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三寶老師

職稱：高級會計(jì)師,稅務(wù)師

4.99

解題: 1.19w

總會計(jì)師是一個(gè)公司的職務(wù)。。不是從業(yè)資格也不是職稱。。注冊會計(jì)師是從業(yè)資格考試，擁有執(zhí)業(yè)注冊會計(jì)師證書的人，才可以在審計(jì)報(bào)告上簽字。注冊會計(jì)師主要從事審計(jì)、驗(yàn)資等服務(wù)。

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袁老師

職稱：注冊會計(jì)師,中級會計(jì)師,稅務(wù)師

4.98

解題: 7.19w

可以的

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羊老師

職稱：中級會計(jì)師,稅務(wù)師

4.98

解題: 0.25w

你好，一個(gè)是分析程序一個(gè)是實(shí)質(zhì)性分析程序，兩個(gè)是不同的概念，實(shí)質(zhì)性分析程序是分析程序在實(shí)質(zhì)性程序中的運(yùn)用

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一間房老師

職稱：注冊會計(jì)師

5.00

解題: 0.08w

引用 @ 長情的帆布鞋發(fā)表的提問：

注冊會計(jì)師在識別和了解信息系統(tǒng)內(nèi)部控制時(shí)，采用詢問程序，以下說法中正確的是（　）。 A、被審計(jì)單位業(yè)務(wù)控制越復(fù)雜，注冊會計(jì)師就越有必要詢問信息系統(tǒng)人員，以辨認(rèn)有關(guān)的控制 B、在詢問的過程中，注冊會計(jì)師應(yīng)該先詢問級別低的人員，再詢問級別高的人員，這種詢問方法可以使注冊會計(jì)師迅速地辨別被審計(jì)單位重要的控制 C、在詢問的過程中，從級別高的人員處獲取的信息，向級別低的人員進(jìn)行核實(shí)其完整性，可以使注冊會計(jì)師了解管理層對控制運(yùn)行情況的熟悉程度 D、被審計(jì)單位業(yè)務(wù)控制越復(fù)雜，注冊會計(jì)師就越有必要詢問管理層，以辨認(rèn)有關(guān)的控制

A 【答案解析】選項(xiàng)B，應(yīng)該是先詢問級別高的人員，然后詢問級別低的人員；選項(xiàng)C，應(yīng)該是將從級別低的人員處獲知的信息，向級別高的人員進(jìn)行核實(shí)；選項(xiàng)D應(yīng)該是詢問信息系統(tǒng)人員。

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樸老師

職稱：會計(jì)師

4.98

解題: 45.58w

你好，是的，沒有掛職的

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自覺的煎餅：回復(fù)樸老師掛職的注冊會計(jì)師在所內(nèi)沒有任何職務(wù)，且該所沒有從業(yè)人員，掛職的注冊會計(jì)師是否就不能出具審計(jì)報(bào)告？

2022-11-22 14:05:38

樸老師：回復(fù)自覺的煎餅你好，掛職的可以出　的

2022-11-22 14:32:18

萱萱老師

職稱：中級會計(jì)師

4.98

解題: 2.54w

引用 @ 月半彎發(fā)表的提問：

注冊會計(jì)師執(zhí)行內(nèi)部控制審計(jì)時(shí)，下列有關(guān)識別、了解和測試企業(yè)層面控制的相關(guān)說法中，正確的有(　　)。 A.某些企業(yè)層面控制能夠監(jiān)督其他控制的有效性，當(dāng)其運(yùn)行有效時(shí)，注冊會計(jì)師可以減少原本擬對其他控制的有效性進(jìn)行的測試 B.企業(yè)層面控制本身不足以及時(shí)防止或發(fā)現(xiàn)一個(gè)或多個(gè)相關(guān)認(rèn)定中存在的重大錯報(bào) C.注冊會計(jì)師對企業(yè)層面控制的評價(jià)，可能增加或減少本應(yīng)對其他控制所進(jìn)行的測試 D.注冊會計(jì)師應(yīng)當(dāng)在執(zhí)行業(yè)務(wù)的早期階段對企業(yè)層面控制進(jìn)行測試

注冊會計(jì)師執(zhí)行內(nèi)部控制審計(jì)時(shí)，下列有關(guān)識別、了解和測試企業(yè)層面控制的相關(guān)說法中，正確的有(　　)。 A.某些企業(yè)層面控制能夠監(jiān)督其他控制的有效性，當(dāng)其運(yùn)行有效時(shí)，注冊會計(jì)師可以減少原本擬對其他控制的有效性進(jìn)行的測試 C.注冊會計(jì)師對企業(yè)層面控制的評價(jià)，可能增加或減少本應(yīng)對其他控制所進(jìn)行的測試

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易老師

職稱：中級會計(jì)師,稅務(wù)師,審計(jì)師

4.96

解題: 11.29w

責(zé)任方可以是預(yù)期使用者，有時(shí)可以重合，但不一定是重合

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吳月柳

職稱：會計(jì)師,精通全盤賬務(wù)處理,金碟與用友軟件操作

4.98

解題: 3.57w

具有高等專科以上學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，或者具有會計(jì)或者相關(guān)專業(yè)中級以上技術(shù)職稱。你的條件不符合哦。

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仙花老師

職稱：注冊會計(jì)師

5.00

解題: 0.02w

引用 @ 受傷的中心發(fā)表的提問：

注冊會計(jì)師在本期審計(jì)業(yè)務(wù)開始時(shí)應(yīng)當(dāng)開展初步業(yè)務(wù)活動，以下不屬于初步業(yè)務(wù)活動內(nèi)容的是（?。?。 A、針對保持客戶關(guān)系和具體審計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)施相應(yīng)的質(zhì)量控制程序 B、評價(jià)遵守相關(guān)職業(yè)道德要求的情況 C、實(shí)施進(jìn)一步審計(jì)程序 D、就審計(jì)業(yè)務(wù)約定條款達(dá)成一致意見

C 【答案解析】在選擇基準(zhǔn)時(shí)，需要考慮的因素包括：（1）財(cái)務(wù)報(bào)表要素；（2）是否存在特定會計(jì)主體的財(cái)務(wù)報(bào)表使用者特別關(guān)注的項(xiàng)目；（3）被審計(jì)單位的性質(zhì)、所處的生命周期階段以及所處行業(yè)和經(jīng)濟(jì)環(huán)境；（4）被審計(jì)單位的所有權(quán)結(jié)構(gòu)和融資方式；（5）基準(zhǔn)的相對波動性。以前年度審計(jì)調(diào)整的金額不影響基準(zhǔn)的確定。【該題針對“財(cái)務(wù)報(bào)表整體的重要性——基準(zhǔn)”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】

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曉海老師

職稱：會計(jì)中級職稱

5.00

解題: 2.42w

　注冊會計(jì)師應(yīng)當(dāng)在總體審計(jì)策略中清楚地說明審計(jì)資源的規(guī)劃和調(diào)配，包括確定執(zhí)行審計(jì)業(yè)務(wù)所必需的審計(jì)資源的性質(zhì)、時(shí)間安排和范圍。　　1.向具體審計(jì)領(lǐng)域調(diào)配的資源，包括向高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域分派有適當(dāng)經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目組成員，就復(fù)雜的問題利用專家工作等; 　　2.向具體審計(jì)領(lǐng)域分配資源的多少，包括分派到重要地點(diǎn)進(jìn)行存貨監(jiān)盤的項(xiàng)目組成員的人數(shù)，在集團(tuán)審計(jì)中復(fù)核組成部分注冊會計(jì)師工作的范圍，向高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域分配的審計(jì)時(shí)間預(yù)算等; 　　3.何時(shí)調(diào)配這些資源，包括是在期中審計(jì)階段還是在關(guān)鍵的截止日期調(diào)配資源等; 　　4.如何管理、指導(dǎo)、監(jiān)督這些資源，包括預(yù)期何時(shí)召開項(xiàng)目組預(yù)備會和總結(jié)會，預(yù)期項(xiàng)目合伙人和經(jīng)理如何進(jìn)行復(fù)核，是否需要實(shí)施項(xiàng)目質(zhì)量控制復(fù)核等。　　總體審計(jì)策略格式參見附錄6-1(詳見教材P113)。

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鄒老師

職稱：注冊稅務(wù)師+中級會計(jì)師

4.99

解題: 62.44w

你好，是的每年都有考試

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rosy clouds：回復(fù)鄒老師考注冊會計(jì)師一定先考職業(yè)能力綜合測試后才能考后面專業(yè)階段嗎？職業(yè)能力綜合測試每年都考嗎？那我今年考過了職業(yè)能力綜合測試，明年再報(bào)名考注冊會計(jì)師還要先考職業(yè)能力綜合測試再考專業(yè)階段嗎？

2022-11-23 10:41:28

鄒老師：回復(fù)rosy clouds先考專業(yè)階段的 6門考試，然后通過了才可以報(bào)名綜合階段的

2022-11-23 10:58:24

Basage老師

職稱：稅務(wù)師,注冊會計(jì)師

4.97

解題: 0.12w

你好第二句話是正確的。分析程序既可用作風(fēng)險(xiǎn)評估程序和實(shí)質(zhì)性程序，也可用于對財(cái)務(wù)報(bào)表的總體復(fù)核。其中用于風(fēng)險(xiǎn)評估程序和總體復(fù)核是強(qiáng)制的。盡管分析程序有特定的作用，但并未要求注冊會計(jì)師在實(shí)施實(shí)質(zhì)性程序時(shí)必須使用分析程序。這是因?yàn)獒槍φJ(rèn)定層次的重大錯報(bào)風(fēng)險(xiǎn)，注冊會計(jì)師實(shí)施細(xì)節(jié)測試而不實(shí)施分析程序，同樣可能實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性程序的目的。

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