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膩歪 ぅ：回復(fù)許老師 方便寫一下分錄嗎老師

許老師：回復(fù)膩歪 ぅ借：長(zhǎng)期應(yīng)收款 5000 貸：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入 4500 未實(shí)現(xiàn)融資收益 500 借：主營(yíng)業(yè)務(wù)成本 3800 貸：庫(kù)存商品 3800 回答如果滿意，請(qǐng)給五星好評(píng)，謝謝！

sun^v^：回復(fù)小黎老師 是的

sun^v^：回復(fù)小黎老師 這個(gè)是61道題，電子版60道題，單選少一個(gè)

sun^v^：回復(fù)小黎老師 什么情況

小黎老師：回復(fù)sun^v^你好，抱歉，可能是印刷的和電子取題出現(xiàn)了不匹配情況，跟技術(shù)反饋了

安安：回復(fù)陳詩(shī)晗老師

陳詩(shī)晗老師：回復(fù)安安看下面圖片，同學(xué)

安安：回復(fù)陳詩(shī)晗老師 好的，謝謝老師

陳詩(shī)晗老師：回復(fù)安安不客氣，祝你學(xué)習(xí)順利

忐忑的人生：回復(fù)江老師 多久能給答案？

江老師：回復(fù)忐忑的人生財(cái)務(wù)管理是指運(yùn)用管理知識(shí)、技能、方法，對(duì)企業(yè)資金的籌集、使用以及分配進(jìn)行管理的活動(dòng)。主要在事前事中管理、重在“理”; 會(huì)計(jì)是指以資金形式，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行連續(xù)地反映、監(jiān)督和參與決策的工作。主要在事后核算，重在“算”。 兩者聯(lián)系在于目的都是在于管理企業(yè)經(jīng)營(yíng)、提高企業(yè)效益;指向的對(duì)象都是企業(yè)資金。實(shí)務(wù)工作中。兩者往往相互交叉，不分彼此。所以，你就不難理解，為什么財(cái)務(wù)部門從事會(huì)計(jì)核算了。但是，兩者的職能、內(nèi)容都是不同的。 另外，兩者都是獨(dú)立的專業(yè)學(xué)科，絕對(duì)不存在兩者之間誰(shuí)包含誰(shuí)的說(shuō)法，也不存在誰(shuí)的地位高于誰(shuí)的問(wèn)題。

忐忑的人生：回復(fù)江老師 我問(wèn)的是管理會(huì)計(jì)？怎么答的是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)？

江老師：回復(fù)忐忑的人生管理會(huì)計(jì)就是財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容，就是在企業(yè)如做預(yù)算、財(cái)務(wù)管理現(xiàn)金流預(yù)測(cè)，基期預(yù)測(cè)等的會(huì)計(jì)工作

忐忑的人生：回復(fù)江老師 這個(gè)能做嗎？

江老師：回復(fù)忐忑的人生這個(gè)肯定是能夠做，只是沒有電子表格，因?yàn)檫@個(gè)是圖片，無(wú)法填寫數(shù)據(jù)

忐忑的人生：回復(fù)江老師 數(shù)據(jù)安一二三格列下來(lái)，可以嗎？

忐忑的人生：回復(fù)江老師 我也不懂？我?guī)腿俗龅?？多少錢？

江老師：回復(fù)忐忑的人生你這個(gè)數(shù)據(jù)不全，只能填本期數(shù)，無(wú)法填寫上年同期數(shù)

激動(dòng)的河馬：回復(fù)俞老師 普通股股利年增長(zhǎng)率

俞老師：回復(fù)激動(dòng)的河馬0.8/（10.8%-g）=10,應(yīng)該是這樣的公式

學(xué)堂用戶rm5z7u：回復(fù)陳詩(shī)晗老師 外勤會(huì)計(jì)是跑工商銀行稅務(wù)局，稅務(wù)局要實(shí)名制用自己的身份證，有時(shí)要簽自己名字的風(fēng)險(xiǎn)，這個(gè)有風(fēng)險(xiǎn)嗎？一般做外勤會(huì)計(jì)沒什么風(fēng)險(xiǎn)嗎？還是風(fēng)險(xiǎn)大？老師您說(shuō)的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)常碰見嗎？如果在上市公司大公司做外勤會(huì)計(jì)沒有什么風(fēng)險(xiǎn)嗎？

陳詩(shī)晗老師：回復(fù)學(xué)堂用戶rm5z7u你干什么職位，都是有風(fēng)險(xiǎn)的。 這個(gè)你外勤會(huì)計(jì)也會(huì)存在 風(fēng)險(xiǎn)。 只是一般情況 是不會(huì)有問(wèn)題的，你不去干違法亂紀(jì)的事情

學(xué)堂用戶rm5z7u：回復(fù)陳詩(shī)晗老師 如果被騙做了違法的事，自己不知道，怎么辦？有刑事責(zé)任嗎？要罰款坐牢嗎？

陳詩(shī)晗老師：回復(fù)學(xué)堂用戶rm5z7u這個(gè)不好說(shuō)，要看情況，還要你的律師如何為你開脫

學(xué)堂用戶rm5z7u：回復(fù)陳詩(shī)晗老師 只要向稅務(wù)局說(shuō)明情況可以嗎？

陳詩(shī)晗老師：回復(fù)學(xué)堂用戶rm5z7u具體情況 具體對(duì)待

暖暖老師：回復(fù)??！1.借庫(kù)存現(xiàn)金6000 貸銀行存款6000

暖暖老師：回復(fù)?。?/span>2.借應(yīng)付賬款50000 貸銀行存款50000

暖暖老師：回復(fù)?。?/span>3.借生產(chǎn)成本—A產(chǎn)品6400 ——B產(chǎn)品16000 貸原材料22400

暖暖老師：回復(fù)??！4借其他應(yīng)收款1200 貸庫(kù)存現(xiàn)金1200

暖暖老師：回復(fù)??！5.借短期借款50000 貸銀行存款50000

暖暖老師：回復(fù)！！6.借借在途物資9600 應(yīng)交稅費(fèi)進(jìn)項(xiàng)稅額1632 貸應(yīng)付賬款11232

暖暖老師：回復(fù)！！7.借應(yīng)交稅費(fèi)9000 貸銀行存款9000

暖暖老師：回復(fù)?。?/span>8.借原材料9600 貸在途物資9600

暖暖老師：回復(fù)?。?/span>9.借固定資產(chǎn)82000 貸銀行存款82000

暖暖老師：回復(fù)！！10.借銀行存款119340 貸主營(yíng)業(yè)務(wù)收入102000 應(yīng)交稅費(fèi)銷項(xiàng)稅17340

暖暖老師：回復(fù)?。?/span>11.借庫(kù)存現(xiàn)金120000 貸銀行存款120000

暖暖老師：回復(fù)??！12.借應(yīng)付職工薪酬120000 貸庫(kù)存現(xiàn)金120000

暖暖老師：回復(fù)！！13.借生產(chǎn)成本—A產(chǎn)品19000 ——B產(chǎn)品76000 制造費(fèi)用10000 管理費(fèi)用15000 貸應(yīng)付職工薪酬120000

暖暖老師：回復(fù)??！14.借管理費(fèi)用1200 銷售費(fèi)用5000 貸銀行存款6200

暖暖老師：回復(fù)??！15.借管理費(fèi)用250 貸庫(kù)存現(xiàn)金250

暖暖老師：回復(fù)??！16借銀行存款200000 貸實(shí)收資本200000

暖暖老師：回復(fù)?。?/span>17借應(yīng)付賬款56000 貸銀行存款56000

暖暖老師：回復(fù)！！18.借制造費(fèi)用5000 管理費(fèi)用1500 貸累計(jì)折舊7500

暖暖老師：回復(fù)?。?/span>19.借制造費(fèi)用3000 管理費(fèi)用1000 貸銀行存款4000

暖暖老師：回復(fù)??！20.制造費(fèi)用金額合計(jì)是 1000%2B 5000%2B 3000=18000 A產(chǎn)品分配18000*19*95=3600 B產(chǎn)品分配18000*76/95=14400

暖暖老師：回復(fù)！！.借生產(chǎn)成本—A產(chǎn)品3600 ——B產(chǎn)品14400 貸制造費(fèi)用18000

暖暖老師：回復(fù)??！21.A產(chǎn)品成本是6400%2B 19000 %2B3600=29000 B.產(chǎn)品成本是16000%2B76000%2B 14400=106400

暖暖老師：回復(fù)??！借庫(kù)存商品—A產(chǎn)品29000 —B尚品106400 貸生產(chǎn)成本135400

濤濤5320：回復(fù)孺子牛老師 上面5800是多步交易形成非同一控制合并，但你說(shuō)，非同一控制合并形成的長(zhǎng)期股權(quán)投資，個(gè)別報(bào)表采用成本法核算，不調(diào)整初始投資成本，所以個(gè)別報(bào)表不用將初始投資成本與可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允價(jià)值份額進(jìn)行比較，只在合并報(bào)表時(shí)比較，確認(rèn)商譽(yù)或者營(yíng)業(yè)外收入，但是不調(diào)整長(zhǎng)投金額，這個(gè)不調(diào)長(zhǎng)投金額是指5800不調(diào)整嗎？這個(gè)與單獨(dú)按權(quán)益法一步計(jì)算，直接比較份額，吃虧不調(diào)（視為暗含商譽(yù)），占便宜調(diào)營(yíng)外收入，有什么區(qū)別？是不是權(quán)益法核算不考慮合并報(bào)表，當(dāng)時(shí)就得公允反映，所以馬上調(diào)整長(zhǎng)投和對(duì)應(yīng)的營(yíng)外收入？

濤濤5320：回復(fù)孺子牛老師 非同一控制合并形成的長(zhǎng)期股權(quán)投資，因?yàn)楫吘故呛喜?，個(gè)別報(bào)表才采用成本法核算，那是不是所有成本法下當(dāng)時(shí)不考慮與公允份額比較？不調(diào)整初始投資成本，所以個(gè)別報(bào)表不用將初始投資成本與可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允價(jià)值份額進(jìn)行比較，合并報(bào)表才比較，確認(rèn)商譽(yù)或者營(yíng)業(yè)外收入，編合并報(bào)表把之前暗含商譽(yù)調(diào)出來(lái)，把之前占便宜的營(yíng)業(yè)外收入用留存收益來(lái)代替，比如這個(gè)題吧就是在合并報(bào)表中把1400調(diào)出來(lái)，用留存收益來(lái)代替。 如下是抵銷分錄，借：股本 ? 資本公積 ? 其他綜合收益 ? 盈余公積 ? ?未分配利潤(rùn) ? 商譽(yù)（借方差額） ?貸：長(zhǎng)期股權(quán)投資 ? 少數(shù)股東權(quán)益 ? 盈余公積? ? 未分配利潤(rùn)（貸方差額，購(gòu)買日母公司不編制合并利潤(rùn)表，所以不能使用利潤(rùn)表中的“營(yíng)業(yè)外收入”項(xiàng)目，用留存收益“盈余公積”“未分配利潤(rùn)”代替“營(yíng)業(yè)外收入”） 也就是合并成本小于應(yīng)享有被投資單位可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允價(jià)值的份額的差額，屬于負(fù)商譽(yù)，本來(lái)需要確認(rèn)營(yíng)業(yè)外收入，這里用留存收益代替 。請(qǐng)問(wèn)抵銷分錄中借方的盈余公積，未分配利潤(rùn)和貸方留存收益中的盈余公積，未分配利潤(rùn)的區(qū)別是不是借方是被合并方所有者權(quán)益，而貸方的留存收益則是調(diào)營(yíng)業(yè)外收入來(lái)的？

濤濤5320：回復(fù)孺子牛老師 借貸2種盈余公積，未分配利潤(rùn)是不同意義的，對(duì)嗎？ 還有長(zhǎng)投份額與少數(shù)權(quán)益份額之和比例相加是100%，對(duì)吧？ 調(diào)這個(gè)貸方長(zhǎng)投和借方股本等所有者權(quán)益是不是可以看成是，個(gè)表中投資方原分錄是，借長(zhǎng)投，貸銀存，而被投資方原分錄是借銀存，貸股本，資本公積等權(quán)益，合并報(bào)表中最終互抵長(zhǎng)投和所有者權(quán)益而做的抵銷分錄（因?yàn)楦驹趦?nèi)部不存在投資和股本等權(quán)益的增加），只不過(guò)借方商譽(yù)，貸方留存收益，少數(shù)股東權(quán)益也要相應(yīng)調(diào)下，是嗎？

濤濤5320：回復(fù)孺子牛老師 請(qǐng)一一回復(fù)下哦，謝謝老師

孺子牛老師：回復(fù)濤濤5320上面5800是多步交易形成非同一控制合并，但你說(shuō)，非同一控制合并形成的長(zhǎng)期股權(quán)投資，個(gè)別報(bào)表采用成本法核算，不調(diào)整初始投資成本，所以個(gè)別報(bào)表不用將初始投資成本與可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允價(jià)值份額進(jìn)行比較，只在合并報(bào)表時(shí)比較，確認(rèn)商譽(yù)或者營(yíng)業(yè)外收入，但是不調(diào)整長(zhǎng)投金額，這個(gè)不調(diào)長(zhǎng)投金額是指5800不調(diào)整嗎？--是的。 這個(gè)與單獨(dú)按權(quán)益法一步計(jì)算，直接比較份額，吃虧不調(diào)（視為暗含商譽(yù)），占便宜調(diào)營(yíng)外收入，有什么區(qū)別？--合并不調(diào)長(zhǎng)投，而權(quán)益法調(diào)整長(zhǎng)投。 是不是權(quán)益法核算不考慮合并報(bào)表，當(dāng)時(shí)就得公允反映，所以馬上調(diào)整長(zhǎng)投和對(duì)應(yīng)的營(yíng)外收入？--是的。

濤濤5320：回復(fù)孺子牛老師 老師，您好，上面還有2個(gè)問(wèn)題沒解答哦？

孺子牛老師：回復(fù)濤濤5320非同一控制合并形成的長(zhǎng)期股權(quán)投資，因?yàn)楫吘故呛喜?，個(gè)別報(bào)表才采用成本法核算，那是不是所有成本法下當(dāng)時(shí)不考慮與公允份額比較？不調(diào)整初始投資成本，所以個(gè)別報(bào)表不用將初始投資成本與可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允價(jià)值份額進(jìn)行比較，合并報(bào)表才比較，確認(rèn)商譽(yù)或者營(yíng)業(yè)外收入，編合并報(bào)表把之前暗含商譽(yù)調(diào)出來(lái)，把之前占便宜的營(yíng)業(yè)外收入用留存收益來(lái)代替，比如這個(gè)題吧就是在合并報(bào)表中把1400調(diào)出來(lái)，用留存收益來(lái)代替。 如下是抵銷分錄，借：股本 ? 資本公積 ? 其他綜合收益 ? 盈余公積 ? ?未分配利潤(rùn) ? 商譽(yù)（借方差額） ?貸：長(zhǎng)期股權(quán)投資 ? 少數(shù)股東權(quán)益 ? 盈余公積? ? 未分配利潤(rùn)（貸方差額，購(gòu)買日母公司不編制合并利潤(rùn)表，所以不能使用利潤(rùn)表中的“營(yíng)業(yè)外收入”項(xiàng)目，用留存收益“盈余公積”“未分配利潤(rùn)”代替“營(yíng)業(yè)外收入”） 也就是合并成本小于應(yīng)享有被投資單位可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允價(jià)值的份額的差額，屬于負(fù)商譽(yù)，本來(lái)需要確認(rèn)營(yíng)業(yè)外收入，這里用留存收益代替 。請(qǐng)問(wèn)抵銷分錄中借方的盈余公積，未分配利潤(rùn)和貸方留存收益中的盈余公積，未分配利潤(rùn)的區(qū)別是不是借方是被合并方所有者權(quán)益，而貸方的留存收益則是調(diào)營(yíng)業(yè)外收入來(lái)的？--是的。 借貸2種盈余公積，未分配利潤(rùn)是不同意義的，對(duì)嗎？-對(duì)。不一樣。 還有長(zhǎng)投份額與少數(shù)權(quán)益份額之和比例相加是100%，對(duì)吧？--對(duì)。 調(diào)這個(gè)貸方長(zhǎng)投和借方股本等所有者權(quán)益是不是可以看成是，個(gè)表中投資方原分錄是，借長(zhǎng)投，貸銀存，而被投資方原分錄是借銀存，貸股本，資本公積等權(quán)益，合并報(bào)表中最終互抵長(zhǎng)投和所有者權(quán)益而做的抵銷分錄（因?yàn)楦驹趦?nèi)部不存在投資和股本等權(quán)益的增加），只不過(guò)借方商譽(yù)，貸方留存收益，少數(shù)股東權(quán)益也要相應(yīng)調(diào)下，是嗎？--是的，以后你學(xué)合并報(bào)表就會(huì)更明白。

濤濤5320：回復(fù)孺子牛老師 哦，努力學(xué)！謝謝老師！

孺子牛老師：回復(fù)濤濤5320不用客氣，應(yīng)該做的。

陳安基：回復(fù)樸老師 請(qǐng)問(wèn)有看到截圖嗎

陳安基：回復(fù)樸老師 不明白這個(gè)答案解析跟本題有什么關(guān)系

樸老師：回復(fù)陳安基具體是哪里不明白呢？

陳安基：回復(fù)樸老師 emmm感覺整個(gè)題都是不懂的

陳安基：回復(fù)樸老師 可以幫我講解一下這道題嗎

樸老師：回復(fù)陳安基在平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法下，在產(chǎn)品是指廣義的在產(chǎn)品，它不僅包括正在本步驟加工的在產(chǎn)品，還包括經(jīng)過(guò)本步驟加工完畢，但還沒有最后成為產(chǎn)成品的一切半成品

陳安基：回復(fù)樸老師 好的，謝謝老師

陳安基：回復(fù)樸老師 感覺這個(gè)答案解析跟題目沒什么關(guān)系

樸老師：回復(fù)陳安基滿意請(qǐng)給五星好評(píng)，謝謝

從容的汽車：回復(fù)文老師 這個(gè)題目

文老師：回復(fù)從容的汽車借無(wú)形資產(chǎn)105(90加10加5)貸銀行存款

文老師：回復(fù)從容的汽車2017年攤銷，借管理費(fèi)用21貸累計(jì)攤銷21 2018年攤銷，借管理費(fèi)用21貸累計(jì)攤銷21

文老師：回復(fù)從容的汽車2018年末賬面價(jià)值105-21-21=63 計(jì)提減值63-18=45 借資產(chǎn)減值損失45貸資產(chǎn)減值準(zhǔn)備45

沈大發(fā)、：回復(fù)張艷老師 到哪里買？

張艷老師：回復(fù)沈大發(fā)、可以登錄會(huì)計(jì)學(xué)堂淘寶官方旗艦店咨詢。