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小洪老師

職稱：CMA,財(cái)務(wù)分析,cfa一級(jí)和二級(jí)

4.98

解題: 1.66w

你好，這個(gè)是重大事項(xiàng)，需要董事會(huì)決議，這個(gè)會(huì)形成留抵稅

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藍(lán)藍(lán)天：回復(fù)小洪老師董事會(huì)決議有范本嗎？我們一直都沒(méi)有留抵稅，所以不會(huì)涉及

2022-11-29 07:54:09

小洪老師：回復(fù)藍(lán)藍(lán)天你好，這個(gè)有會(huì)議合同內(nèi)容的

2022-11-29 08:06:47

孺子牛老師

職稱：注冊(cè)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師

4.99

解題: 0.6w

函證程序存在明顯不恰當(dāng)?shù)牡胤健?普華永道中天所審計(jì)的2003年、2004年會(huì)計(jì)報(bào)表并未公允的反映公司2003年和2004年財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量。普華永道中天會(huì)計(jì)師事務(wù)所在2003年度和2004年度審計(jì)過(guò)程中，未保持應(yīng)有的職業(yè)謹(jǐn)慎、未實(shí)施有效的審計(jì)程序，即出具了無(wú)保留意見(jiàn)的審計(jì)報(bào)告，從而使公司蒙受了巨額經(jīng)濟(jì)損失。為此，公司向中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會(huì)上海分會(huì)提起仲裁，要求普華永道中天賠償相應(yīng)損失。　　據(jù)了解，無(wú)論是2003年還是2004年，普華永道在對(duì)前述保證金帳戶資金余額實(shí)施函證時(shí)，均未直接向國(guó)海證券上海圓明園路營(yíng)業(yè)部發(fā)出詢證函，相反卻交給G外高橋的相關(guān)人員處理；而且這些詢證函也不是由國(guó)海證券上海圓明園路營(yíng)業(yè)部直接向普華永道回函，同樣是由G外高橋的相關(guān)人員交還給普華永道。詢證函的發(fā)出和收回均控制在G外高橋相關(guān)人員手中。　　對(duì)此，相關(guān)人士指出，根據(jù)《獨(dú)立審計(jì)具體準(zhǔn)則第27號(hào)—函證》的相關(guān)規(guī)定，詢證函經(jīng)被審計(jì)單位蓋章后，由注冊(cè)會(huì)計(jì)師直接發(fā)出，在詢證函中指明直接向接受審計(jì)業(yè)務(wù)委托的會(huì)計(jì)師事務(wù)所回函。因此，普華永道中天在對(duì)G外高橋?qū)徲?jì)過(guò)程中已經(jīng)明顯違規(guī)，而這同時(shí)也為G外高橋相關(guān)人員弄虛作假掩蓋挪用資金行為創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。此外，根據(jù)規(guī)定，如果有跡象表明收回的詢證函不可靠，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)實(shí)施適當(dāng)?shù)膶徲?jì)程序予以證實(shí)或消除疑慮，但普華永道中天在未親自函證，難以驗(yàn)證詢證函可靠性的情況下，卻依然出具了無(wú)保留意見(jiàn)的審計(jì)報(bào)告，也屬于違規(guī)行為。

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小寶老師

職稱：中級(jí)會(huì)計(jì)師,初級(jí)會(huì)計(jì)師

4.97

解題: 2w

就是你上年度的個(gè)稅在那里的繳納的信息，在個(gè)稅APP上有的，按照指引操作即可

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江老師

職稱：高級(jí)會(huì)計(jì)師,中級(jí)會(huì)計(jì)師

4.98

解題: 6.75w

一、回購(gòu)公司股票時(shí)，分錄是：借：庫(kù)存股貸：銀行存款二、注銷庫(kù)存股的分錄是：借：庫(kù)存股借：資本公積——股本溢價(jià) 借：盈余公積借：利潤(rùn)分配——未分配利潤(rùn) 貸：庫(kù)存股三、回購(gòu)價(jià)格低于回購(gòu)股票的面值總額時(shí)：借：股本(注銷股票的面值總額) 貸：庫(kù)存股(注銷庫(kù)存股的賬面余額) 資本公積——股本溢價(jià)(差額)

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梓淑：回復(fù)江老師老師 bcd 其他幾個(gè)分錄也寫(xiě)一下謝謝

2022-12-08 07:58:26

江老師：回復(fù)梓淑處置采用權(quán)益法核算的長(zhǎng)期股權(quán)投資：借：銀行存款貸：長(zhǎng)期股權(quán)投資貸：投資收益或者是：借：銀行存款借：投資收益貸：長(zhǎng)期股權(quán)投資

2022-12-08 08:25:58

梓淑：回復(fù)江老師老師 cd的怎么寫(xiě)

2022-12-08 08:36:16

江老師：回復(fù)梓淑金融負(fù)債重分類為權(quán)益工具：借：應(yīng)付債券貸：其他權(quán)益工具

2022-12-08 08:54:16

梓淑：回復(fù)江老師老師 d需要做會(huì)計(jì)分錄嗎？宣告的時(shí)候不需要做，分配的時(shí)候需要做？這個(gè)有點(diǎn)搞不清楚

2022-12-08 09:08:45

江老師：回復(fù)梓淑一、分配股票股利宣告分配股股利時(shí)，不用賬務(wù)處理；二、實(shí)際發(fā)放股票股利，分錄是：借：利潤(rùn)分配——分配股票股利貸：股本

2022-12-08 09:22:59

鄒老師

職稱：注冊(cè)稅務(wù)師+中級(jí)會(huì)計(jì)師

4.99

解題: 62.47w

中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)或者注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試用書(shū)會(huì)計(jì)

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楊偉器老師

職稱：注冊(cè)會(huì)計(jì)師

5.00

解題: 0.01w

引用 @ 受傷的中心發(fā)表的提問(wèn)：

如果預(yù)期在審計(jì)報(bào)告中包含強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)（　）。 A、將強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段作為單獨(dú)的一部分在“關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)”段之后表述 B、對(duì)該段落使用“強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)”作為標(biāo)題 C、就該預(yù)期和擬使用的措辭與管理層溝通 D、在該段落中應(yīng)指出審計(jì)意見(jiàn)沒(méi)有因強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)而改變

BD 【答案解析】選項(xiàng)A，“強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)”段還可以位于“關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)”段之前；選項(xiàng)C，如果預(yù)期在審計(jì)報(bào)告中包含強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段或其他事項(xiàng)段，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)就該預(yù)期和擬使用的措辭與治理層溝通。

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