入期限為3個月的短期借款350 000元，該公司取得借款時年利率為6%，季度末付息，到期時本金一次性歸還，利息分月預提。 會計分錄如下： （1）借入短期借款時： 借：銀行存款 350 000 貸：短期借款 350 000 （2）1月、2月計提利息時： 借：財務費用 1 750（350 000×6%/12） 貸：應付利息 1 750 （3）3月末，支付該項借款利息時： 借：應付利息 3500 財務費用 1750 貸：銀行存款 5250 （4）4月1日到期，支付該項借款本金時： 借：短期借款 350 000 貸：銀行存款 350 000 就是這個案例，在第三點中歸還全部利息，借財務費用，這個怎么會在借方呢，這一點我就不能理解

立紅老師：回復光晟～楊濤你好，財務費用在借方就是表示財務費用增加，我們支付的利息是企業(yè)的費用，支付利息時費用是增加的；與計提利息，是一樣的，計入沒有支付，利息費用也是增加的；

光晟～楊濤：回復立紅老師 應付利息，財務費用這兩個科目同時出現(xiàn)在借方，應付利息借減貸加，財務費用借加貸減，放到一起，這怎么理解，我們支付的利息是企業(yè)的費用，支付利息費用增加那不是在貸方么，怎么出現(xiàn)在借方了

立紅老師：回復光晟～楊濤你好 之前計提時，利息是計入財務費用，做為企業(yè)當期的費用，但沒有支付，所以放在應付利息中；將來支付時負債減少，在借方； ，我們支付的利息是企業(yè)的費用，支付利息費用增加那不是在貸方么，怎么出現(xiàn)在借方了——支付利息，費用增加，費用增加不是在借方么，不是在貸方；

光晟～楊濤：回復立紅老師 明白了，謝謝老師

Fly@飛：回復東老師 他是屬于建筑行業(yè)的，那應該會出那些內(nèi)容呢？

東老師：回復Fly@飛肯定是和建筑業(yè)方面的試題了

四毛呀：回復鄒老師 那如果報表不確定，大概報個有問題嗎，我領(lǐng)導讓我先都不報

鄒老師：回復四毛呀你好，個人建議還是先根據(jù)業(yè)務發(fā)生情況做分錄，出具報表，然后再做申報