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會(huì)計(jì)法律制度由什么來(lái)保障實(shí)施
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鄒老師
職稱(chēng):注冊(cè)稅務(wù)師+中級(jí)會(huì)計(jì)師
4.99
解題: 62.47w
引用 @ 曉冉 發(fā)表的提問(wèn):
老師,律師事務(wù)所的企業(yè)會(huì)計(jì)制度要怎么制定啊
你好,一般是選擇確定的,比如企業(yè)會(huì)計(jì)制度,小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則等
106樓
2022-12-18 07:50:59
全部回復(fù)
曉冉:回復(fù)鄒老師 那具體要怎么制定呢?不能把一本書(shū)都照抄上去吧?
2022-12-18 08:09:10
鄒老師:回復(fù)曉冉根據(jù)書(shū)本情況,結(jié)合企業(yè)情況制定
2022-12-18 08:39:01
王晶老師
職稱(chēng):注冊(cè)會(huì)計(jì)師,中級(jí)會(huì)計(jì)師,初級(jí)會(huì)計(jì)師
4.99
解題: 4.56w
引用 @ 小草 發(fā)表的提問(wèn):
小規(guī)模實(shí)用什么會(huì)計(jì)制度?
你好,小企業(yè)會(huì)計(jì)制度,和一般企業(yè)會(huì)計(jì)制度都可以
107樓
2022-12-19 04:45:43
全部回復(fù)
小草:回復(fù)王晶老師 那攤綃的方法選擇是?
2022-12-19 05:11:20
王晶老師:回復(fù)小草攤銷(xiāo)可以選擇分次攤銷(xiāo)法
2022-12-19 05:36:28
紫藤老師
職稱(chēng):中級(jí)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師
4.99
解題: 13.37w
引用 @ 簡(jiǎn)單就是智慧 發(fā)表的提問(wèn):
新政府會(huì)計(jì)制度實(shí)施后,以前年度的固定資產(chǎn)計(jì)提累計(jì)折舊,為什么不用累計(jì)盈余—非流動(dòng)資產(chǎn)資金科目核算,以后年度用新的制度核算。
以前年度的固定資產(chǎn)計(jì)提累計(jì)折舊 借 累計(jì)盈余—非流動(dòng)資產(chǎn)資金科目 貸 累計(jì)折舊
108樓
2022-12-19 05:15:00
全部回復(fù)
紫藤老師
職稱(chēng):中級(jí)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師
4.99
解題: 13.37w
引用 @ 玉見(jiàn)一切美好 發(fā)表的提問(wèn):
請(qǐng)問(wèn)老師,這樣一份免責(zé)聲明,公司與會(huì)計(jì)雙方簽字蓋章后,有法律效力嗎?
公司與會(huì)計(jì)雙方簽字蓋章后,有法律效力
109樓
2022-12-19 05:38:42
全部回復(fù)
樸老師
職稱(chēng):會(huì)計(jì)師
4.98
解題: 45.98w
引用 @ 榮華若桃李 發(fā)表的提問(wèn):
會(huì)計(jì)主體和法律主體有什么區(qū)別
同學(xué)你好 1、定義不同 會(huì)計(jì)主體:是指會(huì)計(jì)所核算和監(jiān)督的特定單位或者組織,一般來(lái)說(shuō),凡擁有獨(dú)立的資金、自主經(jīng)營(yíng)、獨(dú)立核算收支、盈虧并編制報(bào)表的企業(yè)或單位就構(gòu)成了一個(gè)會(huì)計(jì)主體。會(huì)計(jì)主體可以是一個(gè)企業(yè),也可以是企業(yè)內(nèi)部的某個(gè)單位或企業(yè)中的一個(gè)特定部分;可以是單一的一個(gè)企業(yè),也可以是幾個(gè)企業(yè)組成的企業(yè)集團(tuán)。 法律主體:是指法律關(guān)系的參加者,即在法律關(guān)系中享有權(quán)利或承擔(dān)義務(wù)的人,法律上所稱(chēng)的“人“主要包括自然人和法人。 2、包含主體不同 會(huì)計(jì)主體:不一定是法律主體,比如企業(yè)內(nèi)部的某個(gè)單獨(dú)核算的部門(mén) 法律主體:一般都是會(huì)計(jì)主體 3、是否具有獨(dú)立性 會(huì)計(jì)主體是指會(huì)計(jì)工作為其服務(wù)的特定單位或組織。 法律主體是具有獨(dú)立法人資格的企業(yè)。
110樓
2022-12-19 06:00:00
全部回復(fù)
武老師
職稱(chēng):注冊(cè)會(huì)計(jì)師
4.93
解題: 0.73w
引用 @ 堅(jiān)持 發(fā)表的提問(wèn):
這是經(jīng)濟(jì)法中反壟斷法律制度里面的內(nèi)容,什么是業(yè)務(wù)剝離
就是將不好的業(yè)務(wù)去除,或者說(shuō)變賣(mài)了
111樓
2022-12-20 05:06:17
全部回復(fù)
堅(jiān)持:回復(fù)武老師 什么不好的業(yè)務(wù)除去啊
2022-12-20 05:51:43
武老師:回復(fù)堅(jiān)持例如,一直虧損的業(yè)務(wù)
2022-12-20 06:14:09
堅(jiān)持:回復(fù)武老師 我給你拍的照片上說(shuō)的是剝離部分資產(chǎn)啊,有形的或無(wú)形的,是什么意思
2022-12-20 06:31:59
堅(jiān)持:回復(fù)武老師 什么是剝離義務(wù)人
2022-12-20 06:50:05
武老師:回復(fù)堅(jiān)持一樣啊,就是將這個(gè)管理者剔除
2022-12-20 07:13:14
堅(jiān)持:回復(fù)武老師 剝離掉的是業(yè)務(wù)或者是資產(chǎn),權(quán)益嗎
2022-12-20 07:34:17
堅(jiān)持:回復(fù)武老師 剝離掉的是業(yè)務(wù)或者是資產(chǎn),權(quán)益嗎
2022-12-20 07:47:54
武老師:回復(fù)堅(jiān)持對(duì),可以這樣理解的,同學(xué)
2022-12-20 08:17:48
堅(jiān)持:回復(fù)武老師 這樣剝離掉就可以反壟斷了嗎
2022-12-20 08:36:31
武老師:回復(fù)堅(jiān)持對(duì)啊,壟斷是一種信息的失效, 你可以去看看泰勒爾的書(shū)去
2022-12-20 08:58:32
堅(jiān)持:回復(fù)武老師 什么是剝離義務(wù)人,剝離受托人
2022-12-20 09:21:16
武老師:回復(fù)堅(jiān)持不要這個(gè)人了,讓他離開(kāi)
2022-12-20 09:49:27
堅(jiān)持:回復(fù)武老師 剝離受托人呢,他們兩個(gè)不是一個(gè)人吧
2022-12-20 10:11:35
武老師:回復(fù)堅(jiān)持一個(gè)是被剝離的,一個(gè)是進(jìn)行剝離的人
2022-12-20 10:37:29
堅(jiān)持:回復(fù)武老師 不是業(yè)務(wù)剝離嗎,怎么把這個(gè)人剝離掉了
2022-12-20 11:01:59
武老師:回復(fù)堅(jiān)持同學(xué),這是一個(gè)比較專(zhuān)業(yè)的經(jīng)濟(jì)想學(xué)術(shù)語(yǔ),你可以找定義來(lái)看一下
2022-12-20 11:27:11
袁老師
職稱(chēng):注冊(cè)會(huì)計(jì)師,中級(jí)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師
4.98
解題: 7.19w
引用 @ 星空 發(fā)表的提問(wèn):
會(huì)計(jì)主體也可能是幾個(gè)法律主體的綜合體,什么意思
如母子公司編制合并報(bào)表,作為合并主體
112樓
2022-12-20 05:24:22
全部回復(fù)
星空:回復(fù)袁老師 子公司因該也是一個(gè)孤立的會(huì)計(jì)主體吧
2022-12-20 06:05:47
袁老師:回復(fù)星空是的啊
2022-12-20 06:24:46
希老師
職稱(chēng):初級(jí)會(huì)計(jì)師
4.92
解題: 0.05w
引用 @ 落后的果汁 發(fā)表的提問(wèn):
會(huì)計(jì)主體與法律主體是兩個(gè)不同的概念?
對(duì),一個(gè)法律主體下可能有很多個(gè)會(huì)計(jì)主體,列如總公司與分公司
113樓
2022-12-20 05:33:37
全部回復(fù)
陳詩(shī)晗老師
職稱(chēng):注冊(cè)會(huì)計(jì)師,高級(jí)會(huì)計(jì)師
4.99
解題: 17.93w
引用 @ 聰明的小腦瓜子 發(fā)表的提問(wèn):
老師,如果一個(gè)企業(yè)剛成立,沒(méi)有任何會(huì)計(jì)制度,我也沒(méi)有任何一點(diǎn)實(shí)操經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)問(wèn)你們會(huì)如何解決呢?
混水措漁,摸 點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。 首先,你先熟悉公司經(jīng)營(yíng)流程,然后再這個(gè)過(guò)程中,看哪些不規(guī)范,你自己要建立會(huì)計(jì)制度。
114樓
2022-12-20 05:59:59
全部回復(fù)
聰明的小腦瓜子:回復(fù)陳詩(shī)晗老師 我怎么建立
2022-12-20 06:31:47
陳詩(shī)晗老師:回復(fù)聰明的小腦瓜子我建議你百度一下,其他公司的財(cái)務(wù)制度,然后,你再根據(jù)這些范本,來(lái)規(guī)范你公司的經(jīng)營(yíng)流程。
2022-12-20 06:52:47
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