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會計中的權(quán)責(zé)發(fā)生制是什么意思
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周曉曉老師
職稱：,中級會計師
4.97
解題: 0.08w
引用 @ 亦含 發(fā)表的提問：
說得對，但是與權(quán)責(zé)發(fā)生制和收付實(shí)現(xiàn)制有什么關(guān)系？為什么說會計分期是權(quán)責(zé)發(fā)生制和收付實(shí)現(xiàn)制的前提？
您好，由于有了會計分期，才產(chǎn)生了本期與非本期的區(qū)別，從而出現(xiàn)權(quán)責(zé)發(fā)生制和收付實(shí)現(xiàn)制的區(qū)別，進(jìn)而又需要在會計的處理方法上運(yùn)用預(yù)收、預(yù)付、應(yīng)收、應(yīng)付等一些特殊的會計方法
16樓
2022-11-03 05:50:28
全部回復(fù)
曉詩老師
職稱：稅務(wù)師,中級會計師,注冊會計師
4.97
解題: 0.28w
引用 @ 學(xué)堂用戶bvay5b 發(fā)表的提問：
會計學(xué)中權(quán)責(zé)發(fā)生制和收付實(shí)現(xiàn)制
學(xué)員你好 "一、先從概念上理解： 權(quán)責(zé)發(fā)生制，也稱應(yīng)計制或應(yīng)收應(yīng)付制，是指收入、費(fèi)用的確認(rèn)應(yīng)當(dāng)以收入和費(fèi)用的實(shí)際發(fā)生作為確認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，合理確認(rèn)當(dāng)期損益的一種會計基礎(chǔ)。 收付實(shí)現(xiàn)制，也稱現(xiàn)金制，是以收到或支付現(xiàn)金作為確認(rèn)收入和費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)，是與權(quán)責(zé)發(fā)生制相對應(yīng)的一種會計基礎(chǔ)。 二、兩者之間的差異： 權(quán)責(zé)發(fā)生制主要是從時間上規(guī)定會計確認(rèn)的基礎(chǔ)，其核心是根據(jù)權(quán)、責(zé)關(guān)系實(shí)際發(fā)生的期間來確認(rèn)收入和費(fèi)用。 收付實(shí)現(xiàn)制，收入和費(fèi)用的歸屬期間將與現(xiàn)金收支行為的發(fā)生與否緊密地聯(lián)系在一起。換言之，現(xiàn)金收支行為在其發(fā)生的期間全部記作收入和費(fèi)用，而不考慮與現(xiàn)金收支行為相連的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)實(shí)質(zhì)上是否發(fā)生。
17樓
2022-11-03 07:00:15
全部回復(fù)
牛老師
職稱：注冊會計師,中級會計師,稅務(wù)師
4.99
解題: 0.36w
引用 @ 依戀LV 發(fā)表的提問：
會計分期的權(quán)責(zé)發(fā)生制和收付實(shí)現(xiàn)制的區(qū)別是什么？
你好，簡單的講就是權(quán)責(zé)發(fā)生制就是雖然沒有實(shí)際收到或者付出現(xiàn)金，但是已經(jīng)形成了債權(quán)債務(wù)。收付實(shí)現(xiàn)制是實(shí)際收付了資金，但債權(quán)債務(wù)的形成可能是以前形成的
18樓
2022-11-03 08:28:16
全部回復(fù)
牛老師：回復(fù)依戀LV比如權(quán)責(zé)發(fā)生制雖然沒有實(shí)際收到現(xiàn)金，但已經(jīng)把設(shè)備賣給了客戶，這是就可以先確認(rèn)收入，掛應(yīng)收賬款。同理收付實(shí)現(xiàn)制，次月客戶把錢付過來了，實(shí)際收到了現(xiàn)金，不管次月有沒有賣設(shè)備
2022-11-03 08:49:57
maize老師
職稱：初級會計師,中級會計師
5.00
解題: 18.13w
引用 @ qy 發(fā)表的提問：
老師，會計上的權(quán)責(zé)發(fā)生制，意思就是本期發(fā)生的費(fèi)用要計入本期，及時沒有發(fā)票也要暫估入賬或者計提入賬，是不是？
是的，是的是的是的
19樓
2022-11-03 09:36:04
全部回復(fù)
qy：回復(fù)maize老師 我公司是建筑公司，我現(xiàn)在收到幾份材料發(fā)票，開票日期是7月8日，但是供應(yīng)商的出庫單是4月2日開始一直到7月2日，工地上的人說這個材料4月2日起公司就開始使用這個材料了，但是發(fā)票沒有回來我不知道，而且他們也沒有給我說，而且4月-6月這些材料已經(jīng)使用完了，我當(dāng)時不知道有這些材料，沒有暫估也沒有計提，現(xiàn)在發(fā)票回來了我才知道了，這個該怎么辦了？
2022-11-03 10:05:38
maize老師：回復(fù)qy現(xiàn)在直接補(bǔ)上就可以，借原材料 貸應(yīng)付賬款，借工程施工 貸原材料
2022-11-03 10:26:32
qy：回復(fù)maize老師 這樣的話不是違背了權(quán)責(zé)發(fā)生制
2022-11-03 10:48:27
maize老師：回復(fù)qy是，但是這個之前沒有做，之前都申報，不能直接退回之前賬上去補(bǔ)上，
2022-11-03 11:09:12
qy：回復(fù)maize老師 那意思就是權(quán)責(zé)發(fā)生制是理論中的，現(xiàn)實(shí)中可以做到權(quán)責(zé)發(fā)生制最好，做不到也沒有關(guān)系，那這個材料實(shí)際上4至6月已經(jīng)出庫了，但是我現(xiàn)在就做在7月出庫領(lǐng)用。
2022-11-03 11:29:25
maize老師：回復(fù)qy是的，是的是的，是的
2022-11-03 11:53:14
鄒老師
職稱：注冊稅務(wù)師+中級會計師
4.99
解題: 62.44w
引用 @ 七彩彩(*^-^*) 發(fā)表的提問：
在會計確認(rèn)基礎(chǔ)中 為什么權(quán)責(zé)發(fā)生制不具有可選擇性
你好，因?yàn)楸仨毎礄?quán)責(zé)發(fā)生制核算，所以是不可以選擇的
20樓
2022-11-03 10:42:00
全部回復(fù)
答疑蘇老師
職稱：注冊會計師
4.99
解題: 3.62w
引用 @ 素心向陽? 發(fā)表的提問：
為什么權(quán)責(zé)發(fā)生制比收付實(shí)現(xiàn)制更準(zhǔn)確呢？為什么權(quán)責(zé)發(fā)生制會影響利潤呢？
你好，因?yàn)闄?quán)責(zé)發(fā)生制是以本期會計期間發(fā)生的費(fèi)用和收入是否應(yīng)計入本期損益為標(biāo)準(zhǔn)，處理有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的一種制度。凡在本期發(fā)生應(yīng)從本期收入中獲得補(bǔ)償?shù)馁M(fèi)用，不論是否在本期已實(shí)際支付或未付的貨幣資金，均應(yīng)作為本期的費(fèi)用處理;凡在本期發(fā)生應(yīng)歸屬于本期的收入，不論是否在本期已實(shí)際收到或未收到的貨幣資金，均應(yīng)作為本期的收入處理。實(shí)行這種制度，有利于正確反映各期的費(fèi)用水平和盈虧狀況。
21樓
2022-11-03 15:43:12
全部回復(fù)
素心向陽?：回復(fù)答疑蘇老師 那收付實(shí)現(xiàn)制不也是以本期來處理的嗎？
2022-11-03 16:04:08
答疑蘇老師：回復(fù)素心向陽?你好，收付實(shí)現(xiàn)制是以款項是否已經(jīng)收到或付出作為計算標(biāo)準(zhǔn)，來確定本期收益和費(fèi)用的一種方法。凡在本期內(nèi)實(shí)際收到或付出的一切款項，無論其發(fā)生時間早晚或是否應(yīng)該由本期承擔(dān)，均作為本期的收益和費(fèi)用處理。如:本期支付而由后期受益費(fèi)用，一律由本期核銷進(jìn)入本期成本，不再分?jǐn)?。采用這種方法，優(yōu)點(diǎn)是期末無需對本期的收益和費(fèi)用進(jìn)行調(diào)整，核算手續(xù)比較簡單但不能正確地反映各期的成本和盈虧情況。
2022-11-03 16:17:08
素心向陽?：回復(fù)答疑蘇老師 明白，謝謝老師
2022-11-03 16:42:30
答疑蘇老師：回復(fù)素心向陽?不客氣，祝工作順利哦！
2022-11-03 16:57:04
汪晨老師
職稱：中級會計師,初級會計師
4.98
解題: 2.2w
引用 @ →零下273攝氏度 發(fā)表的提問：
民辦學(xué)校會計采用什么會計制度 收付實(shí)現(xiàn)制還是權(quán)責(zé)發(fā)生制呢？
你好，采用權(quán)責(zé)發(fā)生制的。
22樓
2022-11-03 16:01:44
全部回復(fù)
紫藤老師
職稱：中級會計師,稅務(wù)師
4.99
解題: 13.37w
引用 @ 陸 發(fā)表的提問：
有一個應(yīng)該很簡單的問題：收入實(shí)現(xiàn)原則和權(quán)責(zé)發(fā)生制是包含關(guān)系嗎？我感覺這倆意思差不多，權(quán)責(zé)發(fā)生制多了個費(fèi)用
你好，他們是兩種不同的原則。權(quán)責(zé)發(fā)生制又稱應(yīng)計基礎(chǔ)或應(yīng)收應(yīng)付制。它是以收入和費(fèi)用應(yīng)不應(yīng)該計入本期為標(biāo)準(zhǔn)，來確定收入和費(fèi)用的配合關(guān)系，而不考慮收入是否收到或費(fèi)用是否支付
23樓
2022-11-03 16:16:39
全部回復(fù)
鄒老師
職稱：注冊稅務(wù)師+中級會計師
4.99
解題: 62.44w
引用 @ 顏容  發(fā)表的提問：
為什么會有計提和攤銷的說法？是因?yàn)闄?quán)責(zé)發(fā)生制嗎？
你好，是因?yàn)闄?quán)責(zé)發(fā)生制 比如計提稅金，屬于這個月的稅款就應(yīng)當(dāng)這個月計提，而不是到實(shí)際扣繳月份才做計提的 比如長期待攤費(fèi)用的攤銷，是一次發(fā)生，分期攤銷才符合權(quán)責(zé)發(fā)生制的要求
24樓
2022-11-03 16:24:59
全部回復(fù)
顏容 ：回復(fù)鄒老師 老師，那退學(xué)費(fèi)的也要按攤銷處理嗎？
2022-11-03 16:45:12
顏容 ：回復(fù)鄒老師 還請問老師，計提工資，次月發(fā)放工資，工資轉(zhuǎn)入主營業(yè)務(wù)成本。這幾步怎么做分錄？
2022-11-03 16:57:58
鄒老師：回復(fù)顏容 你好，退學(xué)費(fèi)直接沖銷收入，把剩余部分學(xué)費(fèi)分月確認(rèn)收入才是的
2022-11-03 17:20:51
小祝老師
職稱：初級會計師,中級會計師,經(jīng)濟(jì)師
4.99
解題: 0.25w
引用 @ 會計 發(fā)表的提問：
收付實(shí)現(xiàn)制改成權(quán)責(zé)發(fā)生制,怎么改,需要注意什么????
你好，這個不是改的問題，所有企業(yè)都是權(quán)責(zé)發(fā)生制，只有事業(yè)單位才是收付實(shí)現(xiàn)制。這個是不能改的。
25樓
2022-11-06 16:13:02
全部回復(fù)
會計：回復(fù)小祝老師 我面試了一間企業(yè),以前是收付實(shí)現(xiàn)制,想改成權(quán)責(zé)發(fā)生制,是不能改嗎???
2022-11-06 16:58:18
小祝老師：回復(fù)會計這個不是改的問題呀，哪個企業(yè)能用收付實(shí)現(xiàn)制呢？這都是矛盾的呀，只有事業(yè)單位才是收付實(shí)現(xiàn)制的。
2022-11-06 17:09:52
小祝老師：回復(fù)會計你把題目問串兒了哦，(*^▽^*)收付實(shí)現(xiàn)制與權(quán)責(zé)發(fā)生制最大的區(qū)別就是前者以收到或支付貨幣資金確認(rèn)入賬；后者以物權(quán)轉(zhuǎn)移確認(rèn)入賬。 如果把收付實(shí)現(xiàn)制轉(zhuǎn)為權(quán)責(zé)發(fā)生制，屬于會計政策變更，要從年初調(diào)整，不能半截做起，并要用追溯調(diào)整法將以前的會計數(shù)據(jù)全部調(diào)整，即會計報表的年初數(shù)就要按照新的會計政策計算、調(diào)整，然后繼續(xù)本年度的會計記錄。 調(diào)整項目主要涉及主營業(yè)務(wù)收入、主營業(yè)務(wù)成本、各項費(fèi)用等明細(xì)賬和總賬。工作量較大，如果業(yè)務(wù)不多還好些，業(yè)務(wù)量大的話，建議用財務(wù)軟件來完成。僅供參考哦，一般現(xiàn)實(shí)工作中很少有這樣的情況。
2022-11-06 17:28:40
蔣飛老師
職稱：注冊稅務(wù)師,高級會計師考試（83分）,中級會計師
4.99
解題: 7.05w
引用 @ ︶人生如流水 發(fā)表的提問：
會計準(zhǔn)則中有沒明確規(guī)定收入如果使用了權(quán)責(zé)發(fā)生制，費(fèi)用類，一定要使用權(quán)責(zé)發(fā)生制嗎？
你好！ 會計準(zhǔn)則規(guī)定了
26樓
2022-11-06 16:38:25
全部回復(fù)
蔣飛老師：回復(fù)︶人生如流水企業(yè)會計的會計基礎(chǔ)是權(quán)責(zé)發(fā)生制
2022-11-06 17:05:59
蔣飛老師：回復(fù)︶人生如流水收入和費(fèi)用，都要使用權(quán)責(zé)發(fā)生制的
2022-11-06 17:34:56
︶人生如流水：回復(fù)蔣飛老師 那老師如果必須使用權(quán)責(zé)發(fā)生制，那水電費(fèi)當(dāng)月產(chǎn)生一般都是下月才開發(fā)票給我們的，這樣我當(dāng)月就沒有水電費(fèi)發(fā)票，是否一定要當(dāng)月預(yù)提
2022-11-06 17:56:33
蔣飛老師：回復(fù)︶人生如流水你好！ 按規(guī)定，一定要計提的
2022-11-06 18:09:48
思頓喬老師
職稱：中級會計師,初級會計師
4.98
解題: 2.62w
引用 @ 著急的招牌 發(fā)表的提問：
什么是權(quán)責(zé)發(fā)生制？
權(quán)責(zé)發(fā)生制原則又稱“應(yīng)計基礎(chǔ)”、“應(yīng)計制原則”，是指以權(quán)利和責(zé)任的發(fā)生來決定收入和費(fèi)用歸屬期的一項原則。即以實(shí)質(zhì)收到現(xiàn)金的權(quán)利或支付現(xiàn)金的責(zé)任權(quán)責(zé)的發(fā)生為標(biāo)志來確認(rèn)本期收入和費(fèi)用及債權(quán)和債務(wù)。
27樓
2022-11-06 17:00:47
全部回復(fù)
李老師
職稱：中級會計師
5.00
解題: 0w
引用 @ 愛笑的流沙 發(fā)表的提問：
會計的謹(jǐn)慎性原則和權(quán)責(zé)發(fā)生制矛盾嗎？為什么？
不矛盾哦。。。。。。。
28樓
2022-11-06 17:15:01
全部回復(fù)
答疑蘇老師
職稱：注冊會計師
4.99
解題: 3.62w
引用 @ 嘟可愛 發(fā)表的提問：
什么是權(quán)責(zé)發(fā)生制
你好 就是本期發(fā)生的收入和費(fèi)用應(yīng)計入本期
29樓
2022-11-06 17:24:59
全部回復(fù)
職稱：
解題: 
引用 @ 李同學(xué) 發(fā)表的提問：
什么是權(quán)責(zé)發(fā)生制？
指凡是在本期內(nèi)已經(jīng)收到和已經(jīng)發(fā)生或應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)的一切費(fèi)用，不論其款項是否收到或付出，都作為本期的收入和費(fèi)用處理；反之，凡不屬于本期的收入和費(fèi)用，即使款項在本期收到或付出，也不應(yīng)作為本期的收入和費(fèi)用處理。
30樓
2022-11-07 15:24:23
全部回復(fù)
：回復(fù)李同學(xué)權(quán)責(zé)發(fā)生制也稱應(yīng)計制或應(yīng)收應(yīng)付制，它是以收入、費(fèi)用是否發(fā)生而不是以款項是否收 到或付出為標(biāo)準(zhǔn)來確認(rèn)收入和費(fèi)用的一種記賬基礎(chǔ)。具體地說，凡是當(dāng)期已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的收入和 已經(jīng)發(fā)生或應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)的費(fèi)用，不倫款項是否收付，都應(yīng)當(dāng)作為當(dāng)期的收入和費(fèi)用，凡是不屬 于當(dāng)期的收入或費(fèi)用，即使款項已在當(dāng)期收付，也不應(yīng)當(dāng)作為當(dāng)期的收入或費(fèi)用
2022-11-07 15:45:11
：回復(fù)李同學(xué)權(quán)責(zé)發(fā)生制也稱應(yīng)計制或應(yīng)收應(yīng)付制，它是以收入、費(fèi)用是否發(fā)生而不是以款項是否收 到或付出為標(biāo)準(zhǔn)來確認(rèn)收入和費(fèi)用的一種記賬基礎(chǔ)。具體地說，凡是當(dāng)期已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的收入和 已經(jīng)發(fā)生或應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)的費(fèi)用，不倫款項是否收付，都應(yīng)當(dāng)作為當(dāng)期的收入和費(fèi)用，凡是不屬 于當(dāng)期的收入或費(fèi)用，即使款項已在當(dāng)期收付，也不應(yīng)當(dāng)作為當(dāng)期的收入或費(fèi)用
2022-11-07 16:00:15

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