你好,利潤(rùn)表是發(fā)生額,而不是余額,所以是有的?
老師,請(qǐng)問(wèn)一下,比如我第一季度本利潤(rùn)借方余額50萬(wàn),第二季度本年利潤(rùn)貸方余額30萬(wàn),相當(dāng)于一季度+二季度本年利潤(rùn)的余額還是在借方20萬(wàn),那么我第二季度掙的30萬(wàn)需要交所得稅嗎?
請(qǐng)問(wèn)老師,利潤(rùn)表里的本年累計(jì)金額所得稅費(fèi)用應(yīng)該有余額吧?
請(qǐng)問(wèn)老師,利潤(rùn)表里的所得稅費(fèi)用,年末有余額嗎?(比如第二季度本月金額所得稅費(fèi)用1250,本年累計(jì)金額那里季末會(huì)有余額嗎)
老師,截止第三季度利潤(rùn)表本年累計(jì)金額等于資產(chǎn)負(fù)債表里未分配利潤(rùn)的期末余額減去年初余額嗎?
老師,第二季度利潤(rùn)表里凈利潤(rùn)本年累計(jì)金額負(fù)數(shù),本期金額正數(shù),那個(gè)第二季度要交企業(yè)所得稅嗎
您好,借人方已經(jīng)支付工資等,去函現(xiàn)收到借調(diào)人員工資,收到工資里人員有的含服務(wù)費(fèi),該怎樣賬務(wù)處理,需要開(kāi)發(fā)票處理嗎
老師,這個(gè)i=1067咋算的幫忙看一下
老師,對(duì)方給我們開(kāi)的發(fā)票沒(méi)有數(shù)量可以嗎
老師請(qǐng)看這張圖,兩個(gè)問(wèn)題: 1.以非貨幣資產(chǎn)投資入股的意思不就是取得被投資企業(yè)的股權(quán)嗎?為什么還強(qiáng)調(diào)“被投資企業(yè)支付的對(duì)價(jià)全部為股票(權(quán)的)”呢?難道被投資企業(yè)還有其他支付對(duì)價(jià)方式可以選擇嗎? 2.“個(gè)人或企業(yè)可以選擇按現(xiàn)行稅收政策執(zhí)行(個(gè)人以非貨幣資產(chǎn)投資)”,不就是5年內(nèi)遞延納稅嗎?為啥后半句還說(shuō)“也可選擇遞延納稅政策”?
老師我們是做拍短視頻的,有導(dǎo)演,演員,燈光,道具什么的,用不用交文化事業(yè)建設(shè)費(fèi)了,謝謝
24年的進(jìn)項(xiàng)發(fā)票今年做的進(jìn)項(xiàng)稅轉(zhuǎn)出,賬怎么做?附加稅的賬又該怎么做?
請(qǐng)問(wèn):個(gè)人到稅務(wù)局貸開(kāi)票,所得稅還得企業(yè)代扣代繳嗎
我是北京的一家物流公司,購(gòu)買(mǎi)的電車(chē)很多輛,有一百多萬(wàn)進(jìn)項(xiàng)稅,老板想讓退稅,請(qǐng)問(wèn)可行嗎
老師請(qǐng)教下,華億是二手房東租廠房給艾米,重租這種情況華億還要不要交其他稅費(fèi)呢?
麻煩圖片這個(gè)老師說(shuō)下謝謝
好的,謝謝老師。
不客氣,祝你學(xué)習(xí)愉快,工作順利! 希望你對(duì)我的回復(fù)及時(shí)予以評(píng)價(jià),謝謝。