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Q

(一)案例資料 假設(shè)在某賬戶(hù)審計(jì)過(guò)程中,注冊(cè)會(huì)計(jì)師曾遇到六種風(fēng)險(xiǎn)情形,如表1所示。 (二)案例分析要求 1.根據(jù)上述資料,假設(shè)不考慮其他風(fēng)險(xiǎn),利用審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)模型確定每種情況下的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)和審計(jì)證據(jù)數(shù)量(用高、中、低表示)。 2.根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)之間的關(guān)系,分析下列情況對(duì)計(jì)劃的檢查風(fēng)險(xiǎn)的影響(假定其他因素不變): (1)可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)增加。 (2)控制風(fēng)險(xiǎn)增加。 (3)固有風(fēng)險(xiǎn)增加。 3.如果注冊(cè)會(huì)計(jì)師認(rèn)為實(shí)施有關(guān)實(shí)質(zhì)性測(cè)試程序并不能將與某一重要賬戶(hù)有關(guān)的檢查風(fēng)險(xiǎn)降低至可接受水平,他應(yīng)采取何種行動(dòng),為什么? 4.在進(jìn)行審計(jì)時(shí),注冊(cè)會(huì)計(jì)師會(huì)通過(guò)各種途徑了解客戶(hù)審計(jì)的原因及報(bào)表最可能的用途,這些信息對(duì)可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)有何影響?

(一)案例資料
假設(shè)在某賬戶(hù)審計(jì)過(guò)程中,注冊(cè)會(huì)計(jì)師曾遇到六種風(fēng)險(xiǎn)情形,如表1所示。
(二)案例分析要求
1.根據(jù)上述資料,假設(shè)不考慮其他風(fēng)險(xiǎn),利用審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)模型確定每種情況下的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)和審計(jì)證據(jù)數(shù)量(用高、中、低表示)。

2.根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)之間的關(guān)系,分析下列情況對(duì)計(jì)劃的檢查風(fēng)險(xiǎn)的影響(假定其他因素不變):
(1)可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)增加。

(2)控制風(fēng)險(xiǎn)增加。

(3)固有風(fēng)險(xiǎn)增加。

3.如果注冊(cè)會(huì)計(jì)師認(rèn)為實(shí)施有關(guān)實(shí)質(zhì)性測(cè)試程序并不能將與某一重要賬戶(hù)有關(guān)的檢查風(fēng)險(xiǎn)降低至可接受水平,他應(yīng)采取何種行動(dòng),為什么?

4.在進(jìn)行審計(jì)時(shí),注冊(cè)會(huì)計(jì)師會(huì)通過(guò)各種途徑了解客戶(hù)審計(jì)的原因及報(bào)表最可能的用途,這些信息對(duì)可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)有何影響?
2023-02-26 20:18
答疑老師

齊紅老師

職稱(chēng):注冊(cè)會(huì)計(jì)師;財(cái)稅講師

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2023-02-26 20:36

你好,學(xué)員,耐心等一下

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齊紅老師 解答 2023-02-26 21:24

2.計(jì)劃?rùn)z查風(fēng)險(xiǎn)與其他三個(gè)風(fēng)險(xiǎn)之間的關(guān)聯(lián),根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)之間的關(guān)系分析,下列情況對(duì)計(jì)劃的檢查風(fēng)險(xiǎn)的影響咋地?其他因素不變的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)減少,第二,控制風(fēng)險(xiǎn)減少,第三,固有風(fēng)險(xiǎn)減少,第四控制風(fēng)險(xiǎn)增加與固有風(fēng)險(xiǎn)減少程度相同

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齊紅老師 解答 2023-02-26 21:34

4. 在進(jìn)行審計(jì)時(shí),注冊(cè)會(huì)計(jì)師會(huì)通過(guò)各種途徑了解客戶(hù)審計(jì)的原因及報(bào)表最可能的用途,這些信息對(duì)可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)降至最低

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快賬用戶(hù)5383 追問(wèn) 2023-02-26 21:58

①,第2題的解答,邏輯不通。題目只有三個(gè)小題,解答卻有第四點(diǎn) ②關(guān)于第4題目的解答,“通過(guò)各種途徑”,簡(jiǎn)單變了一下提問(wèn)的字眼,具體途徑是什么?

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齊紅老師 解答 2023-02-27 07:24

你好,老師晚點(diǎn)整理一下回復(fù)你

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齊紅老師 解答 2023-02-27 10:28

4,可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)受一下因素影響:1會(huì)計(jì)事務(wù)所的風(fēng)險(xiǎn)承受能力,承受能力越強(qiáng),可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)越高2財(cái)務(wù)報(bào)表和審計(jì)報(bào)告的使用者素質(zhì)越高,范圍越廣,利用程度越高,可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)越低3行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越激烈,可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)越低

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齊紅老師 解答 2023-02-27 10:35

3,注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)對(duì)相關(guān)控制活動(dòng)進(jìn)行了解,并且在了解的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)的內(nèi)部控制的有效性進(jìn)行測(cè)試,所以這是在特定情況下風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序的一種特定的運(yùn)用

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你好,學(xué)員,耐心等一下
2023-02-26
同學(xué)你好,檢查風(fēng)險(xiǎn)(可接受)=審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)(既定)÷重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn) 貨幣資金:0.04/(0.2*0.25)=0.8 應(yīng)收賬款:0.04/(0.4*0.2)=0.5 存貨:0.04/(0.2*0.2)=1
2022-06-23
你好,學(xué)員,稍等一下的
2022-11-07
你好,學(xué)員。稍等一下
2022-11-03
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