你好,同學 圖2括號里面數(shù)據(jù)我沒太看明白
老師,你好,請問這道題怎么做呢
老師好 請問圖1的(2)(4)和圖2的(1)(2)問題一樣 但為什么第二道題的分錄多了一步呢(兩道題的答案都附了圖片下部)
老師 你好 問一下這兩道題怎么做 答案是什么 題在兩張圖里
老師你好,請問下這道題的答案是圖2么?
老師你好,如圖,請問這題的答案,這兩種答案都對嗎?
這里股票的發(fā)行費,為何計入成本,方老師講股票的發(fā)行費很獨立,沖減資本公積。第三張是方寧老師的教案
同樣都是現(xiàn)金捐贈,為何一個確認捐贈收入,一個不能確認捐贈收入?
麻煩老師看一下,第三題的第三小問,我算出來始終等于5,答案給的20,麻煩老師解答一下!
老師!怎么判斷哪個方案適合誰?
你好老師,這個應交稅費應交增值稅進項稅額,和應交稅費應交增值稅銷項稅額,進項稅額轉出余額,怎么對沖掉呢
老板嫌未分配利潤太多,怎么做能在不少交企業(yè)所得稅的情況下減少未分配利潤
老師,發(fā)票到貨沒到怎么入賬?
老師可以給我講解下這個第四題嗎?
用來勾選出口退稅的,不小心勾成進項抵扣了,次月才發(fā)現(xiàn)怎么辦
老師麻煩咨詢一下小規(guī)模納稅人出口了開的是商業(yè)形式發(fā)票會計需要做收入嗎