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然勤老師

職稱(chēng)：注冊(cè)會(huì)計(jì)師,中級(jí)會(huì)計(jì)師,初級(jí)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師,CMA

5.00

解題: 0.09w

同學(xué)，你好追溯調(diào)整法：是真對(duì)會(huì)計(jì)政策變更，而需要把該項(xiàng)業(yè)務(wù)視同最初就采用最新的會(huì)計(jì)政策方式，所以要進(jìn)行調(diào)整，因?yàn)椴捎玫恼卟煌?追溯重述法：是發(fā)生了錯(cuò)賬等，是重要的前期差錯(cuò)，企業(yè)應(yīng)當(dāng)在其發(fā)現(xiàn)當(dāng)期的財(cái)務(wù)報(bào)表中，調(diào)整前期數(shù)據(jù)。

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許老師

職稱(chēng)：注冊(cè)會(huì)計(jì)師,中級(jí)會(huì)計(jì)師,經(jīng)濟(jì)師,審計(jì)師,稅務(wù)師,資產(chǎn)評(píng)估師

4.99

解題: 3.72w

追溯調(diào)整法是指對(duì)某項(xiàng)交易或事項(xiàng)變更會(huì)計(jì)政策，視同該交易或事項(xiàng)初次發(fā)生時(shí)就采用變更后的會(huì)計(jì)政策，并以此對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表相關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整的方法。追溯重述法是指在發(fā)現(xiàn)前期差錯(cuò)時(shí)，視同該項(xiàng)前期差錯(cuò)從未發(fā)生過(guò)，從而對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表相關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行更正的方法。其實(shí)真正的處理起來(lái)，是幾乎一致的

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wzj：回復(fù)許老師什么情況下采用追溯重述法，什么情況下采用追溯調(diào)整法尼

2022-11-23 11:30:51

許老師：回復(fù)wzj有會(huì)計(jì)差錯(cuò) 用追溯重述的會(huì)計(jì)政策變更追溯調(diào)整的

2022-11-23 11:55:01

冉老師

職稱(chēng)：注冊(cè)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師,中級(jí)會(huì)計(jì)師,初級(jí)會(huì)計(jì)師,上市公司全盤(pán)賬務(wù)核算及分析

4.98

解題: 7.67w

你好，學(xué)員，請(qǐng)問(wèn)有具體的背景嗎

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Lyle

職稱(chēng)：注冊(cè)會(huì)計(jì)師

4.95

解題: 0.49w

追溯重述法適用于前期差錯(cuò)更正，涉及到損益的調(diào)整通過(guò)“以前年度損益調(diào)整”核算；追溯調(diào)整法適用于會(huì)計(jì)政策變更，涉及到損益的不能通過(guò)“以前年度損益調(diào)整”調(diào)整，而是調(diào)整留存收益。簡(jiǎn)單講，追溯重述法是之前做錯(cuò)了現(xiàn)在改回來(lái)，追溯調(diào)整法是政策變了要調(diào)

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車(chē)曉遲：回復(fù)Lyle 謝謝老師，

2022-11-24 11:14:42

Lyle：回復(fù)車(chē)曉遲不客氣祝學(xué)習(xí)順利

2022-11-24 11:36:08

李良新老師

職稱(chēng)：美國(guó)金融經(jīng)濟(jì)學(xué)博士

4.99

解題: 1.03w

　　追溯重述法適用于前期差錯(cuò)更正，涉及到損益的調(diào)整通過(guò)“以前年度損益調(diào)整”核算；　　追溯調(diào)整法適用于會(huì)計(jì)政策變更，涉及到損益的不能通過(guò)“以前年度損益調(diào)整”調(diào)整，而是調(diào)整留存收益。　　追溯調(diào)整法，指對(duì)某項(xiàng)交易或事項(xiàng)變更會(huì)計(jì)政策時(shí)，視同初次發(fā)生時(shí)就開(kāi)始采用新的會(huì)計(jì)政策，并以此對(duì)相關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整的方法。計(jì)算政策變更的累計(jì)影響數(shù)，并調(diào)整期初留存收益。　　追溯調(diào)整法的步驟：（1）計(jì)算累計(jì)影響數(shù)；（2）進(jìn)行賬務(wù)處理；（3）調(diào)整會(huì)計(jì)報(bào)表相關(guān)項(xiàng)目；（4）附注說(shuō)明。　　追溯重述法是指在發(fā)現(xiàn)前期差錯(cuò)時(shí)，視同該項(xiàng)前期差錯(cuò)從未發(fā)生過(guò)，從而對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表相關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行更正的方法。　　祝您學(xué)習(xí)愉快！

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紫藤老師

職稱(chēng)：中級(jí)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師

4.99

解題: 13.37w

你好，追溯調(diào)整法是指對(duì)某項(xiàng)交易或事項(xiàng)變更會(huì)計(jì)政策,視同該項(xiàng)交易或事項(xiàng)初次發(fā)生時(shí)即采用變更后的會(huì)計(jì)政策,并以此對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表相關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整的方法

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靜詩(shī)思：回復(fù)紫藤老師老師，追溯調(diào)整法就是調(diào)整長(zhǎng)期股權(quán)投資的成本嗎

2022-11-24 11:05:00

靜詩(shī)思：回復(fù)紫藤老師老師，是不是只有權(quán)益法下需要追溯調(diào)整，長(zhǎng)投的的成本，損益的調(diào)整

2022-11-24 11:31:13

紫藤老師：回復(fù)靜詩(shī)思是的，因?yàn)楹怂惴椒ǖ淖兓?，需要從新?lái)一遍

2022-11-24 11:46:15

家權(quán)老師

職稱(chēng)：稅務(wù)師

4.97

解題: 17.85w

追溯重述法就把以前的報(bào)表按照正確的金額重新編制，當(dāng)然就屬于調(diào)整法了。涉及調(diào)整金額

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陳詩(shī)晗老師

職稱(chēng)：注冊(cè)會(huì)計(jì)師,高級(jí)會(huì)計(jì)師

4.99

解題: 17.93w

你好，同學(xué)，追溯調(diào)整需要按以前年度損益調(diào)整處理的。追索調(diào)整就是之前的分錄調(diào)整一次處理。

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小菲老師

職稱(chēng)：中級(jí)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師

4.97

解題: 9.4w

同學(xué)，你好追溯調(diào)整法適用于會(huì)計(jì)政策變更的會(huì)計(jì)處理，而追溯重述法適用于前期差錯(cuò)更正的會(huì)計(jì)處理。

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小洪老師

職稱(chēng)：CMA,財(cái)務(wù)分析,cfa一級(jí)和二級(jí)

4.98

解題: 1.66w

你好，這個(gè)是一樣的哦。

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小洪老師

職稱(chēng)：CMA,財(cái)務(wù)分析,cfa一級(jí)和二級(jí)

4.98

解題: 1.66w

你好，追溯調(diào)整法與追溯重述法的區(qū)別: 　　1、適用范圍的比較　　追溯調(diào)整法適用于會(huì)計(jì)政策變更的會(huì)計(jì)處理，而追溯重述法適用于前期差錯(cuò)更正的會(huì)計(jì)處理。講得再具體一些，追溯重述法適用于重要性的前期差錯(cuò)更正，對(duì)于非重要性的前期差錯(cuò)采用未來(lái)適用法進(jìn)行更正，前期差錯(cuò)是否具有重要性，應(yīng)根據(jù)差錯(cuò)的性質(zhì)和金額加以具體判斷。　　2、調(diào)稅原則的比較　　由于會(huì)計(jì)政策變更所形成的影響數(shù)與前期差錯(cuò)所形成的影響數(shù)的性質(zhì)有所不同，即會(huì)計(jì)政策變更形成的影響數(shù)全部屬于暫時(shí)性差異，而前期差錯(cuò)所形成的影響數(shù)可能全部屬于差額，也可能全部屬于暫時(shí)性差異，或部分屬于差額，部分屬于暫時(shí)性差異，還有可能全部屬于永久性差異，所以在所得稅調(diào)整上，遵循的調(diào)稅原則也有所不同。　　第一，由于會(huì)計(jì)政策變更形成的影響數(shù)全部屬于暫時(shí)性差異，所以在政策變更進(jìn)行調(diào)賬時(shí)，只需調(diào)整遞延所得稅和所得稅費(fèi)用，無(wú)需調(diào)整應(yīng)交的所得稅。　　第二，由于前期差錯(cuò)所形成的影響數(shù)可能是差額，也可能是暫時(shí)性差異或永久性差異，所以在更正前期差錯(cuò)時(shí)，屬于差額部分的調(diào)整應(yīng)交所得稅和所得稅費(fèi)用;屬于暫時(shí)性差異的部分調(diào)整遞延所得稅和所得稅費(fèi)用;屬于永久性差異的部分則既不調(diào)整所得稅費(fèi)用，也不調(diào)整應(yīng)交所得稅，更不需要調(diào)整遞延所得稅。　　3、調(diào)賬要求的比較　　第一，在追溯調(diào)整法下，涉及到損益類(lèi)事項(xiàng)的不再通過(guò)以前年度損益調(diào)整科目，涉及到利潤(rùn)分配的也不再通過(guò)利潤(rùn)分配的具體明細(xì)科目，而是都直接通過(guò)未分配利潤(rùn)明細(xì)科目進(jìn)行調(diào)整。　　第二，在追溯重述法下，一是涉及到損益類(lèi)事項(xiàng)的先通過(guò)以前年度損益調(diào)整科目，然后再轉(zhuǎn)入未分配利潤(rùn)明細(xì)科目。二是涉及到利潤(rùn)分配事項(xiàng)的直接通過(guò)未分配利潤(rùn)明細(xì)科目。三是既不涉及損益，也不涉及利潤(rùn)分配事項(xiàng)的，調(diào)整相應(yīng)的科目。

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孺子牛老師

職稱(chēng)：注冊(cè)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師

4.99

解題: 0.6w

溯調(diào)整法與追溯重述法的區(qū)別追溯重述法適用于前期差錯(cuò)更正，涉及到損益的調(diào)整通過(guò)“以前年度損益調(diào)整”核算；　　追溯調(diào)整法適用于會(huì)計(jì)政策變更，涉及到損益的不能通過(guò)“以前年度損益調(diào)整”調(diào)整，而是調(diào)整留存收益。　　追溯調(diào)整法，指對(duì)某項(xiàng)交易或事項(xiàng)變更會(huì)計(jì)政策時(shí)，視同初次發(fā)生時(shí)就開(kāi)始采用新的會(huì)計(jì)政策，并以此對(duì)相關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整的方法。計(jì)算政策變更的累計(jì)影響數(shù)，并調(diào)整期初留存收益。　　追溯調(diào)整法的步驟：（1）計(jì)算累計(jì)影響數(shù)；（2）進(jìn)行賬務(wù)處理；（3）調(diào)整會(huì)計(jì)報(bào)表相關(guān)項(xiàng)目；（4）附注說(shuō)明。　　追溯重述法是指在發(fā)現(xiàn)前期差錯(cuò)時(shí)，視同該項(xiàng)前期差錯(cuò)從未發(fā)生過(guò)，從而對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表相關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行更正的方法。 B是政策變更，所以是追溯調(diào)整法。

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韋園園：回復(fù)孺子牛老師為什么a是適用未來(lái)適用法呢？

2022-11-25 11:39:25

孺子牛老師：回復(fù)韋園園A是政策變更，但是因?yàn)榇尕浬婕皟?nèi)容較多，追溯太麻煩，所以為了減輕會(huì)計(jì)人員工作，未來(lái)適用法。

2022-11-25 12:03:21

武老師

職稱(chēng)：注冊(cè)會(huì)計(jì)師

4.93

解題: 0.73w

你是說(shuō)會(huì)計(jì)政策變更方面嗎，同學(xué)

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小劉老師

職稱(chēng)：,注冊(cè)會(huì)計(jì)師

4.98

解題: 0.04w

你好！這個(gè)只可以在當(dāng)年，不可以追溯。

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°AΙone-：回復(fù)小劉老師那請(qǐng)問(wèn)安置殘疾人，其中部分月份因該員工請(qǐng)病假，支付工資低于最低標(biāo)準(zhǔn)的，全年通算不低于，是否能抵

2022-11-27 09:11:54

小劉老師：回復(fù)°AΙone-你好！可以抵扣的。

2022-11-27 09:31:44

CPA文文老師

職稱(chēng)：中級(jí)會(huì)計(jì)師,注冊(cè)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師

4.98

解題: 0.13w

同學(xué)你好 1：老師給同學(xué)舉個(gè)例子：同學(xué)發(fā)現(xiàn)2020年少及100萬(wàn)管理費(fèi)用 2020年的報(bào)表，同學(xué)要改管理費(fèi)用，把管理費(fèi)用多計(jì)100萬(wàn)。費(fèi)用多了利潤(rùn)就會(huì)下降對(duì)吧所以2021年1月1日的盈余公積和未分配利潤(rùn)年初數(shù)據(jù)也要改

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