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水本無色

職稱：中級(jí)職稱

5.00

解題: 0.13w

1 了解被審計(jì)單位的行業(yè)狀況、法律環(huán)境和監(jiān)管環(huán)境及其他外部因素 2 了解被審計(jì)單位的性質(zhì) 3 了解被審計(jì)單位對(duì)會(huì)計(jì)政策的選擇和運(yùn)用 4 被審計(jì)單位的目標(biāo)、戰(zhàn)略和相關(guān)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn) 5 被審計(jì)單位財(cái)務(wù)業(yè)績的衡量和評(píng)價(jià) 6 被審計(jì)單位的內(nèi)部控制

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會(huì)子老師

職稱：注冊(cè)會(huì)計(jì)師,中級(jí)會(huì)計(jì)師,初級(jí)會(huì)計(jì)師,ACCA

0.00

解題: 0w

引用 @ 七秒記憶發(fā)表的提問：

1. 對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的保證程度，以下理解中，恰當(dāng)?shù)挠校?）。 A.由于財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)屬于鑒證業(yè)務(wù)，因此應(yīng)當(dāng)有限保證 B.在財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)中，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)將審計(jì)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)降至審計(jì)業(yè)務(wù)環(huán)境下可接受的低水平 C.在財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)中，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)以積極方式提出結(jié)論 D.在財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)中，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)對(duì)審計(jì)后的財(cái)務(wù)報(bào)表提供高水平保證答案D，注冊(cè)會(huì)計(jì)師為什么對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表提供保證？

同學(xué)你好，財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表是否不存在重大錯(cuò)報(bào)提供合理保證（是一種高水平的保證），以積極方式提出意見，因此A不正確，應(yīng)該合理保證，而不是有限保證

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七秒記憶：回復(fù)會(huì)子老師答案D中，說注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)審計(jì)后的財(cái)務(wù)報(bào)表提供高水平保證，財(cái)務(wù)報(bào)表不應(yīng)該是企業(yè)管理層提供保證嗎？

2022-12-20 06:00:11

會(huì)子老師：回復(fù)七秒記憶同學(xué)你好，是這種保證是注冊(cè)會(huì)計(jì)師提供的，是對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表財(cái)務(wù)報(bào)表是否不存在重大錯(cuò)報(bào)提供保證

2022-12-20 06:15:36

七秒記憶：回復(fù)會(huì)子老師哦哦，明白了，我理解成財(cái)務(wù)報(bào)表存在的錯(cuò)報(bào)了

2022-12-20 06:38:30

會(huì)子老師：回復(fù)七秒記憶同學(xué)你好，理解了就好

2022-12-20 06:55:30

秋天老師

職稱：中級(jí)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師

4.97

解題: 0.05w

問題：簡(jiǎn)述什么是審計(jì)法律責(zé)任？注冊(cè)會(huì)計(jì)師法律責(zé)任產(chǎn)生的原因有哪些？法律責(zé)任的形式又有哪些？解答：你好，同學(xué)！審計(jì)法律責(zé)任有： 1、注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)自身的審計(jì)行為及其結(jié)果負(fù)責(zé)，承擔(dān)的是審計(jì)責(zé)任；一般而言，負(fù)責(zé)審計(jì)活動(dòng)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（注冊(cè)會(huì)計(jì)師）應(yīng)對(duì)其審計(jì)行為和結(jié)果負(fù)責(zé)，即審計(jì)過程應(yīng)符合《獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則》的規(guī)定，并保持應(yīng)有的職業(yè)謹(jǐn)慎，否則，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的審計(jì)責(zé)任（包括法律責(zé)任和職業(yè)責(zé)任）； 2、在審計(jì)報(bào)告中簽名的注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)對(duì)審計(jì)活動(dòng)的結(jié)果負(fù)責(zé)，并對(duì)外承擔(dān)全部或主要的審計(jì)責(zé)任； 3、會(huì)計(jì)師事務(wù)所在審計(jì)報(bào)告中加蓋公章，需以法人身份對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)活動(dòng)的行為及其結(jié)果負(fù)直接責(zé)任；同時(shí)，在審計(jì)報(bào)告中加蓋事務(wù)所公章是主任會(huì)計(jì)師的職權(quán)行為或者授權(quán)行為，并且主任會(huì)計(jì)師承擔(dān)三級(jí)復(fù)核中的最后一級(jí)復(fù)核，因此應(yīng)對(duì)事務(wù)所的全部審計(jì)活動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)的審計(jì)責(zé)任； 4、主任會(huì)計(jì)師對(duì)其簽名的審計(jì)報(bào)告結(jié)論負(fù)直接責(zé)任；受聘參與審計(jì)活動(dòng)的家及助理人員應(yīng)就其相應(yīng)的工作承擔(dān)責(zé)任。

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秋天老師：回復(fù)等待的汽車問題：?注冊(cè)會(huì)計(jì)師法律責(zé)任產(chǎn)生的原因有哪些？解答：一般認(rèn)為，注冊(cè)會(huì)計(jì)師的法律責(zé)任是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師因違約、過失或者欺詐，對(duì)審計(jì)委托人、被審計(jì)單位或者其他有利益關(guān)系的第三人造成損害，按照相關(guān)法律法規(guī)而應(yīng)承擔(dān)的法律后果。在注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)承擔(dān)的法律后果的規(guī)定上，我國和西方國家既有相同的地方，但更多的是差異。相同點(diǎn)是都有承擔(dān)刑事責(zé)任和民事責(zé)任的規(guī)定；不同點(diǎn)在于我國還有行政責(zé)任的規(guī)定

2022-12-20 06:19:13

秋天老師：回復(fù)等待的汽車問題：法律責(zé)任的形式又有哪些？解答：你好，同學(xué)，答案如下一、法律責(zé)任的含義與分類法律責(zé)任是指因違反了法定義務(wù)或契約義務(wù)，或不當(dāng)行使法律權(quán)利、權(quán)力所產(chǎn)生的，由行為人承擔(dān)的不利后果。就其性質(zhì)而言，法律關(guān)系可以分為法律上的功利關(guān)系和法律上的道義關(guān)系，與此相適應(yīng)，法律責(zé)任方式也可以分為補(bǔ)償性方式和制裁性方式。法律責(zé)任是由特定法律事實(shí)所引起的對(duì)損害予以補(bǔ)償、強(qiáng)制履行或接受懲罰的特殊義務(wù)，亦由于違反第一性義務(wù)而引起的第二性義務(wù)。法律責(zé)任的特點(diǎn)在于:（1）法律責(zé)任首先表示一種因違反法律上的義務(wù)（包括違約等）關(guān)系而形成的責(zé)任關(guān)系，它是以法律義務(wù)的存在為前提的。（2）法律責(zé)任還表示為一種責(zé)任方式，即承擔(dān)不利后果。（3）法律責(zé)任具有內(nèi)在邏輯性，即存在前因與后果的邏輯關(guān)系。（4）法律責(zé)任的追究是由國家強(qiáng)制力實(shí)施或者潛在保證的。根據(jù)違法行為所違反的法律的性質(zhì)，可以把法律責(zé)任分為民事責(zé)任、刑事責(zé)任、行政責(zé)任與違憲責(zé)任和國家賠償責(zé)任。 1.民事責(zé)任是指由于違反民事法律、違約或者由于民法規(guī)定所應(yīng)承擔(dān)的一種法律責(zé)任。 2.刑事責(zé)任是指行為人因其犯罪行為所必須承受的，由司法機(jī)關(guān)代表國家所確定的否定性法律后果。 3.行政責(zé)任是指因違反行政法規(guī)定或因行政法規(guī)定而應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。 4.違憲責(zé)任是指由于有關(guān)國家機(jī)關(guān)制定的某種法律和法規(guī)、規(guī)章，或有關(guān)國家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織或公民從事了與憲法規(guī)定相抵觸的活動(dòng)而產(chǎn)生的法律責(zé)任。 5.國家賠償責(zé)任是指在國家機(jī)關(guān)行使公權(quán)力時(shí)由于國家機(jī)關(guān)及其工作人員違法行使職權(quán)所引起的由國家作為承擔(dān)主體的賠償責(zé)任。根據(jù)主觀過錯(cuò)在法律責(zé)任中的地位，可以把法律分為過錯(cuò)責(zé)任，無過錯(cuò)責(zé)任和公平責(zé)任. 根據(jù)行為主體的名義，分為職務(wù)責(zé)任和個(gè)人責(zé)任。根據(jù)責(zé)任承擔(dān)的內(nèi)容可以分為財(cái)產(chǎn)責(zé)任和非財(cái)產(chǎn)責(zé)任。法的價(jià)值沖突是客觀存在的。沖突的解決需要一種利益衡量和價(jià)值衡量。如何衡量呢？要注意以下三個(gè)原則：（1）價(jià)值位階（價(jià)值排序原則）；（2）個(gè)案平衡原則；（3）比例原則。

2022-12-20 06:38:34

宸宸老師

職稱：注冊(cè)會(huì)計(jì)師

4.99

解題: 1.71w

您好，我看a選項(xiàng)沒有錯(cuò)誤。

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hiking～：回復(fù)宸宸老師學(xué)堂題庫答案錯(cuò)了？

2022-12-20 06:22:04

宸宸老師：回復(fù)hiking～你好，您發(fā)出來我看下

2022-12-20 06:42:49

紫藤老師

職稱：中級(jí)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師

4.99

解題: 13.37w

注冊(cè)會(huì)計(jì)師承接相關(guān)服務(wù)業(yè)務(wù)，對(duì)獨(dú)立性沒有要求，個(gè)人覺得錯(cuò)的，為了公開公正，要保證獨(dú)立性

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風(fēng)趣的帽子：回復(fù)紫藤老師相關(guān)服務(wù)業(yè)務(wù)是與見證業(yè)務(wù)相對(duì)應(yīng)的另外一種業(yè)務(wù)，不需要三方關(guān)系，是非保證業(yè)務(wù)，既然不需要三方關(guān)系，是不是對(duì)獨(dú)立性沒有要求

2022-12-20 06:38:55

紫藤老師：回復(fù)風(fēng)趣的帽子不影響公開公正，就對(duì)獨(dú)立性沒有要求

2022-12-20 07:07:55

風(fēng)趣的帽子：回復(fù)紫藤老師謝謝老師

2022-12-20 07:36:10

紫藤老師：回復(fù)風(fēng)趣的帽子不客氣，如果你對(duì)我的解答滿意可以評(píng)個(gè)五星哦！

2022-12-20 08:04:52

李老師2

職稱：中級(jí)會(huì)計(jì)師,初級(jí)會(huì)計(jì)師,CMA

4.54

解題: 2.04w

規(guī)范合規(guī)合理合法，

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李老師2：回復(fù)瘦瘦的鴕鳥具體會(huì)審計(jì)哪些事項(xiàng)啊曹老師？

2022-12-21 05:30:41

笑口常開老師

職稱：中級(jí)會(huì)計(jì)師,經(jīng)濟(jì)師

4.96

解題: 0.31w

可以搭配財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)

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鄒老師

職稱：注冊(cè)稅務(wù)師+中級(jí)會(huì)計(jì)師

4.99

解題: 62.47w

引用 @ 菲童牛寶發(fā)表的提問：

多項(xiàng)選擇題下列業(yè)務(wù)中，屬于有注冊(cè)會(huì)計(jì)師完成的業(yè)務(wù)有（）A.審查企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，出具審計(jì)報(bào)告。B.驗(yàn)證企業(yè)資本，出具驗(yàn)資報(bào)告。C.辦理企業(yè)合并、分立、清算事宜中的審計(jì)業(yè)務(wù)，出具有關(guān)報(bào)告。D.承辦會(huì)計(jì)咨詢、服務(wù)業(yè)務(wù)。前三個(gè)是審計(jì)業(yè)務(wù)里面內(nèi)容，最后一個(gè)是屬于承辦會(huì)計(jì)咨詢、會(huì)計(jì)服務(wù)業(yè)務(wù)。本題正確答案是:

你好，全選

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楊偉器老師

職稱：注冊(cè)會(huì)計(jì)師

5.00

解題: 0.01w

引用 @ 受傷的中心發(fā)表的提問：

下列關(guān)于關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)的說法中，恰當(dāng)?shù)挠校ā。?A、對(duì)于關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)的溝通，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)在審計(jì)報(bào)告中單設(shè)“關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)”段落以描述關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng) B、注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)對(duì)關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)單獨(dú)發(fā)表意見 C、注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)在關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)部分中說明“關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)是注冊(cè)會(huì)計(jì)師根據(jù)職業(yè)判斷，認(rèn)為對(duì)當(dāng)期財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)最為重要的事項(xiàng)” D、如果某些事項(xiàng)導(dǎo)致注冊(cè)會(huì)計(jì)師發(fā)表非無保留意見，注冊(cè)會(huì)計(jì)師不得在審計(jì)報(bào)告的關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)部分溝通該事項(xiàng)

ACD 【答案解析】選項(xiàng)B，關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)的處理是以對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表整體進(jìn)行審計(jì)為背景的，注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表整體形成審計(jì)意見，而不對(duì)關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)單獨(dú)發(fā)表意見。選項(xiàng)D，導(dǎo)致發(fā)表非無保留意見的事項(xiàng)，可能很重要，雖然可能符合關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)的定義，但是由于它已經(jīng)在形成非無保留意見的事項(xiàng)段中進(jìn)行說明了，所以此時(shí)不能在關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)段中進(jìn)行披露。

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一間房老師

職稱：注冊(cè)會(huì)計(jì)師

5.00

解題: 0.08w

引用 @ 長情的帆布鞋發(fā)表的提問：

1、ABC會(huì)計(jì)師事務(wù)所接受甲公司年度財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)業(yè)務(wù)，A注冊(cè)會(huì)計(jì)師作為項(xiàng)目合伙人，以下處理中不正確的是（?。?A、為使審計(jì)程序與甲公司的工作相協(xié)調(diào)，在編制審計(jì)計(jì)劃時(shí)，A注冊(cè)會(huì)計(jì)師同甲公司的財(cái)務(wù)經(jīng)理就總體審計(jì)策略的要點(diǎn)和某些審計(jì)程序進(jìn)行了討論 B、A注冊(cè)會(huì)計(jì)師在總體審計(jì)策略中制定了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估計(jì)劃 C、A注冊(cè)會(huì)計(jì)師要求在審計(jì)過程中，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)及時(shí)反饋對(duì)審計(jì)計(jì)劃的執(zhí)行情況，以便對(duì)審計(jì)計(jì)劃進(jìn)行修改、補(bǔ)充 D、A注冊(cè)會(huì)計(jì)師在計(jì)劃中包含了審計(jì)工作進(jìn)度、時(shí)間預(yù)算和費(fèi)用預(yù)算等內(nèi)容

B 【答案解析】風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的計(jì)劃應(yīng)在具體審計(jì)計(jì)劃中制定，而不是在總體策略中制定。

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楊偉器老師

職稱：注冊(cè)會(huì)計(jì)師

5.00

解題: 0.01w

引用 @ 彩色的雨發(fā)表的提問：

下列關(guān)于關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)的說法中，恰當(dāng)?shù)挠校ā。?A、對(duì)于關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)的溝通，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)在審計(jì)報(bào)告中單設(shè)“關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)”段落以描述關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng) B、注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)對(duì)關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)單獨(dú)發(fā)表意見 C、注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)在關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)部分中說明“關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)是注冊(cè)會(huì)計(jì)師根據(jù)職業(yè)判斷，認(rèn)為對(duì)當(dāng)期財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)最為重要的事項(xiàng)” D、如果某些事項(xiàng)導(dǎo)致注冊(cè)會(huì)計(jì)師發(fā)表非無保留意見，注冊(cè)會(huì)計(jì)師不得在審計(jì)報(bào)告的關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)部分溝通該事項(xiàng)

ACD 【答案解析】選項(xiàng)B，關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)的處理是以對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表整體進(jìn)行審計(jì)為背景的，注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表整體形成審計(jì)意見，而不對(duì)關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)單獨(dú)發(fā)表意見。選項(xiàng)D，導(dǎo)致發(fā)表非無保留意見的事項(xiàng)，可能很重要，雖然可能符合關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)的定義，但是由于它已經(jīng)在形成非無保留意見的事項(xiàng)段中進(jìn)行說明了，所以此時(shí)不能在關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)段中進(jìn)行披露。

全部回復(fù)

楊偉器老師

職稱：注冊(cè)會(huì)計(jì)師

5.00

解題: 0.01w

引用 @ 淡定的羊發(fā)表的提問：

下列關(guān)于關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)的說法中，恰當(dāng)?shù)挠校ā。?A、對(duì)于關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)的溝通，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)在審計(jì)報(bào)告中單設(shè)“關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)”段落以描述關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng) B、注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)對(duì)關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)單獨(dú)發(fā)表意見 C、注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)在關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)部分中說明“關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)是注冊(cè)會(huì)計(jì)師根據(jù)職業(yè)判斷，認(rèn)為對(duì)當(dāng)期財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)最為重要的事項(xiàng)” D、如果某些事項(xiàng)導(dǎo)致注冊(cè)會(huì)計(jì)師發(fā)表非無保留意見，注冊(cè)會(huì)計(jì)師不得在審計(jì)報(bào)告的關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)部分溝通該事項(xiàng)

ACD 【答案解析】選項(xiàng)B，關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)的處理是以對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表整體進(jìn)行審計(jì)為背景的，注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表整體形成審計(jì)意見，而不對(duì)關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)單獨(dú)發(fā)表意見。選項(xiàng)D，導(dǎo)致發(fā)表非無保留意見的事項(xiàng)，可能很重要，雖然可能符合關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)的定義，但是由于它已經(jīng)在形成非無保留意見的事項(xiàng)段中進(jìn)行說明了，所以此時(shí)不能在關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)段中進(jìn)行披露。

全部回復(fù)

雨軒老師

職稱：中級(jí)會(huì)計(jì)師

4.99

解題: 0.35w

您好，考證的話兩個(gè)都有幫助。但是考試畢竟是應(yīng)試，和實(shí)務(wù)還是有差距。就業(yè)前景的話，目前金融會(huì)計(jì)薪資要比稅務(wù)會(huì)計(jì)薪資高。

全部回復(fù)

開心的絲襪：回復(fù)雨軒老師現(xiàn)在大一請(qǐng)問再過幾年哪個(gè)能有更好的發(fā)展

2022-12-22 06:02:24

雨軒老師：回復(fù)開心的絲襪4年后，不好說，正常情況下肯定是金融會(huì)計(jì)好。你現(xiàn)在應(yīng)該有個(gè)職業(yè)規(guī)劃，4年內(nèi)學(xué)CPA的知識(shí)，一畢業(yè)就考六科，一次性通過專業(yè)階段。對(duì)你的職業(yè)發(fā)展很有幫助。

2022-12-22 06:22:44

開心的絲襪：回復(fù)雨軒老師金融會(huì)計(jì)除了銀行之類的企業(yè)能應(yīng)聘國企嗎

2022-12-22 06:46:36

雨軒老師：回復(fù)開心的絲襪都是可以的，CPA加持更好。

2022-12-22 07:12:57

開心的絲襪：回復(fù)雨軒老師現(xiàn)在懂了謝謝老師

2022-12-22 07:37:05

開心的絲襪：回復(fù)雨軒老師畢業(yè)會(huì)計(jì)專業(yè)更適合考研還是找工作呢

2022-12-22 07:54:57

雨軒老師：回復(fù)開心的絲襪四年時(shí)間，一定規(guī)劃好，彈指即過

2022-12-22 08:05:10

開心的絲襪：回復(fù)雨軒老師我想請(qǐng)問老師您對(duì)這個(gè)專業(yè)的想法