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bamboo老師

職稱：注冊會(huì)計(jì)師,中級(jí)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師

5.00

解題: 20.65w

您好是的應(yīng)該設(shè)置往來科目

全部回復(fù)

QQ老師

職稱：中級(jí)會(huì)計(jì)師

4.98

解題: 9.02w

你好，你們網(wǎng)上接收一下，然后根據(jù)那個(gè)信息開一張紅字發(fā)票就可以了。申報(bào)的時(shí)候沖減當(dāng)月的收入就可以。

全部回復(fù)

小柒：回復(fù)QQ老師是供應(yīng)商沖紅，我們已經(jīng)抵扣了。分錄怎樣

2022-12-09 08:07:03

QQ老師：回復(fù)小柒你好，做進(jìn)項(xiàng)稅轉(zhuǎn)出不在給你開藍(lán)字發(fā)票了嗎？

2022-12-09 08:23:04

小柒：回復(fù)QQ老師不是很明白。第一次這情況。接著待取銷售方?jīng)_紅發(fā)票嗎？

2022-12-09 08:41:47

QQ老師：回復(fù)小柒你好，對(duì)方還給你開新的藍(lán)字發(fā)票過來嗎？

2022-12-09 09:09:24

袁老師

職稱：注冊會(huì)計(jì)師,中級(jí)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師

4.98

解題: 7.19w

不是，壓根沒有提供信息咋判斷

全部回復(fù)

小黎老師

職稱：中級(jí)會(huì)計(jì)師

4.99

解題: 2.28w

您好，供應(yīng)商開出的紅字發(fā)票兩聯(lián)給你們，你們根據(jù)紅字發(fā)票做反分錄同時(shí)進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出。申報(bào)表中附表二填寫紅字信息表的稅額轉(zhuǎn)出那一欄

全部回復(fù)

小柒：回復(fù)小黎老師抵扣聯(lián)那聯(lián)給購買方嗎？和紅字信息表一起作為記賬憑證嗎？原來分錄是：借庫存商品應(yīng)交稅金/進(jìn)項(xiàng)稅額貸應(yīng)付賬款借應(yīng)付賬款貸銀行存款

2022-12-11 08:32:39

小黎老師：回復(fù)小柒您好，你方是購買方吧？供貨商給你們開紅字發(fā)票，你們根據(jù)紅字發(fā)票做紅字分錄，同時(shí)申報(bào)的時(shí)候進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出借庫存商品（紅字）貸應(yīng)付賬款（紅字）應(yīng)交稅金/進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出

2022-12-11 08:54:10

小柒：回復(fù)小黎老師 3月已經(jīng)紅字增值稅信息表提交，是不是4月提交申請(qǐng)3月時(shí)再申報(bào)進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出？開具的發(fā)票內(nèi)容是有2種貨品A和B，供應(yīng)商是要取消A貨品，B貨品已經(jīng)開給客戶，也結(jié)轉(zhuǎn)了。供應(yīng)商沖紅后重開B貨品的發(fā)票，還有A貨品的紅字發(fā)票給我們。覺得有點(diǎn)復(fù)雜，不知怎弄。

2022-12-11 09:04:26

小黎老師：回復(fù)小柒您好，紅字信息可以就單獨(dú)錯(cuò)的品種開的，您開的是全的紅字信息表是嘛？那供貨商會(huì)給你們開具一份整的紅字發(fā)票，你們就整的紅字發(fā)票全部做紅字分錄，進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出，4月申報(bào)的時(shí)候進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出處理

2022-12-11 09:17:38

小柒：回復(fù)小黎老師 A 貨品 3879.31（不含稅金額） 16% 620.69（稅額） B 貨品 5603.45 16% 896.55 合計(jì) 9482.76 1517.24 申報(bào)的時(shí)候進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出是按620.69還是1517.24？還是先按1517.24.重開發(fā)票再抵扣？

2022-12-11 09:43:02

小柒：回復(fù)小黎老師紅字信息表是按一張發(fā)票全部內(nèi)容填寫了。整張發(fā)票沖紅。供貨商開具一份整的紅字發(fā)票也是應(yīng)該按原來整張發(fā)票內(nèi)容作廢是吧？然后沖紅的抵扣聯(lián)那聯(lián)給購買方嗎？

2022-12-11 09:56:51

小黎老師：回復(fù)小柒您好，是的，按照您開的紅字信息表開紅字發(fā)票，然后再開正確的藍(lán)字發(fā)票入賬，你需要就整個(gè)紅字表上的進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出處理

2022-12-11 10:24:07

小柒：回復(fù)小黎老師開正確的藍(lán)字發(fā)票入賬是供應(yīng)商開具？購買方不需要再另外開具發(fā)票吧？只需申報(bào)進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出處理？

2022-12-11 10:42:28

小黎老師：回復(fù)小柒您好，是供應(yīng)商給你們開哦，只需要根據(jù)紅字發(fā)票進(jìn)項(xiàng)轉(zhuǎn)出

2022-12-11 10:55:59

小柒：回復(fù)小黎老師只是這行數(shù)據(jù)？

2022-12-11 11:22:40

小黎老師：回復(fù)小柒您好，是的，一般是附表二中有進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出的

2022-12-11 11:45:25

趙海龍老師

職稱：中級(jí)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師

4.98

解題: 1.25w

你好，你應(yīng)該選擇助理會(huì)計(jì)師。

全部回復(fù)

冉老師

職稱：注冊會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師,中級(jí)會(huì)計(jì)師,初級(jí)會(huì)計(jì)師,上市公司全盤賬務(wù)核算及分析

4.98

解題: 7.66w

你好，學(xué)員，政府補(bǔ)助必須是收到錢，或者資產(chǎn)實(shí)物的

全部回復(fù)

學(xué)堂用戶g39fpx：回復(fù)冉老師提供擔(dān)保以后，不是也會(huì)有幫忙還債務(wù)收到錢了嗎

2022-12-11 08:50:18

冉老師：回復(fù)學(xué)堂用戶g39fpx不是的，擔(dān)保不是收到錢，那個(gè)是銀行打款的錢

2022-12-11 09:14:36

陳詩晗老師

職稱：注冊會(huì)計(jì)師,高級(jí)會(huì)計(jì)師

4.99

解題: 17.93w

引用 @ 王翠翠發(fā)表的提問：

老師您好問您一下國家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)企業(yè)營業(yè)收入他的統(tǒng)計(jì)途徑在哪？因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)局的營業(yè)收入比企業(yè)自己提供的數(shù)據(jù)要多好多，我們幫助企業(yè)申請(qǐng)補(bǔ)助，按照統(tǒng)計(jì)局的營業(yè)收入企業(yè)符合但是按照企業(yè)自己提供的就不符合，是不應(yīng)該企業(yè)自己提供的是正確的？

你好，同學(xué)。你這里是按你企業(yè)實(shí)際發(fā)生數(shù)據(jù)提供處理的

全部回復(fù)

王翠翠：回復(fù)陳詩晗老師好的，謝謝老師

2022-12-12 07:24:14

陳詩晗老師：回復(fù)王翠翠不客氣，祝你工作愉快。

2022-12-12 07:46:31

玲老師

職稱：會(huì)計(jì)師

4.99

解題: 37.73w

你好姓名和電話地址等

全部回復(fù)

輝：回復(fù)玲老師要身份證號(hào)嗎

2022-12-12 07:47:20

玲老師：回復(fù)輝你好，不用身份證的

2022-12-12 07:59:45

王雁鳴老師

職稱：中級(jí)會(huì)計(jì)師

4.99

解題: 10.37w

同學(xué)你好，增值稅負(fù)率大概是2.65%。

全部回復(fù)

Hyacinth：回復(fù)王雁鳴老師可以抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額怎么計(jì)算呢

2022-12-12 07:44:32

Hyacinth：回復(fù)王雁鳴老師稅負(fù)率區(qū)分設(shè)備銷售收入跟技術(shù)服務(wù)嗎

2022-12-12 08:10:41

王雁鳴老師：回復(fù)Hyacinth同學(xué)你好，一般情況下，可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅額，就是應(yīng)交稅費(fèi)-應(yīng)交增值稅-進(jìn)項(xiàng)科目余額，稅負(fù)率不用區(qū)分設(shè)備銷售收入跟技術(shù)服務(wù)的。

2022-12-12 08:29:56

Hyacinth：回復(fù)王雁鳴老師那大概抵扣多少進(jìn)項(xiàng)，是怎么計(jì)算呢

2022-12-12 08:50:11

王雁鳴老師：回復(fù)Hyacinth同學(xué)你好，大概抵扣多少進(jìn)項(xiàng)，正常情況下，按收到的可抵扣的發(fā)票來計(jì)算的，也可以按稅負(fù)率來計(jì)算倒推處理。比如稅負(fù)率是2%，可抵扣的進(jìn)項(xiàng)=營業(yè)收入*（1-2%）

2022-12-12 09:04:08

李老師2

職稱：中級(jí)會(huì)計(jì)師,初級(jí)會(huì)計(jì)師,CMA

4.54

解題: 2.04w

引用 @ jossonli 發(fā)表的提問：

受托責(zé)任觀之下，哪種會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求更高？根據(jù)該會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求，會(huì)計(jì)應(yīng)當(dāng)較多地使用哪種計(jì)量屬性？決策有用觀之下，哪種會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求更重要？根據(jù)該會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求，會(huì)計(jì)應(yīng)當(dāng)較多地使用哪種計(jì)量屬性？

受托責(zé)任觀認(rèn)為會(huì)計(jì)目標(biāo)就是以恰當(dāng)?shù)姆绞接行У膮f(xié)調(diào)委托和受托的關(guān)系,為了真實(shí)、不偏不倚、公平公正的反映受托方的經(jīng)營狀況,就必須采用歷史成本計(jì)量屬性和歷史成本會(huì)計(jì)模式。在會(huì)計(jì)處理上,強(qiáng)調(diào)可靠性勝過相關(guān)性。會(huì)計(jì)信息使用者更關(guān)注會(huì)計(jì)報(bào)表中的收益表。

全部回復(fù)

森林老師

職稱：中級(jí)會(huì)計(jì)師

4.99

解題: 2.61w

同學(xué)，你地，這個(gè)講法是對(duì)的。

全部回復(fù)

樸老師

職稱：會(huì)計(jì)師

4.98

解題: 45.63w

引用 @ 檸檬發(fā)表的提問：

會(huì)計(jì)目標(biāo)是要求會(huì)計(jì)工作完成的任務(wù)或達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)這句話與教材所述（如下）如何相關(guān)聯(lián)？：會(huì)計(jì)目標(biāo)是要求會(huì)計(jì)工作完成的任務(wù)或達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。 ①向財(cái)務(wù)報(bào)告使用者提供與企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量等有關(guān)的會(huì)計(jì)信息； ②反映企業(yè)管理層受托責(zé)任履行情況； ③有助于財(cái)務(wù)報(bào)告使用者作出經(jīng)濟(jì)決策。

會(huì)計(jì)目標(biāo)也稱會(huì)計(jì)目的，是要求會(huì)計(jì)工作完成的任務(wù)或達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，即向財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告使用者提供與企業(yè)財(cái)務(wù)狀況,經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量等有關(guān)的會(huì)計(jì)信息，反映企業(yè)管理層受托責(zé)任履行情況，有助于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告使用者作出經(jīng)濟(jì)決策。

全部回復(fù)

會(huì)子老師

職稱：注冊會(huì)計(jì)師,中級(jí)會(huì)計(jì)師,初級(jí)會(huì)計(jì)師,ACCA

0.00

解題: 0w

引用 @ 七秒記憶發(fā)表的提問：

1. 對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的保證程度，以下理解中，恰當(dāng)?shù)挠校?）。 A.由于財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)屬于鑒證業(yè)務(wù)，因此應(yīng)當(dāng)有限保證 B.在財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)中，注冊會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)將審計(jì)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)降至審計(jì)業(yè)務(wù)環(huán)境下可接受的低水平 C.在財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)中，注冊會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)以積極方式提出結(jié)論 D.在財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)中，注冊會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)對(duì)審計(jì)后的財(cái)務(wù)報(bào)表提供高水平保證答案D，注冊會(huì)計(jì)師為什么對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表提供保證？

同學(xué)你好，財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)是指注冊會(huì)計(jì)師對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表是否不存在重大錯(cuò)報(bào)提供合理保證（是一種高水平的保證），以積極方式提出意見，因此A不正確，應(yīng)該合理保證，而不是有限保證

全部回復(fù)