 
                            你好;???P/A是年金現(xiàn)值系數(shù),P/F是復(fù)利現(xiàn)值系數(shù)? ??兩者區(qū)分的關(guān)鍵是看現(xiàn)金流量是一期還是多期,如果是一期,就用復(fù)利現(xiàn)值P/F;如果是多期,且每期的數(shù)值相等,則使用年金現(xiàn)值,即P/A。
 
								
 
                                     
                                     
                                     
                                     
                                    你好老師,我這里有個(gè)表做出來(lái)了不知道對(duì)不對(duì),幫我看看這么做對(duì)不對(duì),或者有其他做法也可以。我方為租用方,對(duì)方是承租方。從四月到五月期間租用了鋼管扣件跳板,陸陸續(xù)續(xù)借,陸陸續(xù)續(xù)還,數(shù)量借和還的都不固定。到最后是7月15日還清,。所以就做了這個(gè)一個(gè)表,您看看或許就明白了。鋼管的規(guī)格有2米3米2.7米4米6米的,您看看這個(gè)天數(shù)該怎么算呢,算出來(lái)還要體現(xiàn)最后的租金。天數(shù)是這樣算的,租的時(shí)候是7.15-起租當(dāng)天+1。還的時(shí)候是7.15-歸還當(dāng)天日期。您看看這個(gè)算法有沒(méi)有什么問(wèn)題。
不是的,老師,是我描述沒(méi)有描述清楚。生產(chǎn)的C和D完成品其實(shí)是兩個(gè)一模一樣的完成品,之所以叫C和D是因?yàn)檫@個(gè)C和D是發(fā)給客戶(hù)可以用在生產(chǎn)不同的產(chǎn)品上的。我們公司現(xiàn)在就需要分開(kāi)計(jì)算C和D分別用了多少原材料。工廠(chǎng)大批量生產(chǎn)的時(shí)候是不知道到底要生產(chǎn)多少C和D的,反正都是一個(gè)一模一樣的東西。就是領(lǐng)導(dǎo)需要我們財(cái)務(wù)這個(gè)環(huán)節(jié)分開(kāi)核算C和D領(lǐng)用的原材料分別是多少,這樣要怎么拆分呢?
我們公司是做印刷設(shè)備的,車(chē)間領(lǐng)料的時(shí)候有的時(shí)候是好幾個(gè)機(jī)架號(hào)一起領(lǐng),有的時(shí)候是兩個(gè)機(jī)架號(hào)一起領(lǐng),領(lǐng)用的東西還除不盡,有時(shí)候看著領(lǐng)料單上是幾兩個(gè)機(jī)架號(hào),但是領(lǐng)了1個(gè)東西,也不知道到底是用在哪個(gè)機(jī)器身上了,像這種情況,怎么規(guī)范一下領(lǐng)料,好做成本核算
經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理之一:人們面臨交替關(guān)系"天下沒(méi)有白吃的午餐。"為了得到一件東西,通常不得不放棄另一件東西。作出決策要求我們?cè)谝粋€(gè)目標(biāo)與另一個(gè)目標(biāo)之間有所取舍。學(xué)生面臨如何分配學(xué)習(xí)時(shí)間的交替,父母在購(gòu)物,旅游和儲(chǔ)蓄間面臨交替,社會(huì)面臨效率與平等的交替。--效率:社會(huì)能從其稀缺資源中得到最多東西的特性。平等:經(jīng)濟(jì)成果在社會(huì)成員中公平分配的特性。經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理之二:某種東西的成本是為了得到它而放棄的東西很多情況下,某種行動(dòng)的成本并不像乍看時(shí)那么明顯。一種東西的機(jī)會(huì)成本是為了得到這種東西所放棄的東西??紤]上大學(xué)的決策,成本不是住房和伙食,因?yàn)榧词共簧洗髮W(xué),也要租房和吃飯。最大的成本是時(shí)間,如果把上大學(xué)的時(shí)間用于工作,能賺到的工資就是上大學(xué)最大的單項(xiàng)成本。因此,很多正值上大學(xué)年齡的職業(yè)運(yùn)動(dòng)員如果放棄運(yùn)動(dòng)而上大學(xué),可能每年少賺幾百萬(wàn)美元,因此他們上大學(xué)的成本比普通人高得多。這也是為什么許多職業(yè)運(yùn)動(dòng)員一定要退役后才去上大學(xué)的原因。--機(jī)會(huì)成本:為了得到某種東西所必須放棄的東西。經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理之三:理性人考慮邊際量許多決策涉
老師,您看下我圖片里面我問(wèn)的,和對(duì)方回答我的。我現(xiàn)在還是有兩個(gè)問(wèn)題想再確認(rèn)一下,1,一年以?xún)?nèi)待攤性質(zhì)的費(fèi)用計(jì)入到預(yù)付賬款里的,什么時(shí)候掛賬費(fèi)用科目?需要考慮是否有收到發(fā)票的問(wèn)題嗎?如果像她說(shuō)的,不管發(fā)票有沒(méi)有收到,在當(dāng)月都要計(jì)入當(dāng)月的費(fèi)用的。那這種的話(huà),我們財(cái)務(wù)怎么知道支付的這筆一年內(nèi)的費(fèi)用,發(fā)票后面有沒(méi)有收到呢?2,在支付的時(shí)候,就按照支付金額分月攤銷(xiāo)。那萬(wàn)一后面收到專(zhuān)票呢?豈不是還得調(diào)賬?因?yàn)榈脙r(jià)稅分離啊
 
                老師,這月就剩一張進(jìn)賬票認(rèn)證了,下月就不能開(kāi)票了,可以留底,下月再開(kāi)票嗎
受益人備案截止到11月1號(hào)嗎?
老師公司每沒(méi)有稅務(wù)登記,轉(zhuǎn)讓公司的法人和股東要交個(gè)人所得稅對(duì)嗎
中級(jí)的500題怎么購(gòu)買(mǎi)
老師,什么是結(jié)關(guān)、什么是收匯聯(lián)
契稅的計(jì)稅依據(jù),和稅額多少啊
學(xué)注會(huì)的課應(yīng)該聽(tīng)直播課好,還是聽(tīng)錄播課好???
老師,您好!請(qǐng)教一下您 政府給應(yīng)屆畢業(yè)生的安家費(fèi)需要繳納個(gè)稅嗎? 謝謝老師指導(dǎo)!
采購(gòu)貨物沒(méi)有收到發(fā)票,按合同已經(jīng)階段性付款。能入賬嗎?
老師,一般納稅人本月開(kāi)票金額1502375,怎么計(jì)算本月需票多少抵扣?

