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矮小的白開(kāi)水：回復(fù)王超老師 那上兩個(gè)季度的財(cái)務(wù)報(bào)表，我現(xiàn)在還能報(bào)嗎？因?yàn)閱⒂玫饺ツ?0月的話(huà)，意味著那兩個(gè)季度沒(méi)有申報(bào)

王超老師：回復(fù)矮小的白開(kāi)水你好，這個(gè)是你們沒(méi)有申報(bào)，跟備案會(huì)計(jì)制度是前后的關(guān)系。因此你們?cè)趥浒钢?，需要補(bǔ)申報(bào)的

Fernweh：回復(fù)鄒老師 老師，一般情況下都是怎么選用會(huì)計(jì)準(zhǔn)則

鄒老師：回復(fù)Fernweh你好，沒(méi)有具體規(guī)定應(yīng)當(dāng)根據(jù)什么情況選擇適用什么準(zhǔn)則的 所以是由企業(yè)自行選擇適用哪一種準(zhǔn)則的

Fernweh：回復(fù)鄒老師 老師，如果有公司目前是一般人，但是在6月份的時(shí)候有代開(kāi)專(zhuān)票，這是不是表明在6月份的時(shí)候這個(gè)公司是小規(guī)模？

鄒老師：回復(fù)Fernweh你好，你所指的代開(kāi)專(zhuān)票是去稅局代開(kāi)專(zhuān)用發(fā)票嗎？

Fernweh：回復(fù)鄒老師 是得，是去稅局代開(kāi)的專(zhuān)票

鄒老師：回復(fù)Fernweh你好，能去稅局代開(kāi)專(zhuān)用發(fā)票，說(shuō)明當(dāng)時(shí)（6月份）是小規(guī)模納稅人的

易 老師：回復(fù)無(wú)限的棉花糖程項(xiàng)目會(huì)計(jì)做賬流程： 1、工程合同款掛賬： 借：應(yīng)收賬款， 貸：工程結(jié)算， 2、收到工程款， 借：銀行存款， 貸：應(yīng)收賬款， 3、確認(rèn)工程收入， 借：主營(yíng)業(yè)務(wù)成本， 借：工程施工—合同毛利， 貸：主營(yíng)業(yè)收入， 4、結(jié)轉(zhuǎn)工程結(jié)算， 借：工程結(jié)算， 貸：工程施工， 貸：工程施工-合同毛利， 5、結(jié)轉(zhuǎn)本期損益， 借：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入， 貸：本年利潤(rùn)， 貸：主營(yíng)業(yè)務(wù)成本

易 老師：回復(fù)無(wú)限的棉花糖會(huì)計(jì)分錄大全匯總https://www.zhihu.com/tardis/sogou/art/311482172

無(wú)限的棉花糖：回復(fù)易 老師 具體比較基建會(huì)計(jì)和工業(yè)會(huì)計(jì)相同點(diǎn)

易 老師：回復(fù)無(wú)限的棉花糖相同點(diǎn)都用企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則除建造合同準(zhǔn)則外的37個(gè)準(zhǔn)則都是相同的，您搞清楚上面的不同點(diǎn)就好了

Lily：回復(fù)佟老師 里面放哪個(gè)月的就寫(xiě)哪個(gè)月嗎？比如放的6月和7月就寫(xiě)2021年6月1號(hào)—2021年7月31號(hào)吧

佟老師：回復(fù)Lily是的，您的理解完全正確

彪壯的綠茶：回復(fù)星河老師 會(huì)計(jì)人員都有哪些呢？會(huì)計(jì)崗位又有哪些，老師能不能幫忙總結(jié)一下

星河老師：回復(fù)彪壯的綠茶同學(xué)， 一個(gè)會(huì)計(jì)崗位可以有多個(gè)人，比如，2個(gè)人算工資，就是2個(gè)會(huì)計(jì)人員從事薪資核算崗位。 會(huì)計(jì)人員的工作崗位一般可分為：會(huì)計(jì)主管；出納；資金管理；預(yù)算管理；固定資產(chǎn)核算；存貨核算；成本核算；工資核算；往來(lái)結(jié)算；收入利潤(rùn)核算；稅務(wù)會(huì)計(jì)；總賬報(bào)表；稽核；會(huì)計(jì)電算化管理；檔案管理等。這些崗位可以一人一崗、一人多崗或一崗多人，各單位可以根據(jù)本單位的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)量和會(huì)計(jì)人員配備的實(shí)際情況具體確定。 為貫徹內(nèi)部會(huì)計(jì)控制中的“賬、錢(qián)、物分管”的原則，出納人員不得兼管稽核、會(huì)計(jì)檔案保管及收入、費(fèi)用、債權(quán)債務(wù)賬目的登記工作。對(duì)于企業(yè)的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)有計(jì)劃地進(jìn)行崗位輪換。會(huì)計(jì)人員調(diào)動(dòng)工作或因故離職離崗，要將其經(jīng)管的會(huì)計(jì)賬目、款項(xiàng)和未了事項(xiàng)向接辦人員移交清楚，并由其上級(jí)主管人員負(fù)責(zé)監(jiān)交。

彪壯的綠茶：回復(fù)星河老師 謝謝老師

星河老師：回復(fù)彪壯的綠茶<請(qǐng)持續(xù)關(guān)注學(xué)習(xí)，請(qǐng)?jiān)u分五分，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步>

Guuio：回復(fù)bamboo老師 16年10月更新的，有限期到9999年，這個(gè)還沒(méi)到期怎么還會(huì)提示備案

bamboo老師：回復(fù)Guuio應(yīng)該是您當(dāng)?shù)叵到y(tǒng)問(wèn)題

Guuio：回復(fù)bamboo老師 那這種情況不用填吧

bamboo老師：回復(fù)Guuio您填之前 系統(tǒng)怎么提示的

堅(jiān)持：回復(fù)吳月柳 會(huì)計(jì)年度是寫(xiě)操作日期前面的哪一年吧，操作日期是哪一年，會(huì)計(jì)年度也寫(xiě)哪一年吧

吳月柳：回復(fù)堅(jiān)持是的，操作日期與會(huì)計(jì)年度是同一年。

堅(jiān)持：回復(fù)吳月柳 為什么我看的演示賬套里面，操作日期不是今天，是2011年，而且不能修改

吳月柳：回復(fù)堅(jiān)持這個(gè)只是一個(gè)演示，你知道實(shí)際怎么操作就可以了。

堅(jiān)持：回復(fù)吳月柳 謝謝

吳月柳：回復(fù)堅(jiān)持不客氣，祝你工作愉快

熱情的故事：回復(fù)QQ老師 會(huì)計(jì)憑證能指定人員嗎

熱情的故事：回復(fù)QQ老師 我知道后半句是對(duì)的

QQ老師：回復(fù)熱情的故事你好！是可以指定內(nèi)部人員的

熱情的故事：回復(fù)QQ老師 我知道可以指定，但是不應(yīng)該是人指定嗎？會(huì)計(jì)憑證也可以

QQ老師：回復(fù)熱情的故事你好！是指定會(huì)計(jì)憑證保管人

熱情的故事：回復(fù)QQ老師 那這題到底是對(duì)是錯(cuò)，題庫(kù)里說(shuō)是對(duì)的，我的理解是錯(cuò)的

QQ老師：回復(fù)熱情的故事你好！這是對(duì)的。

雨后彩虹：回復(fù)蔣飛老師 謝謝老師

蔣飛老師：回復(fù)雨后彩虹您好，不客氣，祝您學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，麻煩給個(gè)五星評(píng)價(jià)，老師回答您的問(wèn)題將會(huì)更加用心，謝謝。