老師，你好，我現(xiàn)在這家公司是家小公司，共三家公司，并且?guī)讉€(gè)公司都沒(méi)有分清，啥都混一起，什么庫(kù)存，銷(xiāo)售，采購(gòu)，銀行賬，全都是表格自己手工記錄，外賬是請(qǐng)的兼職會(huì)計(jì)。現(xiàn)在老板想知道整三家公司是盈利還是虧損，這個(gè)我覺(jué)得計(jì)算起來(lái)非常困難，所以我建議買(mǎi)個(gè)金蝶做內(nèi)賬，但是老板現(xiàn)在就是讓我捋一下，因?yàn)槲乙彩切“孜蚁肴绻嬉媒鸬鰞?nèi)賬的話(huà)，各方面應(yīng)該怎么去了解去做，還有那些庫(kù)存，是不是都要錄入到金蝶，需要補(bǔ)錄以前哪些的，總得來(lái)說(shuō)，我現(xiàn)在很懵逼，所以希望老師能夠很詳細(xì)的解答一下我這個(gè)問(wèn)題，謝謝，主要是，買(mǎi)金蝶后怎么做，能詳細(xì)給出老板想要的盈利虧損？

2020年1月1日，甲公司購(gòu)人乙公司于上年1月1日發(fā)行的面值500萬(wàn)元、期限4年、票面年利率8％、次年1月5日支付利息的債券，并將其劃分為交易性金融資產(chǎn)，實(shí)際支付購(gòu)買(mǎi)價(jià)款580萬(wàn)元（包括債券利息40萬(wàn)元，交易費(fèi)用5萬(wàn)元）。2020年1月5日，收到乙公司支付的債券利息40萬(wàn)元存人銀行。2020年12月31日，甲公司持有的該債券的公允價(jià)值為600萬(wàn)元。2021年1月5日，收到乙公司支付的2020年度的債券利息40萬(wàn)元存人銀行。2021年10月8日甲公司以590萬(wàn)元的價(jià)格將該債券全部出售。甲公司購(gòu)買(mǎi)、持有和出售該債券過(guò)程中累計(jì)確認(rèn)投資收益的金額為（ ）萬(wàn)元。A.40 B.45 C.90 D.95 答案 C這種題目，我在輕4的最后幾卷中，做了好多個(gè)，有關(guān)于交易性金融資產(chǎn)的公允價(jià)值變動(dòng)，到底最后出售時(shí)是否轉(zhuǎn)到投資收益，他的標(biāo)準(zhǔn)答案都有轉(zhuǎn)到投資收益中，但中級(jí)里學(xué)到的是現(xiàn)在這個(gè)公允價(jià)值變動(dòng)損益處置時(shí)不需要轉(zhuǎn)到投資收益了，不知道

@悠然老師1 你好。 教材原文：分類(lèi)為以公允價(jià)值計(jì)量且其變動(dòng)計(jì)入其他綜合收益的金融資產(chǎn)所產(chǎn)生的利得或損失，除減值損失或利得和匯兌損益之外，均應(yīng)當(dāng)計(jì)入其他綜合收益，直至該金融資產(chǎn)終止確認(rèn)或被重分類(lèi)。但是，采用實(shí)際利率法計(jì)算的該金融資產(chǎn)的利息應(yīng)當(dāng)計(jì)入當(dāng)期損益。該類(lèi)金融資產(chǎn)計(jì)入各期損益的金額應(yīng)當(dāng)與視同其一直按攤余成本計(jì)量而計(jì)入各期損益的金額相等。 以上是教材原文，教材后續(xù)就舉了一個(gè)例題，例題中給的前提是采用實(shí)際利率法計(jì)算的利息，計(jì)入了當(dāng)期損益。但是按照教材的說(shuō)法，采用實(shí)際利率法計(jì)入損益的情況是轉(zhuǎn)折表達(dá)，意思就是說(shuō)，只要不按照實(shí)際利率法就不能計(jì)入當(dāng)期損益而應(yīng)當(dāng)計(jì)入其他綜合收益。但是有一年的真題直接就以實(shí)際利率法來(lái)后續(xù)計(jì)量其他債權(quán)投資了，你看看這道題的答案是不是有問(wèn)題？

老師你好，你看我現(xiàn)在給你發(fā)的這個(gè)，就是拍的這幾個(gè)照片兒，第一就是發(fā)行認(rèn)股權(quán)證的用途，他第三個(gè)講的不是吸引投資者購(gòu)買(mǎi)的利率的這個(gè)債券，他這個(gè)解釋不是用來(lái)吸引投資者購(gòu)買(mǎi)票面利率低于市場(chǎng)要求的長(zhǎng)期債券，然后第二張圖片是他不是附認(rèn)股權(quán)證債券的，這個(gè)嗯，使用情況不同的，這個(gè)是希望通過(guò)捆綁捆綁齊全吸引投資者，以降低利率。這兩個(gè)這個(gè)問(wèn)題是我哪里理解錯(cuò)了，我總覺(jué)得哪里說(shuō)的不對(duì)。我做這個(gè)練習(xí)題的時(shí)候，11個(gè)時(shí)候我就認(rèn)為第十個(gè)是錯(cuò)誤的，不應(yīng)該是正確的，它是用來(lái)吸引投資者購(gòu)買(mǎi)票面利率低于市場(chǎng)要求的長(zhǎng)期利率。我是哪里理解錯(cuò)嗎？。 因?yàn)槲艺J(rèn)為我如果是投資者的話(huà)，你票面利率低，說(shuō)明你就給我給的利息就低呀，那我為什么還要買(mǎi)你呢？買(mǎi)你這個(gè)復(fù)制股權(quán)證啊，你幫我解釋一下，我可能是哪里理解錯(cuò)了

老師我想問(wèn)一下他第一題這邊是說(shuō)那個(gè)不恰當(dāng)，是因?yàn)檫€要詢(xún)問(wèn)關(guān)聯(lián)方的特征，然后被審計(jì)單位和交易資金監(jiān)和關(guān)聯(lián)方之間的性質(zhì)，但是我的答案寫(xiě)成詢(xún)問(wèn)不足以提供充分適當(dāng)?shù)淖C據(jù)，還要用其他的程序來(lái)驗(yàn)證那個(gè)。關(guān)聯(lián)方，那這個(gè)是不是就答錯(cuò)，是錯(cuò)到哪一邊，是怎么樣的錯(cuò)。老師我想請(qǐng)問(wèn)一下他第三題他就說(shuō)那個(gè)只是說(shuō)披露了是交易，然后他做的會(huì)計(jì)是他僅僅只是實(shí)施了就是利息的比較，然后我寫(xiě)的答案是說(shuō)他這樣子是不恰當(dāng)?shù)?，因?yàn)樗@個(gè)證據(jù)明顯就是不充分啊，但是他的答案是說(shuō)還要查詢(xún)其他條款是否與非關(guān)聯(lián)方相同，就不太明白為什么要這樣寫(xiě)？然后如果第四題的話(huà)，他這邊是說(shuō)那個(gè)把那個(gè)關(guān)聯(lián)方披露錯(cuò)誤，不需要與那個(gè)治理層溝通，他說(shuō)他這個(gè)不是說(shuō)與關(guān)聯(lián)方的交易，就是在與治理層溝通的事情嘛，就為什么他那邊又寫(xiě)恰當(dāng)呢